
- •Учебно-методическая разработка по общей микробиологии с вирусологией для студентов лечебного факультета
- •Тема: «методы микробиологической диагностики. Микроскопический метод исследования. Морфология микроорганизмов».
- •I. Вопросы для обсуждения:
- •II. Практическая работа:
- •III. Вопросы для самоподготовки:
- •Тема: «микроскопический метод исследования. Морфология микроорганизмов (продолжение)».
- •I. Вопросы для обсуждения:
- •II. Практическая работа:
- •III. Вопросы для самоподготовки:
- •IV. Письменное задание:
- •Занятие №3 Тема: «микроскопический метод исследования. Морфология микроорганизмов (продолжение)».
- •I. Вопросы для обсуждения:
- •II.Практическая работа:
- •III. Вопросы для самоподготовки:
- •IV. Письменное задание:
- •Морфология микроорганизмов (окончание)».
- •I. Вопросы для обсуждения:
- •II. Практическая работа:
- •III. Вопросы для самоподготовки:
- •IV. Письменное задание:
- •I. Вопросы для обсуждения:
- •Вопросы к итоговому занятию по морфологии микроорганизмов.
- •Занятие №6 Тема: «физиология микроорганизмов. Питание»
- •I. Вопросы для обсуждения:
- •II. Практическая работа:
- •III. Вопросы для самоподготовки:
- •IV. Письменное задание:
- •Занятие №7 тема: «бактериологический метод исследования. Выделение чистых культур аэробов».
- •I. Вопросы для обсуждения:
- •II. Практическая работа:
- •III. Вопросы для самоподготовки:
- •IV. Письменное задание:
- •Занятие № 8 тема: «бактериологический метод исследования. Выделение чистых культур анаэробов».
- •I. Вопросы для обсуждения:
- •II. Практическая работа:
- •III. Вопросы для самоподготовки:
- •IV .Письменное задание:
- •Занятие № 9 тема: «бактериологический метод исследования микроорганизмов. Микрофлора окружающей среды и организма человека».
- •I. Вопросы для обсуждения:
- •II. Практическая работа:
- •III. Вопросы для самоподготовки:
- •IV. Письменное задание:
- •Занятие №10 тема: «вирусы бактерий. Антибиотики. Дисбактериоз».
- •I. Вопросы для обсуждения:
- •II. Практическая работа:
- •III. Вопросы для самоподготовки.
- •IV. Письменное задание:
- •Занятие №11
- •I. Вопросы для обсуждения:
- •II. Практическая работа:
- •III . Вопросы для самоподготовки:
- •Занятие №12 тема: «инфекция. Биологический метод исследования».
- •I. Вопросы для обсуждения:
- •II. Практическая работа:
- •III . Вопросы для самоподготовки:
- •IV.Письменное задание:
- •Занятие №13 тема: «иммунитет».
- •I. Вопросы для обсуждения:
- •II. Практическая работа:
- •III . Вопросы для самоподготовки:
- •IV. Письменное задание:
- •Занятие №14 тема: «иммунитет. Реакции иммунитета».
- •I. Вопросы для обсуждения:
- •II. Практическая работа:
- •III . Вопросы для самоподготовки:
- •IV.Письменное задание:
- •Занятие №15 тема: «иммунитет. Реакции иммунитета».
- •I. Вопросы для обсуждения:
- •II.Практическая работа:
- •III . Вопросы для самоподготовки:
- •IV. Письменное задание:
- •Занятие №16 тема: «иммунитет. Серологический метод исследования. Рск».
- •I. Вопросы для обсуждения:
- •II. Практическая работа:
- •III. Вопросы для самоподготовки:
- •IV.Письменное задание:
- •Занятие №17 тема: «иммунитет. Аллергия».
- •I. Вопросы для обсуждения:
- •II. Практическая работа:
- •III. Вопросы для самоподготовки:
- •IV. Письменное задание:
- •Занятие №18 тема: «иммунитет. Прикладная иммунология».
- •I. Вопросы для обсуждения:
- •II. Практическая работа:
- •III. Вопросы для самоподготовки:
- •IV. Письменное задание:
- •Тематический план лекций по общей микробиологии, вирусологии и иммунологии для студентов лечебного факультета.
- •Литература:
Занятие №12 тема: «инфекция. Биологический метод исследования».
Цель – ознакомиться с методом заражения лабораторных животных, выявлением гемотоксина, лецитиназы, плазмокоагулазы, токсигенности (метод Оухтерлони). Разобрать механизмы инфекции, свойства патогенных микроорганизмов, механизмов инфекционного процесса, познакомиться с биологическим методом исследования, который потребуется в применении учебного материала будущим специалистам в рамках обязанностей врача.
I. Вопросы для обсуждения:
Биологический метод исследования микроорганизмов. Характеристика.
Пути введения исследуемого материала в организм чувствительных животных.
Правила забора исследуемого материала у павших животных.
Классификация инфекционного процесса по различным критериям.
Патогенность, вирулентность, определение Dlm. Токсигенность, токсичность бактерий.
II. Практическая работа:
Вскрытие трупов лабораторных животных (мышей), погибших после заражения «Х» культурой.
Приготовление мазков – отпечатков из органов лабораторного животного.
Посев крови и частей органов животного на МПБ с глюкозой.
Учет результатов роста «Х» культуры на МПБ в мазках, окрашенных по Граму.
Характеристика основных факторов патогенности микробов: экзотоксины, ферменты вирулентности (лецитиназа, плазмокоагулаза), гемолизины. Определение Dlm (степени вирулентности). Методика определения их и учет результатов данных проб.
III . Вопросы для самоподготовки:
а) Общая характеристика инфекции и микробного паразитизма.
б) Формы инфекции и их характеристика.
в) Понятие об источнике инфекции и основных путях передачи возбудителя.
г) Периоды инфекционной болезни (динамика инфекционного процесса).
д) Патогенность и вирулентность микроорганизмов, единицы измерения вирулентности.
е) Факторы вирулентности (патогенности) бактерий и их характеристика: ферменты бактерий, как факторы патогенности; адгезия и колонизация, пенетрация, инвазия, агрессия.
ж) Токсинообразование микробов: токсичность и токсигенность. Основные свойства микробных токсинов: экзо- и эндотоксины. Современная классификация белковых бактериальных токсинов.
з) Биологический метод, цели этого исследования.
и) Правила вскрытия и микробиологического исследования погибших животных.
IV.Письменное задание:
а) Дать определение понятиям: «патогенность», «вирулентность»,
«единицы вирулентности».
б) Перечислить факторы патогенности.
Вопросы к итоговому занятию по теме: «Инфекция »
Определение инфекционного процесса и инфекционной болезни.
Назвать формы паразитизма, дать их характеристику.
Дать определение терминам ген, генотип, фенотип .
Патогенность и вирулентность микроорганизмов. Единицы вирулентности.
Адгезия, колонизация, инвазия. Характеристика каждого явления.
Сравнительная характеристика экзотоксинов, эндотоксинов.
Классификация изменчивости.
Перечислить возможные источники инфекционной болезни.
Назвать пути передачи возбудителей инфекционной болезни и дать их характеристику.
Назвать периоды инфекционной болезни. Охарактеризовать их.
Объяснить смысл терминов: «бактериемия»,«сепсис(септицемия)», «септикопиемия»,»токсемия»
Объяснить смысл терминов: «пенетрация», «агрессия микроорганизмов».
Объяснить смысл термина «антропонозы», «зоонозы», «сапронозы».
Генотипическая изменчивость. Мутации.
Характеристика эндемической болезни, спорадической болезни, эпидемии, пандемии.
Фенотипическая изменчивость. Характеристика. Примеры .
Генотипическая изменчивость. Рекомбинации. Характеристика.
Генетические рекомбинации. Коньюгация.
Что такое инфицирующая доза микробов (ID) Характеристика.
Генетические рекомбинации. Трансдукция. Характеристика .
Характеристика периодов инфекционной болезни.
Генетические рекомбинации. Трансформация. Характеристика.
Диссоциация у бактерий. Характеристика. Значение в медицине .
Внехромосомные факторы наследственности у бактерий. Характеристика
25. Понятие о реинфекции, суперинфекции, рецидиве, микстинфекции.
26. Генная инженерия. Примеры достижений. 27. Характеристика S и R колоний. Значение в медицине.
28. Объяснить смысл терминов: культура бактерий, смешанная, чистая культура, колония.
29. Объяснить смысл терминов штамм, биовар, серовар, фаговар.
30.Классификация инфекционного процесса по различным критериям.
31.Токсичность, токсигенность бактерий. Значение в лабораторной диагностике.
32.Характеристика факторов вирулентности.
33.Характеристика биологического метода исследования.
Правила подготовки лабораторного животного к вскрытию.
34.Классификация путей введения лекарственных средств в макроорганизм.
35.Характеристика вирогении, токсемии, аутоинфекции, персистентной инфекции.
36.Определение вирулентности патогенных бактерий.
37.Указать этапы выделения чистой культуры и этапы идентификации. Указать принципы исследования на каждом этапе.
38.Методы создания анаэробных условий для культивирования бактерий.
39.Основные свойства фагов, бактериофагия на жидких и плотных питательных средах
40. Использование фагов в медицине. Примеры.
41. Антибиотики. Определение классификация. Возможные осложнения.
42. Антибиотикограмма . Метод постановки и учета результатов .
43. Гнотобиология. Понятия и значение этого раздела медицины.
44. Пенетрация. Характеристика явления.
45. Характеристика особо опасной инфекции (ООИ).
46. Методика определения микробного числа воды, коли-титра, коло-индекса.
47.Функции микрофлоры организма человека. Дисбактериоз.Принципы лечения.
48.Определение протео- и сахаролитических свойств бактерий с целью идентификации.