ОБРАЗЦЫ РАЗБОРА СЛОЖНОГО ПРЕДЛОЖЕНИЯ

Учебно-методическое пособие для подготовки

студентов гуманитарного факультета НГУ

к экзамену по курсу «Синтаксис современного русского языка»

по специальности 021700 – «Филология»

Новосибирск

2010

ФЕДЕРАЛЬНОЕ АГЕНТСТВО ПО ОБРАЗОВАНИЮ

НОВОСИБИРСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ

Гуманитарный факультет

Кафедра общего и русского языкознания

ОБРАЗЦЫ РАЗБОРА СЛОЖНОГО ПРЕДЛОЖЕНИЯ

Учебно-методическое пособие для подготовки

студентов 3-го курса гуманитарного факультета НГУ

к экзамену по курсу «Синтаксис современного русского языка»

по специальности 021700 – «Филология»

Новосибирск

2010

ББК Ш13 (Рус)- 923

УДК 811.161.1 (075)

К 762

К 762

Н. Б. Кошкарева, Е. Н. Сорокина. Образцы разбора сложного предложения: Учебно-методическое пособие для подготовки студентов 3-го курса гуманитарного факультета НГУ к экзамену по курсу «Синтаксис современного русского языка» по специальности 021700 – «Филология». Новосибирск: НГУ, 2010. 105 с.

Данное пособие представляет собой практическое руководство для самостоятельной подготовки студентов к экзамену по синтаксису современного русского языка. Пособие содержит примерные варианты практических заданий и образцы их выполнения для самопроверки.

Учебно-методическое пособие предназначено для студентов 3-го русского отделения «Русский язык и литература» гуманитарного факультета Новосибирского государственного университета.

Издание подготовлено в рамках программы «Инновационные образовательные программы и технологии, реализуемые на принципах партнерства классического университета, науки, бизнеса и государства» национального проекта «Образование».

© Н. Б. Кошкарева, Е. Н. Сорокина, 2010

© Новосибирский государственный университет, 2010

Предисловие

Данное учебно-методическое пособие предназначено студентам-филологам 3 курса для самостоятельной подготовки к экзамену по «Синтаксису сложного предложения». В нем содержатся образцы выполнения разборов разных видов сложных предложений – сложноподчиненных, сложносочиненных и бессоюзных. Предусмотрены формы для самостоятельного выполнения заданий и их проверки, а также образцы экзаменационных билетов.

Образцы экзаменационных заданий Вариант 1

Задание:

1. Подчеркните в тексте все грамматические основы.

2. Определите типы сказуемых, укажите тип связки.

3. Охарактеризуйте средства связи частей СП, если средством связи является союзное слово, подчеркните его как член предложения.

4. Обозначьте границы частей сложного предложения (¹/).

5. Нарисуйте схему сложного продолжения в горизонтально-вертикальной проекции.

6. Заполните таблицу: охарактеризуйте сложносочиненные, сложноподчиненные и бессоюзные биномы.

7. Выделите смысловые блоки (^I//), охарактеризуйте смысловые отношения между ними.

Когда его дочка зимою в мокрых варежках – одна шерстяная пестрая, другая кожаная, на байке, но обе на одной ленточке, чтобы не потеряться, – принесла в этих вот варежках тоже мокрую холодную птицу с заведенным ко лбу зрачком, и он взял большую, черную с серым, раненую ворону, и та вдруг встрепенулась и сказала хрипло, что жива, то есть она сказала «кар» задыхаясь, а в переднюю, словно почувствовав неладное, вбежала его изящная жена и замахала руками в ярком шелку, руками-крыльями, и сразу же заметила разные варежки на голубой ленте и позвала из кухни няньку, чтобы отругать за разные варежки, ведь с птицей ей было и так все ясно, он вдруг понял: ему принесли друга, жалкого, задыхающегося от боли и несчастья; и, приняв птицу из детских рук, он молча, не ответив на раздраженную фразу жены, унес ее к себе (И. Поволоцкая. Скрипичный квартет).

Задание: Охарактеризуйте биномы в соответствии со следующими классификациями:

№ бинома	Модель бинома	Тип бинома / предложения
		По классификации В. А. Белошапковой («Грамматика» 1970 г.)	По классификации Ф. И. Буслаева (логико-грамматической)	По школьной классификации