
- •Государственное учреждение «Крымский государственный медицинский университет имени с. И. Георгиевського»
- •3.3. Методические разработки по учебным занятиям для студентов
- •Актуальность темы.
- •Цель учебы
- •Возобновление базисных знаний по ранее изученных темах и дисциплинах.
- •Программа самостоятельной подготовки.
- •Алгоритм практической работы студентов.
- •Тесты по теме для контроля знаний, ситуационные задания – см. В разделе 3.5. «Тесты для текущего контроля уровня знаний студентов» по данной дисциплине.
- •Место проведения занятия.
- •Источники информации.
Государственное учреждение «Крымский государственный медицинский университет имени с. И. Георгиевського»
-
Кафедра
Социальной медицины и экономики здравоохранения
3.3. Методические разработки по учебным занятиям для студентов
-
УТВЕРЖДАЮ:
Зав. кафедрой профессор Третьякова О.С.
(Ф.И.О., звание)
(подпись)
« » ______________ 2012 г.
Тема: |
МЕТОДИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ОРГАНИЗАЦИИ СТАТИСТИЧЕСКИХ ИССЛЕДОВАНИЙ В СИСТЕМЕ ЗДРАВООХРАНЕНИЯ. ФАКТОРЫ РИСКА. МЕТОДИКА РАСЧЕТА И ОЦЕНКИ РИСКОВ. |
Дисциплина: |
Биостатистика |
|||||
Факультет: |
1-й и 2-й медицинский факультет и международный медицинский факультет |
|||||
Курс: |
4 |
Семестр: |
7,8 |
Специальность: |
Лечебное дело |
Куратор темы: |
Сухарева И.А., доцент, Колбасина Л.П., ассистент |
(Ф.И.О., должность, подпись, дата)
Актуальность темы.
Знание методики статистического исследования необходимо в практике врача для изучения здоровья населения и оценки качества и эффективности деятельности лечебно –
профилактических учреждений; необходимо в практической работе врачей - руководителей, организаторов здравоохранения.
Цель учебы
Учебно-целевые задания.
Студент должен знать:
-
1
Составлять план и программу статистического исследования.
2
Разрабатывать карту- бланк для сбора материала
3
Составлять макеты таблиц для обработки и анализа собранного материала.
4
Уметь вычислять показатели (интенсивности, интенсивности, соотношения, наглядность) и анализировать их.
5
Строить графику для относительных величин
Студент должен уметь:
1 |
Составлять план и программу статистического исследования. |
2 |
Разрабатывать карту- бланк для сбора материала |
3 |
Составлять макеты таблиц для обработки и анализа собранного материала. |
4 |
Уметь вычислять показатели (интенсивности, интенсивности, соотношения, наглядность) и анализировать их. |
5 |
Строить графику для относительных величин |
Возобновление базисных знаний по ранее изученных темах и дисциплинах.
Дисциплина |
Студент должен знать |
Студент должен уметь |
1. Кафедра физики. |
Теоретические основы и математическое обеспечение статистического исследования. |
Методически организовать статистическое исследование. Иметь навыки работы из вычислительной техникой. |
|
Способы сбора материала для статистического исследования: сплошной и выборочный механический, типологический серийный, метод направленного отбора, парно-соединенный метод одноразового и текущего наблюдения, экспедиционный, анамнестический, метод выкипировки. |
Формировать выборочную совокупность, составлять карта-бланк, грамотно заполнять учетные формы, использовать для статистического исследование в лечебно – профилактических учреждениях; составлять макеты таблиц для обработки материала, статистической сводки |