Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
Левінець .docx
Скачиваний:
0
Добавлен:
01.03.2025
Размер:
279.09 Кб
Скачать

2. Дайте визначення поняття «педагогічна технологія».

Одне із перших визначень належить Безпарінову, він сформулював поняття про педагогічну технологію як системне та послідовне втілення на практиці попередньо спроектованого навчально-виховного процесу. Існує декілька позицій щодо визначення педагогічної технології.

1 позиція: пед..технологія, я к засіб тобто як виробництво та використання методичного інструментарію, апаратури, навчального обладнання та технічних засобів навчання для педаг. Процесу.

2 напрямок. Представ. роз.її як спосіб. Вважають, що пед.. технологія це процес комунікації, який ґрунтується на певному алгоритмі, програмі, системі взаємин учасників пед.. процесу.

3 позиція. Розглядають пед..технологію як широка галузь знань, які ґрунтуються на даних соціальних, управлінських та природничих науках.

4 позиція. Пед.. технологія як багатомірне поняття. Це позиція презентує багатоаспектний підхід і пропонує розглядати пед.. техногію як багатовимірний процес.

Педагогічна технологія- це системний метод створення застосування та визначення всього процесу викладання та засвоєння знань з урахуванням технічних та людських ресурсів, їх взаємодія, яка сприяє оптимізації форм освіти ( за визначення ЮНЕСКО)

Пед. Технологія- це система функціонування усіх компонентів пед.. процесу, побудована на наукових засадах, запрограмована в часі і просторі, спрямована на досягнення запланованих результатів.

Особливості Пед.тех.:

Логічність, алгоритмічність, системність, структурність, комплексність, наступність,ієрархічність. Цілісність, науковість. Концептуальність, розвивальний характер, варіативність та гнучкість. Процесуальність, керованість, інструментальність, діагностичність, прогнозованість, ефективність, відтворюваність.

Суттєвою ознакою пед..тех є наявність певної структури: концептуальна основа, змістовна частина навчання, процесуальна частина або так званий технологічний процес.

  1. Змоделюйте дихальний тренажер для дітей дошкільного віку, визначте особливості його використання в оздоровчому процесі.

Дихання – це найважливіша функція, від якої залежить стан здоров’я та резервні можливості нашого організму.

Саме тому дихальні вправи з найдавніших часів використовуються в медицині як лікувальний засіб при захворюваннях органів дихання і кровообігу, нервової системи, застосовуються для поліпшення обмінуречовин, підвищення фізичної і розумової працездатності, збільшення фізіологічних резервів організму. Дихальний тренажер , розроблений для зміцнення дихальної системи організму та підвищення його витривалості. По суті, такий аппарат може являє собою інгалятор, призначений для комплексних тренувань органів дихання,що сприяють профілактиці та підвищенню ефективності лікування найрізноманітніших захворювань. Конструкція такого аппарату може складаєтися з дихальної трубки, мундштука, склянки з кришкою, внутрішньої камери і сітчастої насадкою.

Вам знадобиться

- стакан;

- кришка для склянки;

- внутрішня камера;

- донна сітківка насадки;

- дихальна трубка;

- мундштук.

.Потрібно Налийти в склянку дванадцять мілілітрів питної води кімнатної температури. Приєднати донну сітчасту насадку до внутрішньої камері і помістіть в склянку з водою.

Просунути дихальну трубку в отвір на кришці склянки і з'єднайте її з внутрішньої камерою. Закрийте якомога щільніше склянку кришкою. Для цього переміщуйте її по трубці вниз.

Вставте вільний кінець трубки в мундштук.

Якщо ви зібрали дихальний тренажера правильно, то внутрішня камера з приєднаною до неї донної сітчастої насадкою буде стояти на дні склянки щільно, не переміщаючись вгору-вниз.

6Для початку навчіться правильно користуватися дихальним тренажером . Візьміть його в руки або поставте на стіл. Обхопите мундштук щільно губами. Зробіть через трубку вдих і швидкий видих. Щоб повітря потрапляв строго через тренажер, стисніть крила носа пальцями вільної руки.

7Вдихайте повітря активно протягом двох-трьох секунд. Живіт під час вдиху рухається вперед. І відразу ж видихніть. Живіт при цьому рухається до хребта. Визначтеся, скільки секунд може тривати видих без особливого напруження і неприємних для вас відчуттів. 8Подихайте так хвилин п'ять. Слідкуйте, щоб губи щільно охоплювали мундштук, і повітря потрапляв в легені тільки через трубку тренажера.

Зверніть увагу

Під час занять рівень води в тренажері Фролова завжди повинен бути горизонтальним. Тому тримайте стакан тренажера строго вертикально. діти на початковій стадії тренувань можуть робити вдих носом. Це найбільш легкий спосіб дихання. Але під час основного режиму тренувань дихання носом не рекомендується.