
- •Экзаменационный билет № 1
- •Экзаменационный билет № 2
- •Экзаменационный билет № 19
- •Экзаменационный билет № 39
- •Экзаменационный билет № 11
- •Задача:
- •Экзаменационный билет № 41
- •Экзаменационный билет № 23
- •Задача:
- •Экзаменационный билет № 13
- •Задача:
- •Экзаменационный билет № 37
- •Экзаменационный билет № 29
- •Задача:
- •Составьте алгоритм оказания неотложной помощи с аргументацией каждого этапа
- •Экзаменационный билет № 20
- •Задача:
- •Экзаменационный билет № 17
- •Задача:
- •Экзаменационный билет № 5
- •Задача:
- •Задача:
- •Экзаменационный билет № 40
- •Составьте алгоритм оказания неотложной помощи с аргументацией каждого этапа
- •Экзаменационный билет № 6
- •Задача:
- •Экзаменационный билет № 42
- •Экзаменационный билет № 12
- •Задача:
- •Экзаменационный билет № 3
- •Задача:
- •Экзаменационный билет № 38
- •Определите и обоснуйте неотложное состояние
- •Составьте алгоритм оказания неотложной помощи с аргументацией каждого этапа.
- •Экзаменационный билет № 30
- •Задача:
- •Определите и обоснуйте неотложное состояние
- •Составьте алгоритм оказания неотложной помощи с аргументацией каждого этапа
- •Задача:
- •Экзаменационный билет № 14
- •Задача:
- •Экзаменационный билет № 34
- •Задача:
- •Экзаменационный билет № 22
- •Экзаменационный билет № 18
- •Задача:
- •Определите проблемы пациента, сформулируйте цели и составьте план сестринского ухода по приоритетной проблеме с мотивацией каждого сестринского вмешательства
- •Экзаменационный билет № 16
- •Задача:
- •Определите и обоснуйте неотложное состояние
- •Задача:
- •Определите и обоснуйте неотложное состояние
- •Экзаменационный билет № 8
- •Задача:
- •Экзаменационный билет № 9
- •Задача:
- •Составьте алгоритм оказания неотложной помощи с аргументацией каждого этапа
- •Экзаменационный билет № 15
- •Задача:
- •Определите и обоснуйте какое неотложное состояние развилось у пациента
- •Составьте алгоритм оказания неотложной помощи с аргументацией каждого этапа.
- •Экзаменационный билет № 31
- •Задача:
- •Экзаменационный билет № 36
- •Задача:
- •Составьте алгоритм оказания неотложной помощи с аргументацией каждого этапа
- •Экзаменационный билет № 28
- •Задача:
- •Экзаменационный билет № 32
- •Задача:
- •Определите и обоснуйте неотложное состояние
- •Составьте алгоритм оказания неотложной помощи с аргументацией каждого этапа
- •Экзаменационный билет № 25
- •Задача:
- •Экзаменационный билет № 24
- •Задача.
- •Экзаменационный билет № 10
- •Задача:
- •Определите и обоснуйте неотложное состояние
- •Экзаменационный билет № 26
- •Сестринский процесс при бронхитах
- •Задача:
- •Определите проблемы пациента, сформулируйте цели и составьте план сестринского ухода по приоритетной проблеме с мотивацией каждого сестринского вмешательства
- •Экзаменационный билет № 27
- •Сестринский процесс при сахарном диабете
- •Задача:
- •Определите проблемы пациента, сформулируйте цели и составьте план сестринского ухода по приоритетной проблеме с мотивацией каждого сестринского вмешательства.
- •Экзаменационный билет № 33
- •Задача:
Экзаменационный билет № 1
Предмет Сестринское дело в терапии
Сестринский процесс при заболеваниях желчевыводящих путей
Объективный метод обследования пациента
Задача:
Во время взятия крови на биохимический анализ больной 18 лет внеза1 но потерял сознание
Объективно: Кожные покровы бледные, обычной влажности, пульс 100 уд мин, ритмичный малого наполнения, АД 90/60 мм рт ст
Задания:
Определите и обоснуйте какое неотложное состояние развилось у пациента
Составьте алгоритм оказания неотложной помощи с аргументацией каждого этапа
Продемонстрируйте технику введения п/к 2 мл кордиамина
Экзаменационный билет № 2
Предмет Сестринское дело в терапии
Сестринский процесс при хронической почечной недостаточности
Сбор мокроты на микробиологическое исследование
Задача:
Медсестру, проживающую по соседству, пригласили к пациенту, страдающему мочекаменной болезнью. Пациент 42 лет вечером за ужином съел большую порцию жаренного мяса, ночью у него появились резкие боли в поясничной области с иррадиацией в паховую область, частое болезненное мочеиспускание.
Объективно: поведение беспокойное, мечется (то сядет, то ляжет) Кожные покровы гиперемированы, влажные, ЧДЦ - 22 в минуту, температура тела 37,0 град.С, живот вздут, мягкий умеренно болезненный при пальпации, симптом Пастернацкого резко положительный справа.
Задание:
Определите и обоснуйте неотложное состояние
Составьте алгоритм оказания неотложной помощи с аргументацией каждого этапа
Продемонстрируйте технику выполнения п/к инъекции атропин 0,1% - 1,0
Экзаменационный билет № 19
Предмет Сестринское дело в терапии
1. Сестринский процесс при бронхитах.
Подготовка к эндяскоцхдаеским методам исследования: ЭФГДС
Задача:
В онкологическим отделении находится на стационарном лечении мужчина 48 лет с диагнозом рак желудка .
Жалобы на рвоту, слабость, отсутствие аппетита отвращение к мясной пище, похудание, сильные боли в эпигастральной области, отрыжку, вздутие живота, пациент адинамичен, подавлен, вступает в контакт с трудом, замкнут .испытывает чувство страха смерти. Объективно: Состояние тяжелое, температура 37,9 С, кожные покровы бледные с землистым оттенком, больной резко истощен, при пальпации в эпигастральной области отмечаются болезненность, и напряжение мышц передней брюшной стенки. Печень плотная, болезненная, бугристая, выступает на 5 см из-под края реберной дуги
Задания:
Определите проблемы пациента, сформулируйте цели и составьте план сестринского ухода по приоритетной проблеме с мотивацией каждого сестринского вмешательства
Обучите родственников пациента уходу за онкологическим больным
Продемонстрируйте технику постановки питательной клизмы
Экзаменационный билет № 39
Предмет Сестринское дело в терапии
Сестринский процесс при сахарном диабете
Оценка интенсивности боли
Задача:
Через 10 минут после в/м введения витамина В\ больной пожаловался на чувство стеснения в груди, ощущение жара во всем теле, головокружение , тошноту.
При объективном обследовании: АД - 80/40 мм. рт. ст., пульс - 120 в мин. слабого наполнения и напряжения.
Задания:
Определите неотложное состояние, развившиеся у пациента
Составьте алгоритм неотложной помощи и обоснуйте каждый этап
Продемонстрируйте постановку пробы на чувствительность к антибиотикам