III. Анамнез жизни.

А. Анамнез жизни ребенка раннего возраста (до 3 лет):

• от которой беременности по счету ребенок: если беременность не первая, то чем окончилась предыдущая;

• как протекала беременность у матери (токсикоз первой, второй половины беременности - тошнота, рвота, гипертония, нефропатия, эклампсия);

• соблюдение режима дня и диеты во время беременности;

• роды (срок, продолжительность, осложнения);

• закричал ребенок сразу после рождения, крик после рождения (громкий, слабый);

• масса и длина тела при рождении;

• когда ребенка приложили к груди, активно ребенок взял грудь, время и продолжительность кормления;

• когда отпал пуповинный остаток и когда зажила пуповинная ранка;

• была физиологическая потеря массы тела новорожденного и когда она восстановилась;

• заболевания в период новорожденности (интенсивность и продолжительность желтухи, время ее появления, родовая травма, заболевания кожи и пупка, органов дыхания, пищеварения, септические заболевания и др.);

• на какой день и с какой массой тела выписан ребенок из роддома;

• физическое развитие ребенка: увеличение массы тела и роста на первом году жизни (по месяцам) и после года;

• развитие статики и моторики: когда ребенок стал держать голову, вращаться в сторону, со спины на живот, когда стал сидеть, ползать, стоять, ходить, бегать;

• психическое развитие: когда стал улыбаться, гулить, узнавать мать, издавать отдельные слоги, слова, фразы; запас слов к 1 и 2 годам;

• поведение ребенка дома и в коллективе;

• сон, его особенности и продолжительность;

• характеристика питания: естественное, искусственное, смешанное

при естественном вскармливании: время кормления грудью; активность сосания; кормления с одной или обеих молочных желез; сцеживания после кормления;

при смешанном вскармливании: причина перевода на смешанное вскармливание; чем докармливают ребенка; с какого возраста; количество и методика введения докорма; какие меры по борьбе с гипогалактией у матери;

при искусственном вскармливании: причина перевода на искусственное вскармливание. С какого возраста и чем кормили ребенка, в каком количестве и какой последовательности; какой промежуток между кормлениями, регулярное или беспорядочное кормление, наличие ночного перерыва; сроки введения всех видов немолочного питания (соков, сырого тертого яблока, желтка куриного яйца, растительного, сливочного масла и др.) когда начал получать прикорм, его количество, последовательность введения;

• после отлучения от груди: особенности диеты и режима; питание ребенка до начала настоящего заболевания;

• когда прорезались зубы и порядок их прорезывания;

• перенесенные заболевания - когда и какие (в том числе инфекционные), хирургические вмешательства - особенности течения, осложнения;

• профилактические прививки: перечень, сроки проведения и возраст; реакции на прививку; туберкулиновая проба - реакция Манту (когда проводилась, результат);

• контакт с инфекционными больными.

Б. Анамнез жизни детей старшего возраста:

• какой по счету в семье ребенок;

• как развивался в период раннего детства;

• поведение дома и в коллективе, для школьников - успеваемость в школе;

• перенесенные заболевания и хирургические вмешательства;

• профилактические прививки;

• туберкулиновые пробы (реакция Манту) когда проводились, результат;

• контакт с инфекционными больными.