Контрольная работа по дисциплине «русский язык и культура речи» для студентов очной формы обучения: материалы и рекомендации по выполнению

ЗАДАНИЕ 1

Выпишите из толкового словаря диалектизмы, профессионализмы, жаргонизмы, слова с книжной и разговорной окраской, укажите их значение и включите выбранные слова в речевое высказывание (предложение или текст).

Рекомендации к выполнению задания 1

Перед выполнением задания изучите тему «Национальный язык и формы его существования» по лекциям и учебникам (здесь и далее см. список литературы), ознакомьтесь с условными обозначениями, принятыми в толковом словаре.

Примечание 2.

Речевые высказывания, в которые включаются выписанные лексические единицы, не должны повторять примеры, приведенные в словарных статьях.

ПРИМЕР ВЫПОЛНЕНИЯ ЗАДАНИЯ

ЛУЧЕЗА'РНЫЙ, ая, ое; -рен, рна, рно (книжн., поэт). Сверкающий, полный сиянья, блеска. Лучезарное солнце. || перен. Исполненный радостного сияния, счастья, блистающий радостью, счастьем.

Сегодня он впервые после болезни вышел на веранду, долго смотрел на просыпающийся после зимы сад, и когда дети подошли к нему, он как-то светло, лучезарно улыбнулся им.

ПОКАЛЯ'КАТЬ, аю, аешь, сов., с кем-чем (простореч. фам). Поговорить, поболтать.

По вечерам у нас собирались мамины подружки, как говорила т. Ира, «покалякать».

ЗАДАНИЕ 2

Подберите статью по специальности из газеты, журнала или сборника:

а) составьте аннотацию, составить тезисы;

б) оформите цитату из статьи всеми возможными способами.

Рекомендации к выполнению задания 4а

Перед выполнением задания необходимо усвоить, какие признаки характерны для каждого из указанных жанров научного стиля.

Аннотация – это краткое, обобщенное описание текста книги, статьи. Объем аннотации обычно не превышает 3 – 7 предложений. Аннотация состоит из 3 частей:

1. библиографического описания книги;

2. основной части (формулируется тема книги: В статье (книге, монографии) рассматриваются (анализируются, исследуются) вопросы (проблемы)…; перечисляются основные положения: Особое внимание уделяется (вопросам, анализу, исследованию)…, Автор подробно освещает…)

3. назначения книги (указывается предполагаемый адресат: адресована широкому кругу читателей, предназначена для студентов нефилологических факультетов и др.)

Рекомендации по выполнению задания 2б

Цитата – дословная выдержка из какого-либо текста или в точности приводимые чьи-либо слова. Цитирование должно быть полным, без искажения мысли, цитируемый текст приводится в кавычках, в той грамматической форме, в какой был дан в источнике.

Основными способами цитирование считается:

1. оформление цитируемого текста предложения с указанием в скобках автора;

2. оформление цитаты как предложения с прямой речью, знаки препинания при этом соответствуют пунктуационным правилам оформления предложений с прямой речью. ВАЖНО! Цитата, помещенная после двоеточия, может начинаться со строчной буквы (если таковая стояла в источнике), в этом случае обязательно ставится многоточие;

3. включение цитаты в сложное предложение с использованием подчинительного союза (что, если, ибо, потому что и др.). При этом она также заключается в кавычки и пишется со строчной буквы, даже если в цитируемом источнике она начинается с прописной буквы;

4. неполное цитирование обозначается постановкой многоточия на месте пропуска.

ПРИМЕР ВЫПОЛНЕНИЯ ЗАДАНИЯ 2Б

«Способность ставить задачу и самопрограммироваться на ее решение - это как раз и есть то главное, что характеризует феномен мышления» (В.С. Барашенков).

В.С. Барашенков утверждает: «Способность ставить задачу и самопрограммироваться на ее решение - это как раз и есть то главное, что характеризует феномен мышления».

По мнению В.С. Барашенкова, «способность ставить задачу и самопрограммироваться на ее решение - это как раз и есть то главное, что характеризует феномен мышления».

В.С. Барашенков утверждает, что «способность ставить задачу и самопрограммироваться на ее решение - это как раз и есть то главное, что характеризует феномен мышления»

ЗАДАНИЕ 3

Составьте заявление о приеме на работу, служебную записку, доверенность, деловое резюме.

Рекомендации по выполнению задания 3

Перед выполнением задания изучите тему «Деловые бумаги: языковое оформление и редактирование» по книге: Культура устной и письменной речи делового человека: Справочник-практикум. – Изд.7, испр. – М.: Флинта; Наука, 2001. - С.96 – 106.

При составлении резюме воспользуйтесь следующими рекомендациями: помните, что главная задача резюме – как можно более выигрышно (и в то же время предельно объективно) представить себя и свою рабочую биографию. Очень важно уметь выделить из собранной персональной информации ту, которая непосредственно относится к выбранной работе. Это касается и образования, и опыта работы, и личных качеств, и характеристики дополнительных навыков.

Обычно в резюме указываются (каждый пункт оформляется через интервал):

1. персональные данные соискателя (посередине листа прописными буквами фамилия, имя, отчество, строкой ниже дата и место рождения, семейное положение);

2. адреса и телефоны соискателя с указанием времени для контактов (слева домашние, справа организации, в которой на момент заполнения резюме работает соискатель вакансии);

3. наименование вакансии, на которую претендует автор резюме;

4. основной текст, включающий в себя перечень мест работы и (или) учебы в хронологическом порядке, с указанием полного официального наименования организации, периода времени пребывания в них, наименование занимаемой должности (наименование учебной специальности), приобретенных навыков (например: с 2005 по 2006 годы работал в должности продавца-кассира в торговой сети «Товарищ», приобрел навыки работы с кассовым аппаратом, работал с оформлением финансовой и отчетной документации);

5. рекомендации (сведения о рекомендациях с предыдущих мест работы: рекомендации могут представлены по требованию);

6. дополнительные сведения (опыт внештатной работы, общественная деятельность, профессиональная переподготовка: прошел курсы переподготовки кадров по теме: «Основы покупательской политики»);

7. прочие сведения (сопутствующие знания и навыки: иностранные языки, заграничные поездки, владение компьютером, вождение автомобиля: владею английским техническим в объеме, необходимом для выполнения служебных обязанностей системного администратора и т.д.;

8. отличия и награды, ученые степени (раздел не является обязательным);

9. интересы, склонности, имеющие отношение к предполагаемой профессиональной деятельности соискателя позиции (содержание — на усмотрение соискателя, раздел не является обязательным: коммуникабелен, самостоятелен, инициативен, обладаю организаторскими способностями и т. п.);

10. иная вспомогательная информация (на усмотрение соискателя – обычно сообщается об увлечениях);

11. предполагаемые условия труда (предоставление соц.пакета, свободного графика, нежелательность работы в ночное время суток и т. п.))

12. дата написания резюме (слева);

13. подпись соискателя (справа)

ПРИМЕР ЗАЯВЛЕНИЯ

Декану факультета заочного обучения И.И. Петрову студента группы 07 Тз1 А.А. Иванова, проживающего по адресу: г. Пенза, ул. Байдукова, д.1, кв. 241

заявление.

Прошу выдать мне справку о том, что я обучаюсь на ФЗО, в связи с необходимостью предоставить информацию о повышении квалификации по месту работу.

Дата Подпись

Декану факультета заочного обучения И.И. Петрову от студента группы 07 Тз1 А.А. Иванова, проживающего по адресу: г. Пенза, ул. Байдукова, д.1, кв. 241

Заявление

Прошу выдать мне справку о том, что я обучаюсь на ФЗО, в связи с необходимостью предоставить информацию о повышении квалификации по месту работу.

Дата Подпись

ПРИМЕР РЕЗЮМЕ

РОМАНОВ АЛЕКСЕЙ МИХАЙЛОВИЧ

8 марта 1970 г., женат, гражданин Российской Федерации

Адрес: 197001, г. Пенза, ул. Пушкина, дом 82, кв. 16.

Телефон: (8412) 343-164 (рабочий с 10:00 до 17:00), 70-55-11 (с 17:00 – 20:00;

E-mail: ROMAM70@mail.ru

Цель: трудоустройство по специальности.

Образование

2007 г. - Курсы по маркетингу предприятий малого бизнеса в Центре дополнительного образования «Техника» ПГТА;

2000 г. – 2006 г. Пензенская государственная технологическая академия, диплом экономиста по специальности «Экономика и управление на предприятии»

Опыт работы

03.2006 г. по наст. время. Фирма "Дельта" (оптовая торговля продовольственными товарами) - Россия, Пенза. Начальник отдела продаж. Функции: организация продаж, контакты с розничными торговыми предприятиями, составление договоров, контроль за расчетами.

08.2000 г. - 03.2006 Фирма "Дельта" (оптовая торговля продовольственными товарами) - Россия, Пенза, консультант. Функции: работа с клиентами, оформление договоров, организация реализации через торговые точки фирмы.

Знаю английский язык (могу изъясняться и работать с технической документацией), пользователь ПК (MS Office: Word, Excel, Access). Прикладное программирование приложений для Excel и Access. Имею личный автомобиль, водительские права категории B, опыт вождения 4 года. Коммуникабелен. Сохранились деловые связи с фирмами-поставщиками продовольственных товаров, с торговыми фирмами в различных регионах России и за рубежом.

2 февраля 2007 г. Романов

ЗАДАНИЕ 4

Найдите и исправьте речевые ошибки в предложениях. Объясните причины их возникновения.

№ варианта	1, 10 19, 28	2, 11 20,29	3,12 21, 30	4, 13 22	5, 14 23	6, 15 24	7, 16 25	8, 17 26	9,18 27
№ упражнения по книге: Петрунина О.А. «Русский язык и культура речи: Учебное пособие»	№13, предл. 1-5.	№13, предл. 6-10.	№14, предл. 1-5.	№14, предл. 6-10.	№14, предл. 11-16.	№26, предл. 1-5.	№26, предл. 6-10.	№26, предл. 11-15.	№26, предл. 16-20.

Рекомендации к выполнению. Перед работой с упражнением ознакомьтесь с разделом «Лексические нормы» темы «Нормы литературного языка»

МАТЕРИАЛЫ ЗАДАНИЯ