- •181Ш 978-5-9912-0197-1 © а. А. Малюк, о. Ю. Полянская,
- •Глава 1. Этика как часть культуры 8
- •Глава 2. Этапы развития и основные проблемы
- •Глава 3. Информационная и коммуникационная приватность 73
- •Глава 4. Этика поведения в Сети 129
- •Глава 5. Интеллектуальная собственность в сфере
- •Глава 6. Равенство доступа к информационно-коммуникационным технологиям и ресурсам 257
- •Глава 7. Этика профессионалов в области информационных технологий 289
- •Глава 1. Этика как часть культуры
- •1.1. Что такое этика
- •Глава 1. Этика как часть культуры 9
- •Глава 1. Этика как часть культуры 11
- •1.2. О трактовках культуры
- •Глава 1. Этика как часть культуры 13
- •Глава 1. Этика как часть культуры 15
- •1.3. Особенности этических и правовых норм
- •Глава 1. Этика как часть культуры 17
- •1.4. Этические воззрения
- •Глава 1. Этика как часть культуры 19
- •Глава 1. Этика как часть культуры
- •1.5. Виды этики
- •Глава 1. Этика как часть культуры 23
- •Глава 1. Этика как часть культуры 25
- •1.6. Этика в сфере информационных технологий
- •Глава 1. Этика как часть культуры 27
- •Глава 1. Этика как часть культуры 29
- •Глава 2. Этапы развития и основные проблемы компьютерной этики
- •2.1. Возникновение компьютерной этики
- •2.1.1. Норберт Винер как основоположник компьютерной этики
- •Глава 2. Этапы развития и основные проблемы компьютерной этики 31
- •Глава 2. Этапы развития и основные проблемы компьютерной этики 33
- •2.1.3. Норберт Винер о человеческих ценностях и смысле жизни
- •Глава 2. Этапы развития и основные проблемы компьютерной этики 35
- •Глава 2. Этапы развития и основные проблемы компьютерной этики 37
- •Глава 2. Этапы развития и основные проблемы компьютерной этики 39
- •Глава 2. Этапы развития и основные проблемы компьютерной этики 41
- •2.2. Этапы развития компьютерной этики
- •Глава 2. Этапы развития и основные проблемы компьютерной этики 43
- •Глава 2. Этапы развития и основные проблемы компьютерной этики 45
- •Глава 2. Этапы развития и основные проблемы компьютерной этики 47
- •Глава 2. Этапы развития и основные проблемы компьютерной этики 49
- •Глава 2. Этапы развития и основные проблемы компьютерной этики 51
- •Глава 2. Этапы развития и основные проблемы компьютерной этики 53
- •Глава 2. Этапы развития и основные проблемы компьютерной этики 55
- •2000-Е годы
- •Глава 2. Этапы развития и основные проблемы компьютерной этики 61
- •Глава 2, Этапы развития и основные проблемы компьютерной этики 63
- •2.4. Эволюция компьютерной этики
- •2.5. Основные проблемы компьютерной этики
- •4 Дета
- •Глава 2. Этапы развития и основные проблемы компьютерной этики
- •Глава 2. Этапы развития и основные проблемы компьютерной этики
- •Глава 2. Этапы развития и основные проблемы компьютерной этики
- •Глава 3. Информационная и коммуникационная приватность
- •3.1. Философские теории и определения
- •Приватности
- •Глава 3. Информационная и коммуникационная приватность 75
- •Глава 3. Информационная и коммуникационная приватность 77
- •3.2. Причины возникновения проблем информационной и коммуникационной приватности
- •3.2.1. Влияние информационных технологий на обращение
- •Глава 3. Информационная и коммуникационная приватность 79
- •§0 Этика в сфере информационных технологий
- •Глава 3. Информационная и коммуникационная приватность
- •Глава 3. Информационная и коммуникационная приватность
- •3.3. Информационная приватность
- •§4 Этика в сфере информационных технологий
- •Глава 3. Информационная и коммуникационная приватность 85
- •Глава 3, Информационная и коммуникационная приватность 87
- •Глава 3. Информационная и коммуникационная приватность
- •Глава 3. Информационная и коммуникационная приватность 91
- •Глава 3. Информационная и коммуникационная приватность 93
- •3.4. Коммуникационная приватность
- •Глава 3. Информационная и коммуникационная приватность 95
- •Глава 3. Информационная и коммуникационная приватность
- •Глава 3. Информационная и коммуникационная приватность 99
- •Глава 3. Информационная и коммуникационная приватность
- •Глава 3. Информационная и коммуникационная приватность 103
- •Глава 3. Информационная и коммуникационная приватность 105
- •Глава 3. Информационная и коммуникационная приватность 107
- •Глава 3. Информационная и коммуникационная приватность 109
- •Глава 3. Информационная и коммуникационная приватность
- •Глава 3. Информационная и коммуникационная приватность 113
- •3.5. Пути решения проблем защиты
- •Глава 3. Информационная и коммуникационная приватность
- •Глава 3, Информационная и коммуникационная приватность 117
- •Глава 3. Информационная и коммуникационная приватность 119
- •Глава 3. Информационная и коммуникационная приватность 121
- •Глава 3. Информационная и коммуникационная приватность
- •Глава 3. Информационная и коммуникационная приватность
- •Глава 4. Этика поведения в сети
- •4.1. Основные свойства коммуникации
- •Глава 4. Этика поведения в сети
- •Глава 4. Этика поведения в сети
- •Глава 4. Этика поведения в сети
- •Глава 4. Этика поведения в сети 137
- •Глава 4. Этика поведения в сети 139
- •4.2. Проблемное поведение пользователей в Сети
- •Глава 4. Этика поведения в сети 141
- •4.3. Деструктивное поведение в Сети
- •4.4. Противоправное поведение в Сети
- •Глава 4. Этика поведения в сети 145
- •Глава 4. Этика поведения в сети
- •4.5. Неэтичное поведение в Сети
- •Глава 4. Этика поведения в сети 149
- •Глава 4. Этика поведения в сети 151
- •Глава 4. Этика поведения в сети 153
- •Глава 4. Этика поведения в сети 155
- •Глава 4. Этика поведения в сети 157
- •Глава 4. Этика поведения в сети
- •Глава 4. Этика поведения в сети 161
- •Глава 4. Этика поведения в сети 163
- •Глава 4. Этика поведения в сети 165
- •Глава 4. Этика поведения в сети 167
- •Глава 4. Этика поведения в сети 169
- •4.6. Серьезные нарушения сетевого этикета
- •Глава 4, Этика поведения в сети 171
- •Глава 4. Этика поведения в сети
- •Глава 4. Этика поведения в сети 175
- •4.7. Основные этические принципы и нормы взаимодействия в интернете
- •Глава 4. Этика поведения в сети 177
- •Глава 4. Этика поведения в сети
- •4.7.3. Коммуникации «один со многими» (списки рассылки, группы новостей)
- •Глава 4. Этика поведения в сети
- •Глава 4. Этика поведения в сети 185
- •4.7.5. Правила нетикета, предложенные Вирджинией Ши
- •Глава 4. Этика поведения в сети 187
- •Глава 4. Этика поведения в сети 189
- •Глава 5. Интеллектуальная собственность в сфере информационных технологий
- •5.1. Философские теории собственности
- •Глава 5. Интеллектуальная собственность в сфере информационных технологий
- •5.1 Л. Утилитаризм
- •5.1.2. Теория естественного права
- •Глава 5. Интеллектуальная собственность в сфере информационных технологий 193
- •5.1.3. Теория индивидуальности
- •5.2. Понятие и виды интеллектуальной собственности
- •Глава 5. Интеллектуальная собственность в сфере информационных технологий 195
- •Глава 5. Интеллектуальная собственность в сфере информационных технологий 197
- •Глава 5. Интеллектуальная собственность в сфере информационных технологий 199
- •5.2.4. Право коммерческих тайн
- •Глава 5. Интеллектуальная собственность в сфере информационных технологий 201
- •5.3. Философские и нравственные аспекты
- •Глава 5. Интеллектуальная собственность в сфере информационных технологий 203
- •Глава 5. Интеллектуальная собственность в сфере информационных технологий 205
- •Глава 5. Интеллектуальная собственность в сфере информационных технологий 207
- •Глава 5. Интеллектуальная собственность в сфере информационных технологий 209
- •Глава 5. Интеллектуальная собственность в сфере информационных технологий 211
- •Глава 5. Интеллектуальная собственность в сфере информационных технологий
- •Глава 5. Интеллектуальная собственность в сфере информационных технологий 215
- •Глава 5. Интеллектуальная собственность в сфере информационных технологий 217
- •X. Ниссенбаум о допустимости копирования компьютерных
- •Глава 5. Интеллектуальная собственность в сфере информационных технологий 219
- •Глава 5. Интеллектуальная собственность в сфере информационных технологий 221
- •Глава 5. Интеллектуальная собственность в сфере информационных технологий 223
- •Глава 5. Интеллектуальная собственность в сфере информационных технологий 225
- •Глава 5. Интеллектуальная собственность в сфере информационных технологий 227
- •5.4. Интеллектуальная собственность
- •Глава 5. Интеллектуальная собственность в сферс информационных технологий 229
- •5.4.2. Международное законодательство об интеллектуальной
- •Глава 5. Интеллектуальная собственность в сфере информационных технологий 231
- •Глава 5. Интеллектуальная собственность в сфере информационных технологий 233
- •Глава 5. Интеллектуальная собственность в сфере информационных технологий 235
- •5.4.3. Проблемы использования патентов, относящихся
- •Глава 5. Интеллектуальная собственность в сфере информационных технологий 237
- •Глава 5. Интеллектуальная собственность в сфере информационных технологий
- •5.4.4. Проблемы использования товарных знаков в цифровой среде
- •Глава 5. Интеллектуальная собственность в сфере информационных технологий 241
- •Глава 5. Интеллектуальная собственность в сфере информационных технологий
- •Глава 5. Интеллектуальная собственность в сфере информационных технологий 245
- •Глава 5. Интеллектуальная собственность в сфере информационных технологий 247
- •Глава 5. Интеллектуальная собственность в сфере информационных технологий 249
- •Глава 5. Интеллектуальная собственность в сфере информационных технологий 251
- •Глава 5. Интеллектуальная собственность в сфере информационных технологий 253
- •Глава 5. Интеллектуальная собственность в сфере информационных технологий 255
- •Глава 6. Равенство доступа
- •К информационно- коммуникационным технологиям
- •И ресурсам
- •6.1. Взгляды современных философов на права
- •Доступа к информационно-коммуникационным
- •Технологиям
- •6.1.1. Проблема социальной справедливости в отношении прав
- •Глава 6. Равенство доступа к информационно-коммуникационным ресурсам 259
- •Глава 6. Равенство доступа к информационно-коммуникационным ресурсам
- •Глава 6. Равенство доступа к информационно-коммуникационным ресурсам 263
- •Глава 6. Равенство доступа к информационно-коммуникационным ресурсам 265
- •6.2. Понятие цифрового неравенства
- •Глава 6. Равенство доступа к информационно-коммуникационным ресурсам
- •6.3. Показатели доступности икт
- •Глава 6. Равенство доступа к информационно-коммуникационным ресурсам 271
- •6.4. Виды цифрового неравенства
- •Глава 6, Равенство доступа к информационно-коммуникационным ресурсам 273
- •6.5. Цифровое неравенство по экономическому
- •Глава 6. Равенство доступа к информационно-коммуникационным ресурсам
- •6.6. Тендерное цифровое неравенство
- •Глава 6. Равенство доступа к информационно-коммуникационным ресурсам 277
- •6.6.3. Гендерные проблемы в развивающихся странах
- •Глава 6. Равенство доступа к информационно-коммуникационным ресурсам 279
- •Глава 6. Равенство доступа к информационно-коммуникационным ресурсам 281
- •Глава 6. Равенство доступа к информационно-коммуникационным ресурсам
- •6.7. Электронная демократия
- •Глава 6. Равенство доступа к информационно-коммуникационным ресурсам 285
- •6.8. Преодоление цифрового неравенства
- •Глава 6, Равенство доступа к информационно-коммуникационным ресурсам хо'
- •Глава 7. Этика профессионалов в области информационных
- •Технологий
- •7.1. Профессиональная этика
- •7.1.1. Характеристики профессий
- •Глава 7. Этика профессионалов в области информационных технологий 291
- •Глава 7. Этика профессионалов в области информационных технологий 293
- •Глава 7, Этика профессионалов в области информационных технологий ауЭ
- •Глава 7. Этика профессионалов в области информационных технологий 1у /
- •1.2. Кодексы этики и профессиональное
- •7.2.2. Примеры кодексов этики в сфере информационных
- •Глава 7. Этика профессионалов в области информационных технологий 301
- •Глава 7. Этика профессионалов в области информационных технологий 303
- •Глава 7. Этика профессионалов в области информационных технологий зцэ
- •Глава 7. Этика профессионалов в области информационных технологий 307
- •Глава 7. Этика профессионалов в области информационных технологий
- •7.2.5. Международный кодекс этики ит-профессионалов
- •Глава 7. Этика профессионалов в области информационных технологий 311
- •7.3. Подходы к преподаванию этики при подготовке специалистов в области
- •Информационных технологий
- •7.3.2. Трудности преподавания этики и социальных последствий
- •Применения информационных технологий
- •Глава 7. Этика профессионалов в области информационных технологий
- •Глава 7. Этика профессионалов в области информационных технологий 315
- •7.3.5. Комплексный подход
- •Глава 7. Этика профессионалов в области информационных технологий 319
- •1Сср (Междунаро дная организация)
- •Приложение 2. Кодексы этики профессиональных организаций в области безопасности информационных систем
- •Список литературы
261
ных
и социальных случайностей для «наименее
удачливых» членов общества: все виды
социального и экономического неравенства
должны быть упорядочены таким
образом, чтобы обеспечивать наибольшую
выгоду хуже обеспеченным гражданам
и одновременно распространяться на
посты и одинаково доступные для всех
положения в условиях честного равенства
возможностей [253].
Следуя
утилитаристскому критерию полезности,
Ролз утверждал, что несправедливость
проистекает не из неравенства как
такового, а лишь из тех видов неравенства,
которые выгодны не всем членам общества.
Следовательно, «базисная структура»
справедливого общества должна быть
устроена таким образом, чтобы
исключить не обоснованные с точки
зрения общей пользы виды неравенства,
идущие вразрез с интересами хуже
обеспеченных граждан. На основании
этого вывода Ролз сформулировал более
общую концепцию социальной справедливости,
которая выражает его понимание
общественного идеала: «Все основные
социальные блага - свобода и возможности,
доход и благосостояние, а также основы
самоуважения должны распределяться
поровну, если только неравное распределение
некоторых из этих благ или всех их не
идет на пользу наименее удачливым»
[253].
Уолтер
Мэнер разделяет позицию Ролза, что всех
членов общества следует обеспечивать
гарантированной минимальной долей в
распределении социальных благ. Он
признает, что всем людям присуще нечто
существенное и одинаково человеческое,
что не зависит от жизненной лотереи.
Даже если индивиды не совершенно равны
в своих человеческих проявлениях, общих
человеческих качеств вполне достаточно,
чтобы поддерживать требование равного
подхода, которое не может быть опровергнуто
эмпирическими аргументами [214]. Это
основание равенства требует, чтобы
социальная политика работала для
максимальной пользы тех, кто находится
в наименее благоприятном положении,
таким образом, чтобы люди, которые
способны поднять себя до равного
положения с другими, имели возможность
получать доступ к ресурсам, необходимым
для этого. Именно такой доступ к
компьютерным ресурсам Мэнер считает
«заслуженным».
6.1.3.
Право на компьютерный доступ
По
аналогии с шестью важными факторами,
ограничивающими право людей на доступ
к врачебной помощи, которые определил
американский философ Тристрам
Энгельгардт в своем фундаментальном
труде «Основы биоэтики» (1986) [182],
Уолтер Мэнер назвал социально-политические
ограничения, являющиеся структурными
барьерами на пути прав доступа к
компьютерным ресурсам и информации:
права
человека на свободу выбора, которые
ограничивают права общества
заставлять человека предоставлять
доступ;
частная
собственность, которая ограничивает
права общества присваивать и
перераспределять ресурсы;Глава 6. Равенство доступа к информационно-коммуникационным ресурсам
262 Этика
в сфере информационных технологий
ограниченность
власти государства, которое обладает
лишь теми полномочиями, которые
ему делегируются;
социальная
или общественная свобода выбора,
которая может привести к бесполезной
трате или неправильному использованию
дефицитных ресурсов;
конечность
всех ресурсов, ограничивающая как
отдельных лиц, так и группы людей, в
реализации соответствующих амбиций;
границы
человеческого благоразумия, затрудняющие
понимание необходимости определенного
перераспределения социальных благ
и бремени.
В
полной мере осознавая серьезный характер
этих ограничении и существование
неравенства в отношении доступа к
компьютерным ресурсам, Мэнер высказывает
следующие соображения по этой проблеме
[214]. Во- первых, он утверждает, что не
существует никакого основополагающего
права на доступ к компьютеру для
всех людей. Право на доступ, по его
мнению, не является извечно «естественным»
правом, подобным правам на жизнь и
свободу, на которые человек мог
претендовать еще на заре цивилизации.
Оно не является и правом, подобным праву
на бесплатное государственное
образование, установленным де-факто
в силу широкого общественного признания.
Равным образом оно не является явно
политическим правом, созданным законом,
или даже таким правом, которое настолько
насущно, что может быть создано в
ближайшее время.
По
мнению Мэнера, если бы действительно
существовало базовое право на компьютерный
доступ, то оно должно было бы предоставлять
больше, чем простую свободу неограниченного
использования компьютерных ресурсов.
Оно должно было бы давать возможность
всем людям
требовать
доступ от тех, кто может предоставить
его, а может и не предоставлять. Даже
если бы базовое право на доступ к
компьютерам было создано, оно еще не
было бы правом на равный доступ, потому
что право равного доступа позволяет
любому члену общества требовать,
чтобы ему был предоставлен тот же
уровень доступа, что и любому другому
конкретному лицу.
Во-вторых,
Уолтер Мэнер полагает, что компьютерный
доступ нельзя признать первичной
человеческой потребностью. В отличие
от продуктов питания, воды, жилья,
здоровья и минимальной медицинской
помощи компьютеры не являются
значимыми для сохранения самой жизни.
Конечно, поскольку общество становится
все более сложным, компьютерный доступ
вполне может стать такой же вторичной
потребностью, как необходимость в
транспортных услугах и профессиональном
образовании, которые заслуживают
статуса первичных потребностей.
Компьютерный доступ, считает Мэнер,
возможно, когда-нибудь заслужит
аналогичного статуса, но эта потребность
не будет вызывать беспокойства до тех
пор, пока не окажется, что компьютеры
необходимы людям для нормальной жизни
так же, как телефоны. Когда это
произойдет, то останется еще проблема,
связанная с согласованностью желания
и потребности. Мэнер уверен, что вероятнее
всего те, «кто наиболее нуждаются в
улучшении их доступа к компьютерам,
будут в
