
- •2.2.Тематичний план дисципліни
- •2.3. Програма дисципліни та рекомендована література
- •Тема 1. Загальні теоретичні основи і принципи організації бухгалтерського обліку
- •Тема 2. Організація технічного оформлення і забезпечення бухгалтерського обліку
- •Тема 3. Організація облікових номенклатур та носіїв облікової інформації
- •Тема 4. Організація документообігу і діловодства
- •Тема 5. Організаційна побудова облікового підрозділу та організація праці обліковців
- •Тема 6. Організаційне забезпечення обліку
- •Тема 7. Облікова політика банку
- •Тема 8. Організація операційної роботи в банках
- •Тема 9. Особливості організації бухгалтерського обліку окремих банківських операцій
- •Тема 10. Організація звітності банку
- •Рекомендована література Основна література
- •Додаткова література
- •2.4. Плани та завдання до практичних занять Практичне заняття 1 (2 години) за темами 1 і 2
- •Практичне заняття 3 (2 години), практичне заняття 4 (2 години) (розгляд ситуаційних завдань)
- •Практичне заняття 5 (з проведенням міні-контрольної роботи) (2 години)
- •Практичне заняття 6 (практикум з теми) (2 години)
- •Практичне заняття 7 (2 години) практичне заняття 8 (2 години) практичне заняття 9 (з проведенням міні-контрольної роботи) (2 години)
- •Практичне заняття 10 (2 години), практичне заняття 11 (2 години) (практикум з теми)
- •Практичне заняття 12 (практикум з теми) (2 години) за темами 9 і 10 з написанням модульної контрольної роботи
- •2.5. Організація самостійної роботи студентів
- •2.5.1. Карта самостійної роботи студентів
- •2.5.2. Перелік завдань та форми організації самостійної роботи студентів при вивченні теоретичного матеріалу дисципліни
- •2.5.3. Тематика рефератів
- •2.6.Система поточного і підсумкового контролю якості знань студентів з дисципліни Питання, що виносяться на екзамен з дисципліни
- •Приклади типових практичних завдань, що що виносяться на екзамен з дисципліни
- •2.6.1. Порядок поточного контролю та критерії оцінювання знань студентів з дисципліни
- •Особливості поточного контролю знань студентів заочної форми навчання
- •2.6.2. Порядок підсумкового контролю знань студентів з дисципліни
- •2.6.3. Зразок екзаменаційного білета Зразок екзаменаційного білета для студентів денної і вечірньої форм навчання: екзаменаційний білет № 1.1
- •Зразок екзаменаційного білета для студентів заочної форми навчання: екзаменаційний білет № 1.1
- •Зразок завдання для модульного контролю
2.6.2. Порядок підсумкового контролю знань студентів з дисципліни
Підсумковий контроль знань студентів денної, вечірньої та заочної форм навчання здійснюється за результатами письмового екзамену.
У залежності від форми навчання визначається кількість питань в екзаменаційному білеті:
для денної і вечірньої форм навчання використовують екзаменаційні білети, які містять шість питань;
для заочної форми навчання використовують екзаменаційні білети, які містять десять питань.
Відповідь на кожне питання оцінюється за шкалою 0 — 6 – 8 - 10 балів. Максимально можлива сума балів за екзамен для студентів денної і вечірньої форм навчання становить 60 балів, а для студентів – заочників – 100 балів.
У процесі письмового екзамену студенту не дозволяється користуватися допоміжними матеріалами: навчально-методичними посібниками, підручниками, словниками, довідниками.
Відповідь на екзаменаційне питання оцінюється в 10 балів (відмінний рівень знань) за умови, коли студент виклав у роботі повну та аргументовану письмову відповідь. Така відповідь має свідчити про глибоку обізнаність студента з теоретичними та практичними положеннями, які розкривають сутність питання, зокрема відповідь повинна містити:
розгорнутий та вичерпний виклад суті та змісту теоретичного питання;
повне розв'язання практичного завдання і викладення аналітичних висновків;
критичну оцінку діючої організації обліку та зазначення напрямів її подальшого вдосконалення;
уміння використовувати знання сучасних методів, засобів, процедур для формування облікової політики банку.
Оцінки в 8 балів (добрий рівень знань) заслуговує відповідь, яка є досить повною та обґрунтованою, логічно викладеною, але містить такі недоліки:
часткові недоліки в розкритті змісту теоретичного питання;
несуттєві помилки, допущені при розв'язанні практичних завдань.
Оцінки в 6 балів (задовільний рівень знань) заслуговує відповідь, яка відзначається недоліками щодо повноти, обгрунтованості та логіки викладення матеріалу, а саме:
містить суттєві недоліки в розкритті змісту теоретичного питання;
відзначається недостатньою обізнанністю студента з основними питаннями організації та методики обліку банківських операцій;
містить суттєві помилки, допущені при розв'язанні практичних завдань або відсутність самостійних висновків.
Крім наведених недоліків, зниженню оцінки сприяє порушення логіки викладення матеріалу а також орфографічні помилки.
Відповідь вважається незадовільною (0 балів – незадовільний рівень знань), коли виклад матеріалу відзначається безсистемністю, не розкриває сутності питання, містить грубі помилки та нерозв'язані практичні завдання, що свідчить про незнання студентом програмного матеріалу з дисципліни «Організація обліку».
У разі, коли відповіді студента оцінені вцілому за екзамен менше, ніж у 30 балів, він отримує незадовільну оцінку за результатами екзамену (тобто 0 балів) та незадовільну загальну підсумкову оцінку. Загальна підсумкова оцінка формується лише за результатами поточного контролю (від 0 до 50 балів для студентів денної і вечірньої форм навчання та від 0 до 20 балів для студентів - заочників).
Загальна підсумкова оцінка з дисципліни складається з суми балів за результатами поточного контролю знань та за виконання завдань, що виносяться на екзамен (якщо студент набрав 30 балів і вище). Незалежно від форми навчання загальна підсумкова оцінка не може перевищувати 100 балів. До заліково - екзаменаційної відомості заносяться сумарні результати в балах поточного контролю та іспиту (загальна підсумкова оцінка). Загальна оцінка формується у такому порядку:
Оцінка за шкалою ECTC |
Оцінка за бальною шкалою, що використовується в КНЕУ |
Оцінка за національною шкалою |
A |
90—100 |
5 (відмінно) |
B |
80-89 |
4 (добре) |
C |
70-79 |
4 (добре) |
D |
66-69 |
3 (задовільно) |
E |
60-65 |
3 (задовільно) |
FX |
21—59 |
2 (незадовільно з можливістю повторного складання) |
F |
0—20 |
2 (незадовільно з обов’язковим повторним вивченням дисципліни) |