Міністерство освіти і науки, молоді та спорту України
«НАЦІОНАЛЬНИЙ ГІРНИЧИЙ УНІВЕРСИТЕТ»
ЮРИДИЧНИЙ ФАКУЛЬТЕТ
Кафедра конституційного та адміністративного
Методичні вказівки по написанню рефератів
з дисципліни «Теорія держави і права»
для студентів напряму підготовки 6.030402 Право
спеціальності Правознавство
Дніпропетровськ
2010
Методичні вказівки по написанню рефератів з дисципліни «Теорія держави і права» для студентів напряму підготовки 6.030402, спеціальності Правознавство / Упорядн.: Т.В. Чернишова - Дніпропетровськ: Національний гірничий університет, 2009. – 11 с.
Упорядники:
Чернишова Т.В. – доцент кафедри конституційного та адміністративного права, к.ю.н.
Затверджено на засіданні кафедри конституційного та адміністративного права (протокол №____ від "____"_______________ 200__ р.)
Відповідальний за випуск в.о. завідуюча кафедрою конституційного та адміністративного права к.ю.н., доц. Заржицький О.С.
ВСТУП
Реферат (від латинського "доповідати", "повідомляти") являє собою доповідь на визначену тему, що включає огляд відповідних літературних і інших джерел чи виклад суті книги, статті, дослідження, а також доповідь з таким викладом.
Реферат — це скорочений переказ змісту первинного документа (чи його частини) з основними фактичними відомостями і висновками.
Написання реферату практикується в навчальному процесі вузу з метою придбання студентом необхідної професійної підготовки, розвитку навичок самостійного наукового пошуку: вивчення літератури по обраній темі, аналізу різних джерел і точок зору, узагальнення матеріалу, виділення головного, формулювання висновків і т.п. За допомогою рефератів студент глибше осягає найбільш складні проблеми курсу теорії держави і права, учиться лаконічно викладати свої думки, правильно оформляти роботу, доповідати результати своєї праці. Підготовка рефератів сприяє формуванню правової культури у майбутнього фахівця, закріпленню в нього юридичних знань, розвитку уміння самостійно аналізувати різноманітні суспільно-політичні явища сучасності, вести науково-обґрунтовану полеміку з питань держави і права.
Процес написання реферату містить у собі:
вибір теми;
підбор літератури й інших джерел, їхнє вивчення;
складання плану;
написання тексту роботи і її оформлення;
усний виклад реферату.
Реферати пишуться по найбільш актуальних темах. У них на основі ретельного аналізу й узагальнення наукового матеріалу зіставляються різні погляди авторів і визначається власна позиція студента з викладом відповідних аргументів.
Теми рефератів повинні охоплювати і дискусійні, проблемні питання теорії держави і права. Вони покликані відображати передові наукові ідеї, узагальнювати тенденції юридичної практики.
Рекомендована нижче тематика зразкова. Тому студент при бажанні може сам запропонувати ту чи іншу тему, погодивши її попередньо з керівником семінару.
Роботу над рефератом варто починати з загального ознайомлення з темою шляхом прочитання відповідного розділу підручника, конспектів лекцій. Після того як загальне представлення про тему склалося, студенту варто вивчити літературні і інші джерела, рекомендовані викладачем. Однак перелік цих джерел не повинний зв'язувати ініціативу студента. Він може використовувати роботи, самостійно підібрані в результаті вивчення бібліографії. Особливо уважно необхідно стежити за новою літературою по обраній проблематиці, у тому числі за статтями в журналах:
Українські журнали:
Вісник Верховного Суду України (м. Київ).
Вісник Академії правових наук України.
Вісник Конституційного суду України.
Держава і право.
Право України.
Юридичний вісник (Одеська державна юридична академія).
Рекомендуються використовувати російські видання:
Государство и право.
Правоведение.
Общественные науки и современность.
Журнал российского права.
У процесі вивчення літератури рекомендується робити виписки, поступово групуючи і накопичуючи теоретичний і практичний матеріал. План реферату повинний бути складений таким чином, щоб він розкривав назву роботи.
Реферат, як правило, складається з уведення, у якому коротко улаштовується актуальність, наукова і практична значимість обраної теми, основного матеріалу, що містить суть проблеми і шляхи її рішення, і висновки, де формуються висновки, оцінки, пропозиції.
Увага в рефераті акцентується на нових відомостях, визначається доцільність звертання до тих чи інших проблем, книгам, статтям і т.п.
Виклад матеріалу повинен бути коротким, точним, послідовним. Необхідно вживати терміни, властиві даній науці, уникати незвичних понять і символів, складних граматичних оборотів. Терміни, окремі слова і словосполучення допускається заміняти прийнятими текстовими скороченнями, зміст яких ясний з контексту. Рекомендується включати в реферат схеми і таблиці, якщо вони допомагають розкрити основний зміст проблеми і скорочують обсяг реферату.
Обсяг реферату — від 5 до 10 машинописних чи сторінок чи 10—15 сторінок написаного від руки тексту.
На титульному листі студент указує назву вузу, кафедри, повне найменування теми реферату, своє прізвище і ініціали, а також учений ступінь, звання, прізвище і ініціали наукового керівника, дату написання роботи.
Особливу увагу варто приділити оформленню науково-довідкового апарата і насамперед підрядкових виносок (унизу сторінки, під рисою). Виноска повинна бути повної: із указівкою прізвища і ініціалів автора, назви книги, місця і роки її видання, сторінки, з яким узята цитата. Для статей з журналів, збірників указують прізвище і ініціали автора, назва статті, потім назва журналу чи збірника статей із указівкою року видання і номери (чи випуску). Для газетної статті крім назви і року видання вказують також дату.
Текст цілком написаної й оформленої роботи підлягає ретельній перевірці. Помилки й описки як у тексті, так і в цитатах і в науково-довідковому апараті негативно позначаються на оцінці.
Зміст реферату студент повинний доповідати на семінарі, кружку, науковій конференції. Попередньо підготувавши тези доповіді, студент протягом 7—10 хвилин повинний коротко викласти основні положення своєї роботи. Вільний виклад значне поліпшує сприйняття матеріалу слухачами. Після доповіді автор відповідає на питання, потім виступають опоненти, що заздалегідь ознайомилися з текстом реферату і відзначають його сильні і слабкі сторони. На основі обговорення написаного і повідомленого реферату студенту виставляється відповідна оцінка.