
- •Экзаменационный билет № 1
- •Экзаменационный билет № 2
- •Экзаменационный билет № 19
- •Экзаменационный билет № 39
- •Экзаменационный билет № 11
- •Задача:
- •Экзаменационный билет № 41
- •Экзаменационный билет № 23
- •Задача:
- •Экзаменационный билет № 13
- •Задача:
- •Экзаменационный билет № 37
- •Экзаменационный билет № 29
- •Задача:
- •Составьте алгоритм оказания неотложной помощи с аргументацией каждого этапа
- •Экзаменационный билет № 20
- •Задача:
- •Экзаменационный билет № 17
- •Задача:
- •Экзаменационный билет № 5
- •Задача:
- •Задача:
- •Экзаменационный билет № 40
- •Составьте алгоритм оказания неотложной помощи с аргументацией каждого этапа
- •Экзаменационный билет № 6
- •Задача:
- •Экзаменационный билет № 42
- •Экзаменационный билет № 12
- •Задача:
- •Экзаменационный билет № 3
- •Задача:
- •Экзаменационный билет № 38
- •Определите и обоснуйте неотложное состояние
- •Составьте алгоритм оказания неотложной помощи с аргументацией каждого этапа.
- •Экзаменационный билет № 30
- •Задача:
- •Определите и обоснуйте неотложное состояние
- •Составьте алгоритм оказания неотложной помощи с аргументацией каждого этапа
- •Задача:
- •Экзаменационный билет № 14
- •Задача:
- •Экзаменационный билет № 34
- •Задача:
- •Экзаменационный билет № 22
- •Экзаменационный билет № 18
- •Задача:
- •Определите проблемы пациента, сформулируйте цели и составьте план сестринского ухода по приоритетной проблеме с мотивацией каждого сестринского вмешательства
- •Экзаменационный билет № 16
- •Задача:
- •Определите и обоснуйте неотложное состояние
- •Задача:
- •Определите и обоснуйте неотложное состояние
- •Экзаменационный билет № 8
- •Задача:
- •Экзаменационный билет № 9
- •Задача:
- •Составьте алгоритм оказания неотложной помощи с аргументацией каждого этапа
- •Экзаменационный билет № 15
- •Задача:
- •Определите и обоснуйте какое неотложное состояние развилось у пациента
- •Составьте алгоритм оказания неотложной помощи с аргументацией каждого этапа.
- •Экзаменационный билет № 31
- •Задача:
- •Экзаменационный билет № 36
- •Задача:
- •Составьте алгоритм оказания неотложной помощи с аргументацией каждого этапа
- •Экзаменационный билет № 28
- •Задача:
- •Экзаменационный билет № 32
- •Задача:
- •Определите и обоснуйте неотложное состояние
- •Составьте алгоритм оказания неотложной помощи с аргументацией каждого этапа
- •Экзаменационный билет № 25
- •Задача:
- •Экзаменационный билет № 24
- •Задача.
- •Экзаменационный билет № 10
- •Задача:
- •Определите и обоснуйте неотложное состояние
- •Экзаменационный билет № 26
- •Сестринский процесс при бронхитах
- •Задача:
- •Определите проблемы пациента, сформулируйте цели и составьте план сестринского ухода по приоритетной проблеме с мотивацией каждого сестринского вмешательства
- •Экзаменационный билет № 27
- •Сестринский процесс при сахарном диабете
- •Задача:
- •Определите проблемы пациента, сформулируйте цели и составьте план сестринского ухода по приоритетной проблеме с мотивацией каждого сестринского вмешательства.
- •Экзаменационный билет № 33
- •Задача:
Сестринский процесс, при пороках сердца
Подготовка к УЗИ органов брюшной полости
Задача:
Пациент Р. 30 лет поступил в нефрологическое отделение с диагнозом обострение хронического пиелонефрита. Жалобы на повышение температуры, тянущие боли в поясничной, области, частое и болезненное мочеиспускание, общую слабость, головную боль, отсутствие аппетита.. В анамнезе у пациента, хронический пиелонефрит в течение б лет. Пациент беспокоен, тревожится за свое состояние, сомневается в успехе лечения.
Объективно: температура 38,8 град. С. Состояние средней тяжести. Сознание ясное, гиперемия лица. Кожные покровы чистые, подкожно-жировая клетчатка слабо развита.Пульс «98 уд/мин, напряжен, АД 150/95 мм рт ст. j Язык сухой, обложен белым налетом. Живот мягкий безболезненный, симптом Пастернацкого положительный с обеих сторон пациенту назначена Экскреторная урография
Задания:
Определите проблемы пациента, сформулируйте цели и составьте план I сестринского ухода по приоритетной проблеме с мотивацией каждого j сестринского вмешательства.
Объясните пациенту характер предстоящей процедуры и подготовки его к ней
Продемонстрируйте на муляже технику катетеризацию мочевого пузыря у мужчин
Экзаменационный билет № 40
Предмет Сестринское дело в терапии
Сестринский процесс при абсцессе, бронхоэктатической болезни.
Общий осмотр пациента. Диагностическое значение
Задача
К медсестре на дом обратился сосед. У него внезапно после автомобильной поездки появились резкие боли в пояснице слева с иррадиацией в паховую область, мочеиспускание" участилось, болезненное. В анализе мочекаменная болезнь.
Объективно: Состояние средней тяжести, кожные покровы влажные, температура тела - 36,8 С. Пульс - 100 в мин, ритмичный. АД - 130/85 мм. рт. ст. Симптом поколачивания по поясничной области положительный слева.
Задания:
1. Определите и объясните вид неотложного состояния
Составьте алгоритм оказания неотложной помощи с аргументацией каждого этапа
Продемонстрируйте технику сбора мочи на общий анализ
Экзаменационный билет № 6
Предмет Сестринское дело в терапии
Сестринский процесс при хронический сердечной недостаточности
Сбор мочи на сахар из суточного количества
Задача:
После сдачи экзамена студенты ехали стоя в переполненном автобусе. Вдруг одному стало плохо. Он побледнел и упал Объективно: Сознание отсутствует, кожные покровы бледные, конечности холодные Зрачки узкие, на свет не реагируют, пульс нитевидный
Задания:
Определите и обоснуйте вид неотложного состояния
Составьте алгоритм оказания неотложной помощи и обоснуйте каждый этап
Продемонстрируйте технику п/к инъекции на фантоме
Экзаменационный билет № 42
Предмет Сестринское дело в терапии
Сестринский процесс при хроническом энтерите, хроническом колите.
Ингаляторное введение лекарств
Задача
В кардиологическом отделении пациент, страдающий гипертонической болезнью пожаловался медсестре на то, что у него появилась сильная головная боль , сердцебиение, чувство нехватки воздуха.
При осмотре: состояние средней тяжести . Кожные покровы бледные. ЧДД - 25 в мин. Пульс - 115 в мин, АД 210/110 мм. рт. ст.
Задания:
Определите неотложное состояние, развившиеся у пациента
Составьте алгоритм оказания доврачебной помощи и обоснуйте каждый этап.
Продемонстрируйте технику наложения горчичников.