10.Социальное положение и социальное функционирование в обществе.

Социальный статус обычно определяется как положение индивида или группы в социальной системе, имеющее специфические для данной системы признаки.

Статус – это положение индивида относительно других индивидов определяемое соц. значимыми для данной общности признаками.

Некоторые социологи отождествляют понятие статуса и позиции.

Позиция – это место в соц. пространстве, занимаемое личностью в обществе.

Предписанный (аскриптивный) социальный статус определён обществом, независимо от усилий и заслуг личности.

Заданный (прирожденный, предписанный) статус определяется полом, национальностью, расой, т.е. характеристиками, заданными биологически, наследуемыми человеком помимо его воли и сознания. Достигнутый, приобретённый социальный статус определяется усилиями самого человека, его действиями (писатель, директор, академик, супруг, офицер, эмигрант), т.е. статус для достижения которого необходимо приложить специальные усилия.

Достигаемый статус - социально приобретаемый человеком благодаря собственным усилиям, желанию, удаче

Можно выделить Обретенный статус — это статус, который человек получает при определенных условиях.

2. Можно рассматривать естественный и профессионально-должностной социальные статусы.

Естественный социальный статус личности предполагает существенные и относительно устойчивые характеристики человека (например, женщина, мужчина, ребёнок, юноша, старик и т.д.)

От статуса зависят роли личности.

Роль – модели поведения личности которые она призвана осуществлять в соответствии со свои статусом. Каков статус таковы и роли и наоборот. Каждый статус вызывает определенный набор моделей и образцов поведения.

Социальная роль — это поведение, ожидаемое от того, кто имеет определенный социальный статус. Социальные роли — это совокупность требований, предъявляемых индивиду обществом, а также действий, которые должен выполнить человек, занимающий данный статус в социальной системе. У человека может быть множество ролей.

Существует 3 типа социальных ролей:

1. представляемая роль – ожидание окружающих;

2. воспринимаемая роль – представление человека о роли;

3. играемая роль – реальное воплощение роли.

11 Социализация личности

Процесс становления и развития личности называется социализацией. Он начинается в младенчестве изаканчивается смертью человека. В процессе социализации люди усваивают культурные нормы и осваивают социальные роли, т.е., приобретают свое социальное "Я".

Социализация – это процесс усвоения ч-ком системы знаний, навыков, ценностей и норм. Она помогает ч-ку войти в соц. мир и стать соц. существом. Это всеохватывающий процесс жизнедеятельности ч-ка.

Успешная социализация возможна только в сочетании трех основных факторов социализации:

1. биологические – наследственность;

2. психологические – психические особенности человека;

3. социальные – экономическая система, политический режим, развитие культуры.

Существует несколько различных типов социализации:

1. ненаправленная социализация – стихийная, неосмысленная;

2. направленная социализация – система средств воспитания личности, разработанная в различных общественных институтах и организациях. Ненаправленная и направленная социализация может друг с другом согласовываться, гармонизироваться, противоречить.

В социологической науке принято выделять два основных типа(стадии) социализации:

первичная — усвоение норм и ценностей ребенком;

вторичная — усвоение новых норм и ценностей взрослым человеком.

Социализация - процесс, не поддающийся манипулированию, его нельзя ни ускорить, ни замедлить. Он проходит через две стадии: первичная социализация охватывает детство и юность; вторичная социализация - зрелость и старость.

Агенты социализации – социальные группы и социальная среда, которые оказывают значительное влияние на формирование личности и вхождение человека в общество.

В соответствии с видами социализации, агенты бывают первичными и вторичными. Агенты первичной социализации - родители, сверстники, родственники, учителя, тренеры, лидеры молодежных группировок. Агенты вторичной социализации - администрация школы, вуза, предприятия, армии, полиции, церкви, государства, сотрудники средств массовой информации (СМИ), лидеры партий и др.

Институты социализации – социальные группы, способствующие усвоению индивидом социальных норм и правил поведения (семья, институт образования, экономический институт, культура).