43. Закономерности работы памяти

1. Чем сильнее мотивация, тем выше эффективность работы памяти.

2. положительные эмоции способствую припоминанию, а отрицательные препятствуют.

3. редкие и странные явления запоминаются лучше.

Закономерности памяти:

• Специальные приёмы заучивания

• Процесс запоминания находится в прямой зависимости от числа повторений

• Эффект края (лучше запоминается начало и конец)

• Темпы запоминания информации всегда ограничены (информация должна дозироваться не только по объёму, но и по времени)

• Психическое состояние, индивидуальных особенностей, времени суток и т.п.

44. Мышление - это психический познавательный процесс обобщенного и опосредованного отображения действительности в её наиболее существенных признаках и взаимосвязях.

45. Формы мышления:

• понятие – форма мышления, отражающая существенные свойства, связи и отношения предметов и явлений в их противоречии и развитии.

• суждение - форма мышления, в которой что-либо утверждается или отрицается о предмете, его свойствах или отношениях между предметами.

• умозаключение (дедукция и индукция) - серия логических связанных высказываний, из которых выводятся новое знание.

• Индукция – это такое умозаключение, в котором общее заключение выводится из частных посылок или конкретных случаев.

• Дедукция – это умозаключение позволяющее получить частный вывод на основании общих положений.

46. Операции мышления:

• анализ - это мысленное разделение объекта на составляющие его элементы. Он позволяет лучше понять предмет или явление.

• синтез – соединение компонентов, на котором был рассчитан объект.

• обобщение - мысленное выделение общего в предметах и явления действительности. Может быть много объектов.

• абстрагирование — мысленное отвлечение от ряда качеств воспринимаемого объекта с целью выявления и ясного понимания какого-то одного из них.

• сравнение - это мысленное сопоставление предметов и явлений с целью нахождения сходства и различия между ними

• классификация - мысленное распределение предметов и явлений по какому-либо основанию в зависимости от их сходства и различия друг с другом.

• конкретизация - мысленный переход от обобщенного к единичному отдельному. Данная операция обратная обобщению.

47. Виды мышления:

• Наглядно-деятельное - актуализируется при решении практических действии.

• Предметное - восприятие предметов, наши манипуляции с ними и определение принадлежности к той или иной структуре.

• Наглядно – образное - совокупность способов и процессов образного решения задач, предполагающих зрительное представление ситуации и оперирование образами составляющих её предметов, без выполнения реальных практических действий с ними.

• Словесно – логическое - это вид мышления, помогающий человеку анализировать, сравнивать явления, предметы, ситуации, оценивая предмет, ситуацию, явление, как со своей точки зрения, так и с других точек зрения.

• предметное

• психологическое

• Продуктивное - возникновение в сознании человека идеи, новой для него самого. Связано с открытием принципиально нового, с генерацией творческих идей.

• непродуктивное

• Репродуктивное - основано на решении задач по известной схеме. Нового знания при этом не создаётся.

• Психологически – репродуктивное - на основе образов и представлений, почерпнутых из каких-то определенных источников.