
- •Менеджмент
- •Часть I
- •Оглавление
- •1Менеджмент и организация
- •1.1Менеджмент как наука и практика управления
- •1.1.1 Сущность менеджмента и его особенности
- •1.1.2Зарубежные модели управления коммерческими организациями
- •1.1.3Основные модели внутриорганизационного управления и тенденции в современном менеджменте
- •1.2Организация, как объект управления
- •1.2.1Сущность организации, виды организаций
- •1.2.2Внешняя и внутренняя среды организации
- •1.2.3Миссия и цели коммерческой организации
- •1.2.4Функции организации
- •1.3Система управления организацией
- •1.3.1Организация, как система
- •1.3.2Менеджмент, как система управления организацией
- •1.3.3Аппарат управления и разделение управленческого труда
- •1.3.4Менеджер, его основные роли и требования, предъявляемые к современному менеджеру
- •1.4Принципы менеджмента
- •1.4.1Сущность принципов управления и требования к ним
- •1.4.2Содержание общих принципов управления
- •1.5Методы менеджмента
- •1.5.1Сущность и классификация методов менеджмента
- •1.5.2Организационно-распорядительные методы управления
- •1.5.3Экономические методы управления
- •1.5.4Социально-психологические методы управления
- •1.6Научные подходы в менеджменте
- •1.6.1Процессный подход в менеджменте
- •1.6.2Системный подход в менеджменте
- •1.6.3Ситуационный подход в менеджменте
- •2Эволюция теории управления
- •2.1Развитие менеджмента в первой половине хх века
- •2.1.1Научная школа управления
- •2.1.2Административная (классическая) школа управления
- •2.1.3Школы человеческих отношений и социальных систем
- •2.1.4 Школа поведенческих наук
- •2.2Развитие менеджмента во второй половине XX – начале XXI вв.
- •2.2.1Эмпирическая школа и направление социальной ответственности
- •2.2.2Многофакторные теории управления
- •3Функции управления
- •3.1Сущность функций управления и их взаимосвязь
- •3.1.1Сущность функций управления и их классификация
- •3.1.2Взаимосвязь функций управления
- •3.2Общая функция управления – планирование
- •3.2.1Цель и содержание функции планирования
- •3.2.2Система планирования организации
- •3.2.3Формулирование миссии организации
- •3.2.4Определение целей
- •3.3Общая функция управления – организация
- •3.3.1Цель и содержание функции организации
- •3.3.2Проектирование работы
- •3.3.3Назначение исполнителей и распределение задач
- •3.3.4Организация взаимодействия
- •3.3.5Организация всестороннего обеспечения
- •3.3.6Доведение задач и координация действий
- •3.4Общая функция управления – мотивация
- •3.4.1Цель и содержание функции мотивации
- •3.4.2Изучение мотивов деятельности работников
- •3.4.3Создание системы мотивации
- •3.4.4Формирование условий для реализации стимулов
- •3.4.5Особенности мотивации менеджеров
- •3.5Общая функция управления – контроль
- •3.5.1Цель и содержание функции контроля
- •3.5.2Организация контроля и предварительный контроль
- •3.5.3Текущий контроль и регулирование
- •3.5.4Заключительный контроль
2.2Развитие менеджмента во второй половине XX – начале XXI вв.
2.2.1Эмпирическая школа и направление социальной ответственности
Помимо научной школы и школы человеческих отношений было разработано направление, названное эмпирической (прагматической) школой управления, или менеджментом бизнеса. Оно ориентировано на разработку практических рекомендаций предпринимателям и менеджерам, способствующих повышению эффективности функционирования организации. В теориях этой школы преобладает ситуационный подход. Исследования, проводимые сторонниками эмпирической школы управления, сосредоточивались главным образом на содержании труда и функциях менеджера. Было установлено, что важнейшими задачами менеджера являются: создание из имеющихся разнородных ресурсов подлинно целого единства и ориентация всех решений и действий менеджера на долгосрочные перспективы развития организации.
Широкое применение на практике получила концепция управления по целям, предложенная Петером Друкером. Его идея заключается в том, что управление должно начинаться с выработки целей, а только затем необходимо переходить к определению функций, формированию системы взаимодействия и разработке процесса. Данный подход изменил логику управления, ранее концентрировавшего внимание менеджеров на функциях и процессе управления. Управление по целям предполагает постоянное функционирование системы разработки конкретных целей для каждого элемента управляющей системы, что позволяет точно определять главные направления деятельности, четко контролировать работу, сосредоточиваться на наиболее важных задачах.
Направление социальной ответственности зародилось в начале ХХ в., однако активное развитие получило в начале 1970-х гг. Представители этого направления установили прямую зависимость между богатством государства и богатством его народа, успехом предприятия и его социальной ответственностью перед обществом и сотрудниками.
Первым вопрос о социальной ответственности бизнеса поставил сталелитейный магнат Э. Карнеги. Он назвал два основных принципа, на которых она базируется: благотворительность и служение обществу. Первоначально социальная ответственность понималась как добровольные дополнительные обязательства бизнеса перед обществом, направленные на улучшение качества жизни людей. В последующие годы возникли и другие подходы, которые сосуществуют и в настоящее время.
Первый подход в 1936 г. сформулировал Р. Вуд. Суть его заключалась в том, что предприятия имеют широкие социальные обязательства и должны учитывать интересы всех слоев общества (потребителей, местных общин, держателей акций и работников), на которые оказывает влияние их деятельность. Социальная ответственность бизнеса понималась, как добровольное решение менеджеров оказывать помощь работникам, регионам и обществу в целом в решении их социальных вопросов.
Второй подход связан с именем нобелевского лауреата М. Фридмена, который единственной социальной ответственностью бизнеса считал организацию деятельности и получение прибыли в рамках действующего законодательства.
Третий подход – так называемый, железный закон ответственности С. Дэвиса, согласно которому «в долгосрочной перспективе те, кто не пользуется властью в таком направлении, каковое общество считает ответственным, эту власть потеряет».
В развитии концептуальных основ направления социальной ответственности выделяют три этапа.
Первый этап (1960-е – середина 1970-х гг.) характеризовался расцветов традиционной благотворительности. Помощь наиболее незащищенным категориям населения, учреждениям культуры выделялась в виде натуральных или денежных пожертвований на основе личных симпатий руководителя. Деловая и социальная активность были максимально разграничены.
Второй этап (середина 1970-х – начало 1980-х гг.) – становление стратегической филантропии. Бизнес изъявил готовность получать рациональную прибыль вместо максимальной и избрал целью решение социальных проблем, а не борьбу с их результатами. Социальные проблемы увязывались со стратегическими целями самой организации.
Третий этап (с конца 1980-х по настоящее время) связан с развитием концепции социальных инвестиций. За счет совместной работы коммерческого, некоммерческого и государственного секторов решаются актуальные, социально значимые проблемы местных сообществ. Учитываются интересы всех партнеров при главенстве бизнес-выгоды. Деловой практикой был принят стандарт SA 8000:1997 «Социальная ответственность», который определяет социально-этические нормы оценки деятельности предприятий. Это способствует развитию, поддержке и проведению в жизнь политики с соблюдением социальной ответственности. Требования этого стандарта универсальны, согласованы с документами Международной организации труда, ООН и не зависят от места расположения предприятия.