
- •Новосибирская Школа Гражданского Общества
- •Часть I.Имидж политика Глава 1.Наш подход к имиджу
- •1.1.Имидж политика глазами избирателей
- •1.1.1.Особенности массового сознания и имидж политика Достраивание до целого
- •Упрощение и стереотипизация.
- •Усвоение через эмоционально-образную картинку
- •1.1.2.Основные характеристики имиджа политика Имидж и репутация
- •Имидж и художественный образ
- •Специфика имиджа политика
- •Акцентировка отдельных качеств личности
- •1.2.Различия в значениях слов "образ" и "имидж" в русском и английском языках
- •1.3.Сознание потребителя и сознание избирателя. Формируемость социальных ожиданий
- •1.4.Определение рамки, внутри которой будет строиться имидж политика
- •1.4.1.Какой он?
- •1.4.2.Для кого строим имидж?
- •1.4.3.Зона имиджевого действия
- •1.4.4.Поиск "имиджевой ниши"
- •I. "Политический лидер"
- •Глава 2.Конструирование замысла имиджа из личностных характеристик политика
- •Имидж политика а на фоне основных публичных фигур (б и в)
- •2.1.Подробное описание замысла имиджа
- •2.2.Подходы к формированию имиджа при работе с политиком
- •2.3.Место технологий по формированию имиджа в избирательных кампаниях
- •Избирательные технологии.
- •Технологии формирования имиджа.
- •Глава 3.Фотографии в избирательной кампании Зачем использовать фотографии
- •3.1.Использование фотографий в построении имиджа
- •3.2.Где используются фотографии
- •3.3.Как выбрать фотографию
- •Глава 4.Биография кандидата
- •4.1.Что такое биография
- •Новоселов Александр Михайлович
- •Кувшинкин Юлий Петрович,
- •Профессионализм и готовность действовать
- •Стрельцова надежда тихоновна
- •4.2.Акцентировка
- •Биография
- •Александр Лебедь
- •Предвыборная биография Валерия Георгиевича Трушникова,
- •4.3.Как пишется биография
- •Биография явлинсКого Григория Алексеевича
- •Часть II.Политическая речь Глава 1.Главная речь кандидата
- •1.1.Написание политических речей
- •1.1.1.Главная Речь и ее использование в политической практике
- •1.1.2.Структура Главной Речи
- •1.1.3.Речевые модули и их структура
- •1.1.4.Ключевые слова
- •1.2.Требования к работе политических спичрайтеров
- •1.2.1.Команды спичрайтеров
- •1.2.2.Методы написания политических речей
- •1.2.3.Ключевые моменты
- •Глава 2.Речь как средство контакта с аудиторией
- •2.1.Специфика ораторского монолога
- •2.2.Проблема доверия (контакта)
- •2.3.Речевые конструкции, с помощью которых устанавливается контакт с аудиторией
- •2.3.1.Проявление авторского "я" в речи Личные местоимения
- •Слова-конкретизаторы
- •Глаголы
- •2.3.2.Глаголы, придающие речи определенную направленность
- •2.3.3.Вводные конструкции
- •2.3.4.Конструкции с изъяснительными придаточными
- •2.4.Ориентация речи на конкретного слушателя
- •Конструкции с местоимениями и глаголами 2-го лица
- •Обращения
- •Вводные конструкции
- •Побудительные конструкции
- •2.5.Аргументирование
- •Порядок расположения в тексте "наиболее сильных аргументов"
- •Выступления с односторонними или двухсторонними аргументами?
- •2.6.Апелляция к чувствам
- •Глава 3.Формирование "речевого образа" политика
- •3.1.Риторический стиль
- •3.2."Нагруженный язык"
- •3.3.Пример "речевого образа"
- •3.4.Стилистические приемы усиления эмоционально-психологического воздействия речи
- •3.4.1.Приемы первой группы Повтор
- •Парцелляция
- •Параллельные синтаксические конструкции. Конструкции с однородными членами
- •Эмоциональное противопоставление
- •Приемы "диалогизации монолога"
- •Пролепсис (предвидение возражения)
- •Вопросно-ответный ход
- •Риторический диалог
- •3.4.2.Приемы второй группы
- •Глава 4.Замысел избирательной кампании
- •4.1.Стадии принятия кандидата электоратом в ходе избирательной кампании
- •" Я его знаю"
- •"Он годится"
- •4.2.Основные элементы стратегии избирательной кампании
- •4.3.Пример замысла избирательной кампании
- •Основная задача кампании
- •Имиджевые ресурсы Иванова
- •Идеи имиджа
- •Главная речь
- •Принципы кампании
- •Лозунги
- •Этапы кампании Первый этап.
- •Второй этап.
- •Третий этап.
- •Отношение к соперникам
- •"Не уверен - не хватай".
- •Часть III.Организационная структура избирательной кампании
- •Глава 1.Общие положения
- •1.1.Принципы формирования организационной структуры избирательной кампании
- •1.2.Ответ на вопрос "Кто принимает решения?" - Вариант 1
- •1.3.Вариант 2 - "Под ключ"
- •1.4.Вариант 3 - "Треугольник"
- •1.5.Еще несколько типичных организационных проблем
- •Пример неудачной работы с плакатами
- •Пример неудачного инструктирования исполнителей
- •Пример неудачного размещения роликов теле- и радио рекламы в эфире. Взаимодействие менеджера с телерадиокомпаниями
- •Использование какой-либо административной структуры в качестве структуры избирательной кампании
- •Глава 2.Отдельные блоки структуры, развернутые в ходе избирательной кампании под решение конкретных задач
- •2.1.Организация встреч кандидата с избирателями в округе
- •2.2.Организация работ по разработке, производству и размещению рекламно-агитационных материалов
- •2.3.Организация работы по сбору и анализу информации
- •2.4.Работа пресс-службы во время избирательной кампании
- •"Внутренний" блок
- •"Внешний" блок
- •Глава 3.Пример организационной структуры избирательной кампании
- •3.1.Общий вид организационной структуры
- •3.2.Должностные инструкции
- •Часть IV. Сбор и анализ информации
- •Глава 1.Оценка общественно-политической ситуации
- •1.1.Оценка округа
- •1.1.1.Параметры оценки округа
- •1.1.2.Масштаб округа и избирательной кампании
- •1.1.3.Пример. Выборы в областной Совет депутатов. Один из сельских избирательных округов.
- •1.1.4.Особенности округа и избирательных участков
- •География округа. Инфраструктура и коммуникации. Картографирование.
- •История округа
- •1.1.5.Электорат округа. Целевые группы.
- •Результаты голосований на предыдущих выборах разного уровня
- •Социально-демографическая статистика (статистические данные о жителях округа)
- •Группы электората
- •Социально-демографические группы избирателей
- •Личностные и партийные ориентации избирателей
- •Картографирование
- •2.1.Процесс стратегического планирования
- •1. Информация
- •2. Оценка
- •3. Стратегия
- •4. План кампании
- •2.2.Резюме и конкретные примеры Всеобщие выборы 1992 г. В Великобритании. Предыстория
- •Выработка стратегии и всеобщие выборы 1992 г.
- •Кампания
- •Президентские выборы в Соединенных Штатах Предыстория
- •Стратегия кампании
- •Кампания
- •Последняя неделя
- •Уроки избирательных кампаний в Соединенных Штатах и Великобритании
- •2.3.Стратегия избирательных кампаний Разработка стратегии проведения кампании
- •Стратегия избирательной кампании Клинтона-Гора
- •Стратегия лейбористской партии Ведикобритании на выборах 1992 г.
- •Глава 3.Э.Натсиос - "Стратегия республиканской партии на уровне штата"
- •3.1.Служба помощи кандидатам
- •3.2.Перестройка партийной организации
4.3.Как пишется биография
Мы используем такую технологию написания биографии:
Берем листочек бумаги, делим его на две части. Слева записываем биографию кандидата (биографическую справку). Справа – тезисы – что хотим сказать (их должно быть от 3-х до 5-ти). Затем из биографической справки вычеркиваем то, что не отражается в тезисах. Затем вычеркиваем все повторяющиеся.
Так чем же биография для избирателей отличается от биографической справки? Биография – это, прежде всего история, легенда кандидата. В биографии избиратель знакомится с прошлым кандидата: откуда взялся, с чем пришел, чем раньше занимался, что успел сделать – все это задает угол зрения на нынешнюю деятельность кандидата. Для примера мы приводим текст биографической справки Явлинского. Сравните его с биографиями приведенными выше.
Биография явлинсКого Григория Алексеевича
Родился 10 апреля 1952 года во Львове (Украина) в семье офицера, русский.
В 1968-1969 годах работал слесарем-электриком на Львовской стекольной фирме "Радуга", одновременно заканчивая курс средней школы в вечерней школе. В 1969 году поступил в Московский институт народного хозяйства им.Плеханова (МИНХ). В 1973 году окончил институт, а в 1976 году - аспирантуру МИНХа.
С 1976 по 1977 год работал старшим инженером Всесоюзного научно-исследовательского института управления угольной промышленностью, с 1977 по 1980 год там же - старшим научным сотрудником, с 1980 по 1984 год - заведующим сектором Научно-исследовательского института труда Госкомитета по труду и социальным вопросам (Госкомтруд), с 1984 года - заместителем начальника отдела и начальником управления Госкомтруда.
Принудительно лечился от туберкулеза в 1984-1985 годах.
Член КПСС с 1985 года до ее запрещения в 1991 году.
Летом 1989 года Абалкин, став заместителем председателя Совета Министров СССР, пригласил Явлинского на должность начальника отдела и одновременно секретаря Государственной комиссии Совета Министров СССР по экономической реформе ("комиссии Абалкина").
17 октября 1990 года Явлинский подал в отставку с поста заместителя Председателя Совета министров России.
В январе 1991 года был назначен экономическим советником председателя Совета Министров России. Работал на общественных началах. Одновременно работал в организованном им Межреспубликанском центре экономических и политических исследований (ЭПИЦентре).
Весной 1991 года назначен членом Высшего экономического совета Казахстана - консультативного органа при президенте Назарбаеве.
Во время попытки государственного переворота в августе 1991 года находился в Белом Доме, а 22 августа 1991 года вместе с правоохранительными органами ездил арестовывать министра внутренних дел СССР Бориса Пуго.
28 августа 1991 года стал заместителем Ивана Силаева на посту председателя Комитета по оперативному управлению народным хозяйством СССР, ответственным за экономическую реформу.
С октября по декабрь 1991 года был членом Политического консультативного комитета при Президенте СССР. Входил также в рабочую группу по подготовке Договора об экономическом сотрудничестве между республиками СССР.
С 1 июня по 1 сентября 1992 года "ЭПИЦентр" Явлинского по договору с администрацией Нижегородской области отрабатывал региональную программу реформ.
Стал членом учрежденного 22 июня 1992 года общественного Совета по внешней и оборонной политике (наряду с С.Станкевичем, Е.Амбарцумовым, А.Вольским, С.Юшенковым и другими).
В октябре 1993 года создал собственное избирательное объединение "Блок "Явлинский-Болдырев-Лукин", в который вошли посол России в США Владимир Лукин, бывший глава Контрольного управления Администрации Президента России Юрий Болдырев, Николай Петраков, представители Республиканской партии Российской Федерации (РПРФ), Социал-демократической партии Российской Федерации (СДПР), партии Российский Христианско-демократический союз - Новая демократия (РХДС-НД), некоторых других организаций, многие сотрудники ЭПИЦентра. Возглавил список кандидатов объединения в Государственную Думу.
12 декабря 1993 года избран депутатом Государственной Думы по списку блока. Председатель фракции "ЯБЛоко" и член Совета Думы.
В январе 1995 года на учредительной конференции Общественно- политического объединения "ЯБЛоко" избран председателем объединения (вице-председатели - Юрий Болдырев и Владимир Лукин).
Женат, жена - экономист. Имеет двоих детей.
Конец биографии.
Итак, биография помогает задать угол рассмотрения деятельности кандидата. Это не только набор сухих дат – это эмоциональный образ кандидата, его прошлого.
Составляем разговор с кандидатом по имеющимся тезисам. Особенно акцентируем внимание на том, что важно для кандидата.
Рассказ кандидата записывается на аудиопленку, затем стенографируется. Здесь выявятся, прежде всего, те моменты, которые кандидат сам считает важными для себя. Кроме того, текст будет разбавлен речевыми оборотами, которые делают текст живым. Обязательным условием записи рассказа должна быть непринужденная обстановка. Лучше это делать не на публике, а в небольшой уютной кампании.
Ответы кандидата на каверзные вопросы. Ответы тоже записываются на аудиопленку, затем стенографируются. Часть вопросов готовится заранее, часть формулируется в процессе беседы. Цель этих вопросов не "завалить" кандидата, а вместе с ним сформулировать такие ответы, которые избиратель примет. Вопросы должен задавать человек, которому кандидат доверяет.
В соответствии с замыслом имиджа пишется биография.
При написании биографии учитываются наказы и ожидания избирателей. Ожидания избирателей формулируются на основе исследований перед началом предвыборной кампании (см. Глава 4. "Замысел избирательной кампании" и Часть IV.. "Сбор и анализ информации"). На основе этих исследований мы акцентируем внимание на тех особенностях и опыте кандидата, которые наиболее актуальны для избирателей.
Стиль и жанр биографии должен соответствовать замыслу имиджа кандидата. Биография может быть написана как от третьего, так и от первого лица – автобиография, и иметь яркий заголовок. Например: "Давайте познакомимся", "Здравствуйте земляки", "Мы его знаем" и др. Заголовок перед биографией больше привлекает внимание читателей, повышает ее читаемость и способствует лучшему запоминанию кандидата, а также задает угол рассмотрения дальнейшего текста для читателя. Текст биографии должен быть написан простым языком, таким, к которому привыкли избиратели.
Конечно, биография для горожан отличается от биографии написанной для сельских жителей.
Лучше всего читается такая биография, которая не превышает одной страницы печатного текста.
Это технология нашей работы. Что необходимо отразить в биографии? Обязательны три составляющие:
Личностные характеристики кандидата. Это и внешние данные (высокий, толстый, лысый, красивый), и черты характера (требовательный, строгий, ленивый, шустрый).
Социальный статус. Происхождение, кто родители, где учился, кем работал, с кем общался, чего добился.
Политическая позиция. Партийная принадлежность, общественная работа, взгляды и мнение кандидата.
Итак, все записи разговоров с кандидатом есть, избирательный округ определен, портрет избирателя очерчен, ожидания выявлены, биографические данные кандидата известны – начинается работа над биографией.
Текст пишется на основе рассказа кандидата, стилистически обрабатывается. Основное требование к стилистике текста, что бы он "звучал" в написанном виде, и был легко произносим кандидатом. Первый вариант текста готов. Текст обязательно показывается кандидату. Все замечания и поправки фиксируются. После этого текст переписывается с учетом этих поправок. Снова отдается кандидату на прочтение. Этот процесс повторяется столько раз, сколько это необходимо – пока не будет найдена приемлемая форма для изложения биографии. Основной недостаток в таком подходе – это соблазн пойти на поводу у кандидата. Необходимо помнить, что биография пишется для избирателей, а не для кандидата. Конечно, чем выше опыт у создателей материалов о кандидате, тем быстрее и качественнее получается готовая биография.
Из нашего опыта работы, мы пришли к выводу, что любая биография обязательно должна быть снабжена фотографией. Фотография – это первое, на что обращает внимание читатель. Причем фотографию следует брать не из паспорта. На фотографии кандидат должен быть изображен таким, что бы впечатление полученное от изображения дополняло его образ описанный в биографии. Как правило фотография подбирается такая, чтобы чувствовалась динамика, на фотографии было движение, целеустремленность, одновременно с этим демонстрировалась открытость, готовность вести разговор.
Одновременно с биографией необходимо подготовить список каверзных вопросов и ответы на них. Важно отметить, что каверзные вопросы рассчитаны на въедливого избирателя, ищущего негативные моменты. Ответы на такие вопросы не должны выпадать и разрушать образ. Список таких вопросов с ответами обязательно должен быть проработан с кандидатом, после чего им необходимо снабдить всех агитаторов. Агитатор должен обладать избыточной информацией о кандидате и уметь "правильно" отвечать на вопросы избирателей. Для этого, конечно, пишется другая биография – максимально полная и развернутая. Она может составлять несколько страниц. Но к ней предъявляются те же правила, что и к биографии для избирателей:
Биография должна акцентировать внимание на положительных сторонах кандидата, позволяя взглянуть на события под "нужным" углом;
Биография должна быть эмоционально окрашена, и отвечать ожиданиям избирателей;
Создаваемый в биографии образ должен соответствовать имиджу кандидата, дополняя его.