1. Предмет, метод и система изучения теории государства и права. Тгп в системе юридических и других гуманитарных наук.

ТГП – изучает государство и право в их целом, наиболее общем виде.

Предмет – это часть, сторона объекта исследования данной наукой, круг наиболее существенных вопросов, которая она изучает.

Предмет ТГП:

1. Это наиболее общие закономерности, возникновение, развитие и функционирование государства и права.

2. Это система основных понятий юриспруденции, которая пронизывает собой все юридические науки.

Метод – это способ, приёмы и средства изучения предмета (Мальков А.В.)

Методы ТГП:

а) Всеобщие методы (диалектика)

б) Общенаучные методы (анализ, синтез)

в) Частно-научные

г) Частно-правовые (моделирование сравнит.-правовой)

2. Понятие, сущность и функции права. Современные подходы к определению понятия права.

Право – это система общеобязательных норм, формально определенных правил поведения, установленных государством, обеспечиваемые его принудительной силой, направленных на урегулирование общественных отношений.

Право - есть справедливость, выраженная в реализации разумно взвешенных интересов всех членов общества. (Сократ)

Право - это политическая справедливость, справедливый порядок, установленный в государстве, в обществе. «Понятие справедливости связано с представлениями о государстве, так как право, служащее мерилом справедливости, является регулирующей нормой политического общежития». (Аристотель)

Функции права – это основные направления его воздействия на общественные отношения, на поведение людей.

Сущность права - внутренний смысл права как регулятора общественных отношений, который выражается в единстве общесоциальных и узкоклассовых (групповых) интересов через формальное (государственное) закрепление меры свободы, равенства и справедливости.

3. Естественно-правовая школа права: сущность и значение.

Естественное право - совокупность неотъемлемых принципов и прав, вытекающих из природы человека и независимых от социальных условий.

Естественные права:

1. Закрепляются нормами позитивного права;

2. Ограничиваются нормами позитивного права;

3. На определённых этапах развития общества происходит конфликт с нормами позитивного права;

4. Нормативная школа права: сущность и значение.

Нормативистская теория права – теория, которая была создана в начале xx в.

Основные положения:

1) весь мир делится на реальную общественную жизнь, «мир сущего»;

2) и на не связанное с ним право, «мир должного», которое представляет собой пирамиду, в основании которой расположены индивидуальные акты, а на вершине – «основная норма».

Главными представителями нормативистской школы права считают Г. Кельзена, Р. Штаммлера, П.И. Новгородцева.

К нормативистам в широком смысле слова в современной юридической литературе относят всех тех правоведов, которые полагают, что наука права должна прежде всего заниматься анализом и классификацией действующих правовых норм, построением юридических понятий и схем, не касаясь вопросов социологии и психологии, а главным образом – политики.

Нормы права представители данной школы определяли как некую совокупность норм, как что-то замкнутое само в себе. Они также пытаются объяснять их не общественно-производственными отношениями и не сложившимися международными условиями, а лишь исходя из самих по себе норм.

Государство нормативисты рассматривают как «единство внутреннего смысла правовых положений», а также как проявление полной «социальной солидарности». Они подвергают критике то положение, что право является проявлением воли господствующих в обществе классов, не признают того, что юридические законы берут основу для своего содержания в определенных экономических, а также производственных условиях, которые доминируют в соответствующем обществе.

Свой подход имеют нормативисты и к методам изучения права. Нормативизм и его сторонники считают право областью чистого долженствования и в результате полагают его независимым от того, как применяются и применяются ли вообще его предписания в существующем мире. Поэтому нормативисты утверждают, что к праву совершенно нельзя применять такой метод, которым изучают явления реальной действительности. Таким образом, метод, который пропагандирует Кельзен и его сторонники, является не чем иным, как традиционным юридическим методом догматиков. Основное его отличие в том, что он «обоснованный» философской аргументацией, которая была заимствована нормативистами у неокантианцев, а также у других современных философских течений (в частности, у махистов). По мнению теоретика нормативистской школы Кельзена, наука, изучающая право, обязана быть чем-то вроде алгебры права или логики права, а именно системой отвлеченных формул.

Современные сторонники нормативистской школы также поддерживают концепцию о примате международного права над внутригосударственным и идею о возможности создания «мирового государства» и «мирового правительства».