Тема 3 менеджер как профессия
Раскрыто понятие профессии. Дана характеристика основным формам власти. Исследованы особенности профессиональной деятельности менеджера. Выделены типы профессии управленца. Большое внимание уделено ролевым аспектам деятельности менеджера, а также особенностям специальности «менеджмент организации».
Понятие профессии
Понятие профессии следует рассматривать в двух аспектах: с позиций общества и с позиций отдельного человека. С позиций общества профессия — форма деятельности, необходимая обществу, для выполнения которой человек должен обладать определенными знаниями и навыками, характеризующими профессионально важные качества.
С точки зрения общества профессия представляется в виде следующих составляющих:
- как система профессиональных задач, форм и видов, знаний и навыков профессиональной деятельности человека, удовлетворяющих потребности общества в достижении нужного результата;
- как социально зафиксированная область возможного осуществления человеком трудовых функций. Это проявляется в осознании обществом необходимости в труде определенного рода, возможно уровня квалификации, в представлениях людей о допустимых условиях работы, справедливом уровне оплаты труда, социальном статусе лиц, профессиональной специализирующихся в данном виде трудовой деятельности и т.д.;
- как множество «трудовых постов» (должностей), распределенных в обществе. Это множество отражает потребность общества в соответствующих специалистах и может материализовываться в штатном расписании министерства, ведомства, совокупности предприятий отрасли и т.д.;
- как общность людей, занятых в определенной сфере деятельности. Эти люди объединены общностью взглядов на жизнь и, прежде всего, на ситуации, являющиеся типичными и специфическими для данной профессии; общими профессиональными знаниями и навыками, единой профессиональной терминологией. Для людей, входящих в профессиональную общность, характерно обычно наличие профессионально обусловленных деформаций личности, нередко профессиональных заболеваний. Указанные общности имеют зачастую своих «героев» и исторических личностей, профсоюзы, клубы, объединения и ассоциации, иногда даже свои политические движения и партии.
В общем виде профессия для человека имеет следующие основные аспекты: источник существования, средство самореализации, способ участия в жизни общества, наконец, образ жизни.
Таким образом, профессия — это сфера человеческой деятельности, обладающая собственной целью, имеющая специфичные средства и продукты, нормы. Примеры профессий: менеджер, педагог, научный работник, инженер, бухгалтер, водитель, рабочий.
Большинство людей выполняют свою работу, соотнося свои усилия с усилиями других людей, тем самым, включаясь в совместный организованный труд. В рамках совместного труда человек выступает в качестве исполнителя и (или) руководителя.
Следует иметь в виду, что в каждом из видов труда присутствуют две стороны, называемые объектом и субъектом труда.
Существующую объективно и выработанную обществом структуру трудовой деятельности, которая включает относительно жестко фиксированный во времени и в пространстве целесообразный ряд операций и функций, называют «объект труда», «нормативные показатели операционально-технологической структуры профессии», «структура профессии». Этот объективный, не зависящий от конкретного человека состав трудовой деятельности включает следующие характеристики: предмет труда (с чем работает человек), профессиональные задачи, действия и операции, средства, условия, результат труда. Все эти объективные реальности сложились в обществе и существуют до начала их освоения конкретным человеком. Вместе с тем в разных видах труда человек имеет различную возможность варьировать, видоизменять состав своего труда.
Объективный состав трудовой деятельности (предмет, задачи, условия, результаты) определяют специалисты данной области. Он выражается в системе правил и нормативных документов, квалификационных требованиях, функциональных обязанностях, должностных инструкциях.
Другая сторона труда, называемая «субъект труда», «психограмма», определяется с учетом объективного анализа труда, но не сводится к нему. Субъект труда — психологические характеристики, необходимые конкретному человеку для усвоения и эффективного выполнения труда. Они объединяют ряд профессионально важных качеств: направленность личности, мотивы и цели включения человека в данную трудовую деятельность, потребность в творчестве в ходе труда, профессиональные притязания, удовлетворенность
трудом, а также профессиональное самосознание, необходимые для осуществления труда профессиональные способности, профессиональный тип мышления. Эти психологические качества являются как предпосылкой труда, так и его результатом.