Министерство здравоохранения Республики Беларусь

Учреждение образования

«Гомельский государственный медицинский университет»

Кафедра пропедевтики внутренних болезней

Обсуждено на заседании кафедры пропедевтики внутренних болезней

«_____» _____________ 2009 протокол № __________

Методическая разработка

Для проведения занятия со студентами

II курса лечебного факультета

по основам ухода за больными

Тема: Наблюдение и гигиенический уход за больными при нарушении функции дыхательной системы и лихорадящими больными.

Время: 2 часа

1. Учебные и воспитательные цели, мотивация для усвоения темы, требования к исходному уровню знаний

1.1. Цель занятия

Изучить правила измерения температуры тела, правила ведения температурного листа, ухода за лихорадящими больными, особенности наблюдения и ухода за больными с нарушениями функции внешнего дыхания, при кашле, кровохарканье, легочном кровотечении, правила сбора мокроты для общего клинического и бактериологического исследования, правила обработки, дезинфекции и хранения плевательниц.

1.2. Мотивация для усвоения темы

В медицине понятие «уход за больными» трактуется широко. Он выделяется в самостоятельную дисциплину и представляет собой целую систему мероприятий, включающих в себя правильное и своевременное выполнение различных лечебных назначений (например, введение лекарств с помо­щью инъекций, постановка банок, горчичников и т.д.), про­ведение некоторых диагностических манипуляций (сбор мочи, кала, мокроты для анализа, желудочное и дуоденальное зон­дирование и др.), подготовку к определенным исследованиям (рентгенологическим, эндоскопическим и т.д.), наблюдение за состоянием больного (в том числе за системами дыхания, кро­вообращения), оказание больному первой доврачебной помо­щи (промывание желудка, помощь при обмороке, рвоте, каш­ле, удушье, желудочно-кишечном кровотечении, искусствен­ное дыхание и непрямой массаж сердца и др.), ведение необ­ходимой медицинской документации. Многие из названных манипуляций выполняют медицинские сестры, а некоторые (например, внутривенные инъекции, катетеризация мочевого пузыря) и врачи.

Таким образом, уход за больными является обязательной составной частью всего процесса лечения, влияющей в немалой степени на его эффективность.

1.3. Требования к исходному уровню знаний.

Студент должен знать

1. Физиологические основы терморегуляции человека.

2. Правила измерения температуры тела человека.

3. Дезинфекция и хранение медицинских термометров.

4. Правила ведения температурного листа.

5. Лихорадка, ее виды.

6. Особенности ухода за лихорадящими больными.

7. Правила сбора мокроты для общего клинического и бактериологического исследования.

8. Правила дезинфекции и хранения плевательниц.

9. Особенности наблюдения и ухода за больными при кашле, кровохарканье, легочном кровотечении, удушье.

10. Правила пользования карманным ингалятором.

Студент должен уметь

1. Проводить измерение температуры тела.

2. Проводить регистрацию данных измерения температуры тела в температурном листе.

3. Проводить дезинфекцию медицинских термометров.

4. Владеть навыками ухода за лихорадящими больными.

5. Проводить сбор мокроты для общего клинического и бактериологического исследования.

6. Проводить дезинфекцию плевательниц.

7. Уметь оказать первую доврачебную помощь больным при кашле, кровохарканье, легочном кровотечении, удушье.

8. Обучить больного правилам пользования карманным ингалятором.