Речевая функция	Лексические средства
Причина и следствие, Условие и следствие	(и) поэтому, потому, так как
	Поскольку
	Отсюда следует Откуда следует
	Вследствие
	В результате
	В силу В виду этого
	В зависимости от
	В связи с этим, согласно этому
	В таком случае В этом случае
	В этих условиях При таких условиях
	(а) если (же).., то …
	Что: свидетельствует Указывает Говорит Соответствует дает возможность позволяет способствует имеет значение и т.д.
Временная Соотнесенность И порядок изложения	Сначала, прежде всего, в первую очередь
	Первым шагом Последующим шагом Предшествующим шагом
	Одновременно, в то же время, здесь же
	Наряду с этим
	Предварительно, ранее, выше
	Еще раз, вновь, снова
	Затем, далее, потом, ниже
	В дальнейшем, в последующем, впоследствии
	Во-первых, во-вторых и т.д.
	В настоящее время, до настоящего времени
	В последние годы, за последние годы
	Наконец, в заключение
Сопоставление и противопоставление	Однако, но, а, же
	Как.., так и ..; так же, как и..
	Не только, но и..
	По сравнению; если.., то
	В отличие, в противоположность, наоборот
	Аналогично, также, таким же образом
	С одной стороны, с другой стороны
	В то время как, между тем, вместе с тем
	Тем не менее
Дополнение или уточнение	Также и, причем, при этом, вместе с тем
	Кроме того Сверх того Более того
	Главным образом, особенно
Ссылка на предыдущее или последующее высказывание	Тем более, что …
	В том числе, в случае, то есть, а именно
	Как было: сказано Показано Упомянуто Отмечено Установлено Получено Обнаружено Найдено Автор подчеркивает
	Как: говорилось выше Указывалось выше Отмечалось выше Подчеркивалось выше
	Согласно этому Сообразно этому Соответственно этому
	В соответствии с этим, в связи с этим
	В связи с вышеизложенным
	Данный, названный, рассматриваемый и т.д.
	Такой, такой же, подобный, аналогичный, сходный, подобного рода, подобного типа
	Следующий, последующий, некоторый
	Многие из них, один из них, некоторые из них
	Большая часть, большинство
Обобщение, вывод	Таким образом, итак, следовательно
	В результате, в итоге, в конечном счете
	Отсюда следует, вытекает Из этого понятно, ясно
	Это позволяет сделать вывод Это сводится к следующему Это свидетельствует
	Наконец, в заключение
Иллюстрация сказанного	Например, так, в качестве примера
	Примером может служить
	Такой как (пример)
	В случае, для случая
	О чем можно судить, что очевидно
Введение новой информации	Рассмотрим следующие случаи
	Остановимся подробно на…
	Приведем несколько примеров
	Основные преимущества этого метода…
	Некоторые дополнительные замечания…
	Несколько слов о перспективах исследования

- Высокая практическая значимость указанной проблематики обуславливает ее изучение многими исследователями.

- Анализ табличных данных показывает…….

- И. И. Иванов, подводя итоги анализа многих исследований личности и деятельности, пришел к такому выводу: « Проблема «профессиональной деформации» почти совершенно не изучена, хотя представляет интерес и в теоретическом, и прикладном плане».

- Поэтому существует актуальная необходимость детально проанализировать роль…

- В пространстве профессиональной деятельности человек проявляет лишь свои сугубо субъектные качества – специальные способности и знания.

- Данное понятие является не только часто встречающимся, но и одним из наиболее запутанных, плохо определенным в науке.

- В этом разделе мы приведем высказывания исследователей о …..

- Последний же вопрос вызвал чрезвычайные затруднения.

- У многих поиск ответа вызвал явные субъективные трудности, некоторые вообще отказались отвечать.

- Таким образом, в настоящее время, решение вопроса о конструктивности защитных механизмов развивающихся на разных этапах профессионализации представлено принципиально разными подходами.

- Важным для дальнейшего изложения наших взглядов на личностное становление

- Основываясь на анализе литературы и собствен­ных исследованиях, мы сформулировали следующие концептуальные положения развития профессиональ­ных деструкции личности:

-В приводимой таблице …

- В настоящее время особую актуальность приобретает ….

- Теоретической основой нашего исследования явились работы А.А.Кроник, Е.И.Головахи, В.В.Николаевой, И.А.Сапаровой.

- Водопьянова отмечает, что определенные межнациональные различия существуют, но их источник не всегда очевиден, поэтому результаты подобных исследований требуют осторожности в интерпретации

- В исследовательской литературе при анализе детерминант синдрома «психического выгорания», в профессионально-педагогической деятельности значительное внимание уделяется проблеме……

- Исследования последних лет свидетельствуют о тревожно низком показателе степени социальной адаптации педагогов….

- Учитывая особую актуальность и остроту данной проблематики, можно констатировать, что существует не только научный, но и практический запрос на всестороннее изучение…

-Таким образом, можно констатировать, что существует не только научный, но и практический запрос на всестороннее изучение…

- Анализируя состояние этой области знания, следует отметить, что проблема личностного становления профессионала….

Правила рецензирования

Рецензия должна включать в себя следующую информацию:

1. Полное название статьи, должность автора статьи, ф.И.О. Автора.

Пример: РЕЦЕНЗИЯ на статью "Функции контроля в обучении иностранному языку (ИЯ) студентов технических специальностей" кандидата педагогических наук, доцента кафедры иностранных языков ТГТУ Рябцевой Елены Викторовны

2. Краткое описание проблемы, которой посвящена статья.

Пример: Статья Е. В. Рябцевой посвящена определению основных функций и важности их соблюдения при организации контроля знаний, умений и навыков по ИЯ студентов технических специальностей в вузе

3. Степень актуальности предоставляемой статьи.

Пример: Актуальность данной статьи не вызывает сомнения, поскольку проверка и оценка знаний, умений и навыков владения ИЯ студентами технических специальностей (ТС) в вузе является очень важной и необходимой составной частью учебного процесса, а овладение методикой проверки знаний является одной из важных и трудных задач, стоящих перед преподавателем.

4. Наиболее важные аспекты, раскрытые автором в статье.

Пример: Автором проведена серьезная работа по определению функций обратной связи или контроля при обучении иностранному языку (ИЯ) студентов технических специальностей. Немаловажным является и то, что Е. В. Рябцева пишет о необходимости изменения роли преподавателя в процессе обучения ИЯ студентов ТС, так как сегодня преподаватель в вузе перестает являться основным источником информации, он должен скорее направлять обучение, а не управлять им.

5. Рекомендацию к публикации.

Пример: Научная статья Е. В. Рябцевой "Функции контроля в обучении иностранному языку (ИЯ) студентов технических специальностей" соответствует всем требованиям, предъявляемым к работам такого рода. Данная статья может быть рекомендована к публикации.

6. Ученое звание, ученая степень, должность, место работы, ф.И.О. Рецензента, печать, подпись.

Искренне надеемся, что представленная на этой странице информация окажется полезной авторам. Приглашаем заинтересованных авторов для публикации научных материалов в рецензируемых журналах нашего Издательства:

"Филологические науки. Вопросы теории и практики"

"Исторические, философские, политические и юридические науки, культурология и искусствоведение. Вопросы теории и практики"

Фразы, рекомендуемые для написания рецензии на научную статью:

• Автор в своей работе дает подробный анализ...

• Автор грамотно анализирует...

• Автор данной статьи акцентирует внимание...

• Автор демонстрирует высокий уровень знаний в области...

• Автор на конкретных примерах доказывает...

• Автор на основе большого фактического материала рассматривает...

• Автор обращает внимание на то, что...

• Автор справедливо отмечает...

• Автор успешно аргументирует свою собственную точку зрения...

• Автором предложены оригинальные идеи...

• Актуальность настоящего исследования заключается в...

• В качестве основных моментов используемой автором методологии...

• В статье автор рассматривает...

• В статье анализируются основные подходы...

• В статье выявлены и раскрыты основные проблемы...

• Важным в статье является рассмотрение...

• Все содержание статьи логически взаимосвязано и подтверждено цитатами из авторитетных источников.

• Данная статья демонстрирует...

• Достаточно подробно автором изучены (представлены, изложены, описаны)...

• Именно поэтому в данной работе значительное внимание уделяется...

• Источники, цитируемые в настоящей статье, отражают современную точку зрения на исследуемую проблему.

• К положительным сторонам работы можно отнести...

• Как положительный факт можно отметить то, что...

• Материал статьи основан на детальном анализе...

• Особо следует подчеркнуть, что...

• Особое внимание в исследовании ... уделено...

• Особый интерес представляет вывод о...

• Отдельного внимания заслуживает...

• Практическая значимость данной статьи заключается в...

• Предлагаемый подход к изучению проблемы...

• Рассмотренная в статье оригинальная концепция...

• Рецензируемая работа представляет собой серьезную и интересную научную статью на довольно редкую тему...

• Рецензируемую работу отличают новизна и доказательность ряда идей.

• Следует отметить, что в данной научной статье раскрывается ряд интересных аспектов...

• Статья выполнена на высоком научном уровне, содержит ряд выводов, представляющих практический интерес.

• Статья содержит определенную концепцию...

• Теоретическая значимость данной статьи заключается в...