1.«Правописание гласных в корне слова»

1. Распределите слова в два столбика согласно написанию букв О, А в корне слова. Графически объясните свой выбор. Пож_леть, п_зировать, др_жать, хр_нение, ув_жение, пом_гать, з_л_тить, согл_ситься, в_лнение, д_вно, уст_новка, ф_рмировать, пож_леть, насл_ждение, уг_щать, ор_шение, дог_дались, г_стиная.

2. Распределите слова по трем группам согласно написанию букв Е, И, Я в корне слова. Графически объясните свой выбор.

Сод_ржание, в_сеть, п_сатель, напр_женный, прот_жение, соед_нение, неув_даемый, пост_жение, изобр_тение, нар_дить, землетр_сение, обл_гчение, юр_дический, зат_мнение, объ_вление.

3. Перепишите словосочетания, вставляя пропущенные буквы, обозначая графически орфограмму. Обратите внимание на значение слов.

Ум_лять значение – ум_лять о помощи, посв_тить фонарем – посв_тить другу стихи, прим_рять костюм – вечное см_рение, сп_шить на помощь – сп_шите слова, зап_вать песню – зап_вать лекарство, прож_вать хлеб – прож_вать по адресу, скр_пить листы – скр_петь дверью.

4. Перепишите слова, распределив в два столбика: проверяемые гласные в корне слова и непроверяемые гласные в корне слова. Обозначьте орфограмму на месте пропуска букв.

Ф_нтазия, п_ркет, просл_влять, б_гряный, оч_рование, тр_диции, акв_рель, пом_щение, в_теран, в_новатый, бог_тырь, пл_щадка, к_талог, в_ликолепный, р_деющий, запр_щать.

5. Распределите слова в три столбика: а) с гласной Е в корне; б) с гласной И в корне; в) с гласной Ы в корне.

Обсч_тать, ц_рк, зап_реть, ц_ганский, обн_мавший, подж_гание, уд_ру, соч_тание, ц_пленок, ж_вотное, бл_стеть, подст_лить, ц_нковый, зан_маться, прид_раться, зам_реть, уб_раться, бл_стательный, ц_кнуть, ш_рокий.

6. Выпишите сначала слова с гласной А в корне, а потом с гласной О в корне. Объясните выбор написания.

Дор_сти, неприк_сновенность, сг_реть, з_ря, наг_ревший, соприк_саться, дол_жить, прил_гательное, выр_сли, пол_гать, отр_сль промышленности.

7. Распределите слова по группам: а) чередующиеся гласные в корне слова, б) проверяемые ударением гласные в корне слова.

Зап_рать, прим_рить друзей, соб_рательный, к_сой взгляд, к_сательная, пок_сившаяся избушка, прик_снуться, зам_рать от восхищения, разг_реться, г_ристая местность, изв_нить, выр_щенный, р_систое утро, расст_лается.

8. Спишите, расставьте знаки препинания. Вставьте пропущенные буквы, объясните графически свой выбор.

Зан_малась з_ря над расст_лающейся р_вниной. Лучи солнца к_снулись берега и р_са забл_стала. Припом_наю зн_комые стихи: «Ш_повник раскрывает л_пестки и вздрагивают гол_вы р_стений и к свету прод_раются р_стки». Проснулись чайки и пол_тели, почти не к_саясь воды. Утиный выв_док выплыл из зар_слей тр_стников и куда-то засп_шил

Тест № 2. Правописание корней. Вариант № 1 1. В каком слове пишется О? а) Сож_ление; б) подр_жать (взрослым); в) ш_л; г) б_хрома; д) укр_титель; е) ш_пот.

2. В каком слове пишется А? а) Г_ризонт; б) к_талог; в) р_стовщик; г) заг_релый.

3. В каком слове пишется Е? а) Посв_щение; б) ун_жение; в) сод_ржание; г) доб_ваться.

4. В каком слове пишется И? а) Забл_стеть; б) заж_мать; в) оп_реться; г) соч_тание.

5. В каком слове пишется Я? а) Кач_ется; б) пощ_дить; в) потр_сающий; г) пор_девший.

6. В каком ряду во всех словах пишется О? а) Ст_рожил (города); оп_лчение; др_жать; б) г_релка; Р_стислав; насл_ждаться; в) оч_рование; п_триотизм; м_рщинистый; г) изл_жение; возр_ждение; б_рдовый.

7. В каком ряду во всех словах пропущена чередующаяся гласная в корне? а) Укр_щать зверя, вд_леке, пор_деть; б) прик_снуться, пок_сившийся, з_рница; в) сл_жить, сг_рание, выч_тать.

8. В каком ряду во всех словах пропущена безударная гласная, проверяемая ударением? а) Л_гендарный, ф_льтровать, по_вление; б) г_ристая (местность), приг_реть, зам_рать; в) ур_нить, ос_ждать, прим_рять (платье).

9. Найдите слово с орфографической ошибкой. а) Вредить; б) раздрожать; в) чертеж; г) образ.

10. Найдите слово с непроизносимой согласной. а) Сколь_кий; б) поз_ний; в) ре_кий; г) изморо_ь на окнах.

11. В каком слове нет удвоенной согласной? а) Ил_юстрация; б) кол_ичество; в) ком_ентатор; г) с_ора (друзей).

Вариант № 2 1. В каком слове пишется А? а) Нав_рить; б) забл_кировать; в) перел_мить; г) к_снуться.

2. В каком слове пишется О? а) Препод_ватель; б) отр_жение; в) б_гровый; г) ш_рох; д) отр_сль.

3. В каком слове пишется И? а) Выд_рнуть; б) расст_лить; в) уп_реться; г) подж_гание.

4. В каком слове пишется Е? а) Д_р_жер; б) поб_дить; в) изв_нить; г) загр_мировать.

5. В каком слове пишется Я? а) Прист_жные воротники; б) _довитый укус; в) разр_дить морковь; г) оч_рованный.

6. В каком ряду во всех словах пишется О? а) Нас_лить; подг_реть; з_рница; б) подстр_чить; од_рить; сл_мать; в) раскр_шить; заг_релый; ст_рожил сад; г) акр_батический; обн_женный; р_стение.

7. В каком ряду во всех словах пропущена чередующаяся гласная в корне? а) Уц_ненный, вып_чка, поб_лить; б) перел_жить, з_ря, перег_рать; в) бл_стящий, подн_мать, прим_рять друзей.

8. В каком ряду во всех словах пропущена безударная гласная, проверяемая ударением? а) Изв_нить, позв_нить, р_стительность; б) р_систое утро, запр_щенный, ш_птать; в) ор_шение, пр_фессия, см_рение.

9. Найдите слово с орфографической ошибкой. а) Развевается сюжет; б) чистота помещений; в) увядание природы; г) поласкать котенка.

10. Найдите слово с непроизносимой согласной. а) Хру_кий лед; б) ме_кий стрелок; в) мелкая изморо_ь; г) громоз_кий предмет.

11. В каком слове нет удвоенной согласной? а) Тер_итория; б) ил_юминация; в) дискус_ия; г) гале_рея.

Тест № 3. ВЫПОЛНИТЬ ЗАДАНИЯ.

1.

I. Найдите слово, в котором НЕ ПИШЕТСЯ мягкий знак:

1) встречаеш... рассвет;

2) золотая рож...;

3) пойти проч...;

4) назнач..те дежурного;

5) выйти замуж... .

II. Укажите слово, в суффиксе которого под ударением пишется Е.-

1) рубаш...нка;

2) еж...вый;

3) суч...к.

4) заворож...нный;

5) свеж...;

III. Найдите причастие, а котором пишется суффикс -ЯЩ-:

1) бор...щийся с волнами;

2) колебл...щнйся туман;

3) хорошо вид...щий.

4) дремл...щий тростник:

5) стел...щийся туман;

IV. Укажите слово, которыое пишутся через дефис:

1) поступить (по) моему;

2) слышал где (то);

3) посмотри (ка);

4) (по) боевому пути;

5) (по) иному решению;

6) брать (по) немногу.

V. Найдите слово, в которых пишутся две буквы Н:

1) поступил обдума...о;

2) серебр...ый иней;

3) продума...ое название;

4) лакирова...ые туфли;

5) дитя напуга...о;

6) выставка организова...а спонсорами.

VI. Найдите слова, которые пишутся РАЗДЕЛЬНО:

1) (в) начале года;

2) поступил так (же), как отец;

3) (во) время предупредил;

4) что (бы) поесть на завтрак?

5) (нежданно) негаданно;

VII. В каких словосочетаниях НЕ пишется РАЗДЕЛЬНО?

1) ещё (не) убранные поля;

2) (не) исправленная ошибка;

3) (не) солёный суп;

4) (не) приятное впечатление;

5) вовсе (не) интерсно рассказывал;

VIII. В каком предложении на месте точек пишется Е?

1. Как н... старался, не мог взять высоту.

2. Куда н... посмотрю, всюду море.

3. Он н... разу не был в Москве.

4. Петя н... мог н... приехать на торжества.

2.

1. Найдите слово с ударением на ВТОРОМ слоге:

1) средства; 2) километр; 3) красивее; 4) мельком.

2. В каком случае НЕТ ошибки в образовании и употреблении слов?

1) благодаря обилию снега; 3) написал красивше;

2) наперекор обычая; 4) пришёл со школы поздно.

3. Найдите НЕВЕРНЫЕ утверждения:

1. Причастия имеют такие же времена, как и глаголы.

2. Предлоги выражают временные, причинные, пространственные, целевые и дру­гие отношения.

3. Частицы придают дополнительный оттенок значения словам и предложениям или служат для образования наклонений глагола.

4. Деепричастие имеет признаки глагола и наречия.

5. Соединительные и подчинительные союзы относятся к одной группе.

4. Укажите ВЕРНЫЕ ответы в определении грамматических признаков подчёркнутых слов:

1) крича друг другу — наречие;

2) идти впереди колонны — предлог;

3) сделать побольше — прилагательное в сравнительной степени;

4) летучий газ — причастие;

5) поднятая тряпка — причастие;

6) в продолжение лета — имя существительное.

V. Найдите слова, строение которых соответствует схеме:

1) удивляя; 2) издавна; 3) подчёркивая; 4) распустил.