Экзамен Разина Татьяна Валерьевна

6.09.12

Реферат - выбрать психолога и на основе анализа составить обзор: действительно ли он занимался данной тематикой вследствие того, что сам имеет данную проблему. Выбирать тех, кто занимается познавательными процессами, мотивационными. До 17 октября.

Лит.:

1. Звинченко, Смирнов Методологические основы психологии.

2. Корнилова Т.В. Методологические основы психологии

3. Дружинин Основы экспериментальной психологии

4. Методички и пособия Разиной Т.В.: Методологические основы психологии 2005г.

5. Теоретическое пособие Петровского, Ярошевского (вопрос категории в психологии, вопрос проблем психологии)

Наука и методология

Наука - это сфера человеческой деятельности, результатом корой является новая знание, отвечающее критерию истинности. Практичность, полезность, эффективность являются следствиями истинности научного знания.

Цель науки - накопление, описание, объяснение и предсказание процессов и явлений действительности.

В широком смысле слова наука занимается теоретическим отражением действительности.

Общие закономерности в науке:

1. Экспонициальный темп развития науки: рост объем знаний, рост числа людей, которые занимаются наукой и т.д.

2. Комулятивный характер развития научных знаний: на каждом историческом этапе науки знания суммируются и накапливаются. На каждом историческом этапе научное познание использует определенную совокупность познавательных форм, категорий, понятий, методов, т.е. для каждого исторического этапа характерен свой стиль мышления. На всех этапах развития науки наблюдается диалектическое сочетание процессов дифференциации и интеграции.

С появлением науки в обществе появляется научная картина мира (целостная система представлений о мире, его общих свойствах и закономерностях, возникающая в результате обобщения и синтеза основных естественнонаучных понятий и принципов).

Научная картина мира включает в себя концептуальный, понятийный компонент, который состоит из основных…и чувственно образный компонент, т.е. совокупность наглядных представлений о природе (модель земли, солнечной системы и т.д.).

Истинность науки. Понятие…

Истинна в науке всегда носит относительный характер, никогда не бывает абсолютной и окончательной. В науке есть несколько видов истины:

• Логическая истина: устанавливаемая методом анализа смысла только логических терминов. Устанавливая логическую истину, мы абстрагируемся от содержания, от всего, кроме того, что суждение может быть либо истинным, либо ложным.

• Фактуальная истинность: истинность по сути. Часто бывает достаточно близка к житейской истинности. Устанавливается на основе не только логически правильно построенных высказываний, но и на основе анализа их содержания. Подразделяется на

1. Эмпирическая истинность устанавливается с помощью органов чувств в непосредственном опыте во взаимодействии с объектом.

2. Аналитическая истинность устанавливается с помощью теоретического анализа, проведенного по специальным методологическим правилам и т.д. поэтому в науку булл введен плюрализм истинности: истинность многообразна так же, как многообразны ее идеализации. Наука всегда имеет дело с аналитической истинностью.

Реальность - все существующее во вселенной и на всех уровнях. Однако она не однородна и подразделяется на вида, и в соответствии с этим идет разделение наук. в первую очередь это объективна реальность или материя: существует вне зависимости сознания и мыслей, в объективной действительности.

Субъективная реальность/ идеальная: существует только в мыслях, т.е. в сознании и часто е зависимо от объективной реальности.

Адекватность отражения. Предполагается, что адекватное отражение возможно только объективное материальной реальности. Субъективную реальность адекватно отразить невозможно.

Особенности эмпирического и теоретического знания.