- •Экзаменационные тестовые задания
- •Вариант 1
- •3. Инстинкты не являются ...
- •4. Самосознание ...
- •11. Определите, как называется благоприятное развитие задатков в способности на основе потребности в самоактуализации:
- •14. Умение по собственной инициативе ставить цели и находить пути их решения характеризует человека как:
- •22. Перечислите основные уровни (функции) самосознания____________________________
- •24. Перечислите основные конституциональные типы по э. Кречмеру ____________
- •Экзаменационные тестовые задания
- •Вариант 2
- •3. Инстинкты не являются ...
- •13. Выберите, какие факторы влияют на формирование характера:
- •14. То, что побуждает человека к деятельности - это ...
- •16. Общественные (социальные) факторы, определяющие развитие личности, не включают в себя ...
- •23. Назовите направление в психологии, согласно которому основу психической жизни составляют бессознательные влечения, потребности и образы _________________
- •25. Люди, которые не видят связи между своими усилиями и полученными результатами имеют …
- •Экзаменационные тестовые задания
- •Вариант 3
- •1. Любой человек с рождения является ...
- •2. Определите, чему уделил бы внимание « гуманистический » психолог?
- •3. Свойства темперамента зависят от ...
- •11. Кому из основателей глубинной психологии принадлежит идея о психических первообразах – архетипах __________________________
- •13. Система устойчивых мотивов личности - это ...
- •15. Обращенность на окружающий мир характерна для интровертов?
- •18. Различают следующие виды способностей
- •19. Личность развивается под влиянием ...
- •22. Перечислите основные уровни (функции) самосознания____________________________
- •23. Расположите в правильной последовательности структурные элементы личности по к.К. Платонову, начиная с низшего уровня.
- •25. Люди, которые видят связь между своими усилиями и полученными результатами имеют …
- •Экзаменационные тестовые задания
- •Вариант 4
- •2. Индивидом рождаются, личностью ...
- •13. Согласно теории к.К.Платонова, основным блоком личности является ...
- •14. Что из перечисленного не является источником психического напряжения?
- •17. Воля предполагает ...
- •18. Определите, как называют собеседника, который не склонен к внешней коммуникации и тяготится контактами.
- •22. Перечислите основные уровни (функции) самосознания____________________________
- •Экзаменационные тестовые задания
- •Вариант 5
- •2. Понятие ... Выражает генотипические характеристики человека.
- •3. Личность в ее своеобразии и неповторимости — это ...
- •12. На поведение человека как личности влияет(ют) ...
- •14. Изучением творческого потенциала человека и путей его достижения занимается ...
- •15. Согласно принципу ..., все психические явления имеют свою причину.
- •18. На поведение человека как личности влияет(ют) ...
- •20. Формально-динамические характеристики поведения человека характеризует ...
- •23. Номотетический метод направлен на изучение в личности…
- •Экзаменационные тестовые задания
- •Вариант 6
- •1. Индивидом рождаются, личностью ...
- •2. Получение субъектом данных о собственных психических процессах и состояниях в моменты их протекания или вслед за ним – это:
- •7. Самыми хорошими работниками являются ...
- •9. Система устойчивых мотивов это …
- •18. Самосознание ...
- •Перечислите основные уровни (функции) самосознания____________________________
- •22. Перечислите иерархию потребностей по а. Маслоу__________________
- •23. Идеографический метод направлен на изучение в личности…
15. Обращенность на окружающий мир характерна для интровертов?
а) Да. в) Иногда для интровертов.
б) Нет. г) Чаще для интровертов.
16. Определите, как называется способность человека к самопознанию, интеллектуальному анализу своего "я":
а) идентификация б) проекция |
в) рефлексия г) одаренность |
17. Выберите, кто предложил идею о четырех таких «соматипах» как: Астеник ,пикник, атлетик, диспластик:
а) Э. Кречмер б) У. Шелдон |
в) И.П. Павлов г) К. Юнг |
18. Различают следующие виды способностей
а) общие и специальные; : в) общие и вспомогательные;
б) общие, специальные и вспомогательные; г) общие и специальные, активные
19. Личность развивается под влиянием ...
а) биологических предпосылок (пол, тип нервной системы и т.п.);
б) социальной среды;
в) активности самого человека.
г) Все ответы верны.
20. Основные идеи гуманистической психологии не включают принцип…
-
а) активности
б) развития
в) позитивности
г) детерминизма
21. Расположите в правильной последовательности этапы волевого процесса
а) исполнение б) постановка цели |
в) принятие решения г) стадия обсуждения и борьбы мотивов |
22. Перечислите основные уровни (функции) самосознания____________________________
23. Расположите в правильной последовательности структурные элементы личности по к.К. Платонову, начиная с низшего уровня.
а) |
подструктура характера. |
в) |
подструктура способностей; |
б) |
подструктура направленности; |
г) |
подструктура темперамента; |
24. . Податливость человека реальному или воображаемому давлению группы, проявляющаяся в изменении его поведения и установок - это:
а) идентификация б) заражение |
в) конформизм г) фасилитация |
25. Люди, которые видят связь между своими усилиями и полученными результатами имеют …
а) экстернальный локус контроль б) интернальный локус контроль |
в) низкую самооценку г) низкий уровень притязаний |
Утверждено на заседании кафедры педагогики и психологии
« 24 »__октября ______________2011. Протокол № 2
Преподаватель___________________________Горонин П.В.
Зав. кафедрой____________________________Бороздина Г.В.
Экзаменационные тестовые задания
по курсу: «Психология личности»
Вариант 4
1. Расположите в правильной последовательности следующие понятия, начиная с самого широкого.
-
а)индивид;
в)индивидуальность
б)человек;
г)личность.
2. Индивидом рождаются, личностью ...
а) тоже рождаются;
б) автоматически становятся при достижении определенного возраста;
в) становятся в процессе биологического созревания и роста;
г) становятся в процессе социализации.
3. Высшая форма психического отражения, интегрирующая все психические явления, называется ...
а) волей; б) сознанием; |
в) самосознанием; г) бессознательным. |
4. Способность нервных клеток сохранять нормальную работоспособность при длительных и значительных нагрузках определяет ... нервной системы.
а) активность; б) силу; |
в) уравновешенность; г) подвижность. |
5. Расположите в правильной последовательности структурные элементы личности по К.К. Платонову, начиная с низшего уровня.
а) |
подструктура характера. |
в) |
подструктура способностей; |
б) |
подструктура направленности; |
г) |
подструктура темперамента; |
6. Определите, к какому направлению принадлежат психологи, рассматривающие развитие личности как результат движения от незнания к знанию
а) бихевиоризм б) когнитивная психология |
в) психоанализ г) гуманистическая психология |
7. Степень трудности тех целей, к достижению которых стремится человек - это ...
а) локус контроля; б) самооценка; |
в) уровень притязаний; г) характер. |
8. Свойства темперамента зависят от ...
а) характера; б) поведения; |
в) типа нервной системы; г) воспитания. |
9. Определите, в основе какого типа темперамент лежат следующие характеристики нервной системы: сильный, уравновешенный, подвижный –
а) сангвиник б) холерик |
в) флегматик г) меланхолик |
10. Различают следующие уровни способностей: ...
а) репродуктивный и творческий; б) активный и пассивный; |
в) адаптивный и творческий; г) репродуктивный, активный и творческий. |
11. Определите, какой психолог попытался найти связи между строением тела человека и его психологическим складом?
а) Э. Кречмер б) Г. Олпорт |
в) К. Юнг г) Э. Берн |
12. Выделите вариант, который соответствует формуле самооценки У. Джемса:
а) уровень притязаний успех
б) успех______ уровень притязаний |
в) неудача_______ уровень притязаний
г) все ответы не правильные
|
