
- •1.Предмет и объект социологии. Место социологии в системе наук и её значение.
- •2.Структура социологии.
- •3. Наряду с этими классификациями можно выделить:
- •5. Также можно выделить в социологии еще три элемента:
- •3.Функции социологии.
- •4. Методы социологического познания.
- •3. Методы конкретного социологического исследования
- •5.Понятие общества как системы.
- •6. Основные сферы общества
- •7. Классификации обществ
- •8. Социальная структура общества. Социальная стратификация и мобильность.
- •1.Человек, индивид, индивидуальность, личность.
- •10.Социальное положение и социальное функционирование в обществе.
- •11 Социализация личности
- •12 Социальные ценности и нормы.
- •13.Поведение личности. Девиантное поведение личности.
- •14.Понятие соц. Институт. Виды и функции
- •15.Социальные процессы.
- •16..Социальные организации.
- •17. Понятие социальной общности и её разновидности.
- •18. Толпа и масса
- •19. Социально-территориальные общности
- •20. Этнические общности
- •21. Социальные группы понятие и виды.
- •V. Малые и большие группы.
- •22. Социологическое исследование: понятие, виды, этапы.
- •23. Программа социологического исследования и её структура
- •24. Методы социологических исследований.
- •25. Анкета правила и требования к разработке.
- •26. Выборка её типы и виды.
- •27.Обработка, анализ и обобщение полученных данных
10.Социальное положение и социальное функционирование в обществе.
Социальный статус обычно определяется как положение индивида или группы в социальной системе, имеющее специфические для данной системы признаки.
Статус – это положение индивида относительно других индивидов определяемое соц. значимыми для данной общности признаками.
Некоторые социологи отождествляют понятие статуса и позиции.
Позиция – это место в соц. пространстве, занимаемое личностью в обществе.
Предписанный (аскриптивный) социальный статус определён обществом, независимо от усилий и заслуг личности.
Заданный (прирожденный, предписанный) статус определяется полом, национальностью, расой, т.е. характеристиками, заданными биологически, наследуемыми человеком помимо его воли и сознания. Достигнутый, приобретённый социальный статус определяется усилиями самого человека, его действиями (писатель, директор, академик, супруг, офицер, эмигрант), т.е. статус для достижения которого необходимо приложить специальные усилия.
Достигаемый статус - социально приобретаемый человеком благодаря собственным усилиям, желанию, удаче
Можно выделить Обретенный статус — это статус, который человек получает при определенных условиях.
2. Можно рассматривать естественный и профессионально-должностной социальные статусы.
Естественный социальный статус личности предполагает существенные и относительно устойчивые характеристики человека (например, женщина, мужчина, ребёнок, юноша, старик и т.д.)
От статуса зависят роли личности.
Роль – модели поведения личности которые она призвана осуществлять в соответствии со свои статусом. Каков статус таковы и роли и наоборот. Каждый статус вызывает определенный набор моделей и образцов поведения.
Социальная роль — это поведение, ожидаемое от того, кто имеет определенный социальный статус. Социальные роли — это совокупность требований, предъявляемых индивиду обществом, а также действий, которые должен выполнить человек, занимающий данный статус в социальной системе. У человека может быть множество ролей.
Существует 3 типа социальных ролей:
1. представляемая роль – ожидание окружающих;
2. воспринимаемая роль – представление человека о роли;
3. играемая роль – реальное воплощение роли.
11 Социализация личности
Процесс становления и развития личности называется социализацией. Он начинается в младенчестве изаканчивается смертью человека. В процессе социализации люди усваивают культурные нормы и осваивают социальные роли, т.е., приобретают свое социальное "Я".
Социализация – это процесс усвоения ч-ком системы знаний, навыков, ценностей и норм. Она помогает ч-ку войти в соц. мир и стать соц. существом. Это всеохватывающий процесс жизнедеятельности ч-ка.
Успешная социализация возможна только в сочетании трех основных факторов социализации:
1. биологические – наследственность;
2. психологические – психические особенности человека;
3. социальные – экономическая система, политический режим, развитие культуры.
Существует несколько различных типов социализации:
1. ненаправленная социализация – стихийная, неосмысленная;
2. направленная социализация – система средств воспитания личности, разработанная в различных общественных институтах и организациях. Ненаправленная и направленная социализация может друг с другом согласовываться, гармонизироваться, противоречить.
В социологической науке принято выделять два основных типа(стадии) социализации:
первичная — усвоение норм и ценностей ребенком;
вторичная — усвоение новых норм и ценностей взрослым человеком.
Социализация - процесс, не поддающийся манипулированию, его нельзя ни ускорить, ни замедлить. Он проходит через две стадии: первичная социализация охватывает детство и юность; вторичная социализация - зрелость и старость.
Агенты социализации – социальные группы и социальная среда, которые оказывают значительное влияние на формирование личности и вхождение человека в общество.
В соответствии с видами социализации, агенты бывают первичными и вторичными. Агенты первичной социализации - родители, сверстники, родственники, учителя, тренеры, лидеры молодежных группировок. Агенты вторичной социализации - администрация школы, вуза, предприятия, армии, полиции, церкви, государства, сотрудники средств массовой информации (СМИ), лидеры партий и др.
Институты социализации – социальные группы, способствующие усвоению индивидом социальных норм и правил поведения (семья, институт образования, экономический институт, культура).