ЖИТОМИРСЬКИЙ ДЕРЖАВНИЙ УНІВЕРСИТЕТ ІМЕНІ ІВАНА ФРАНКА

КАФЕДРА ЕСТЕТИКИ, ЕТИКИ ТА ОБРАЗОТВОРЧОГО МИСТЕЦТВА

ПМР З ДИСЦИПЛІНИ “ЛОГІКА”

ВАРІАНТ №1

І. Вправи і задачі – середній рівень:

1. Дайте логічну характеристику таких понять:

а) депутат; б) річка Дніпро.

2. Зобразіть з допомогою кругових схем відношення між поняттями:

А – рік; В – місяць; С – високосний рік.

3. Зазначте часткові судження за кількістю, тобто обсягом суб’єкта: "Тільки іноді в Батумі йде сніг", "Тільки тверді і важкі породи дерева тонуть у воді", "Республіка – це форма державного правління"

ІІ. Вправи і задачі – достатній рівень:

1. Зробіть висновок, зазначте фігуру та модус простого категоричного силогізму: "Усі білі ведмеді є полярними. Цей ведмідь полярний".

2. Вкажіть висновок наступного міркування: "Якщо регулярно поливати вазон, то він гарно росте. Якщо вазон удобрювати, він гарно росте. Вазон або удобрюється, або регулярно поливається". Що це за вид силогізму?

ІІІ. Вправи і задачі – високий рівень:

Здійсніть логічний аналіз вказаної ентимеми (відновивши скорочені силогізми, визначте фігуру і модус кожного з них): "Оскільки філософські погляди Григорія Сковороди містять нові ідеї, то вони видатна пам’ятка української культури".

Викладач ____________

Зав.кафедри О.П. Поліщук

ЖИТОМИРСЬКИЙ ДЕРЖАВНИЙ УНІВЕРСИТЕТ ІМЕНІ ІВАНА ФРАНКА

КАФЕДРА ЕСТЕТИКИ, ЕТИКИ ТА ОБРАЗОТВОРЧОГО МИСТЕЦТВА

ПМР З ДИСЦИПЛІНИ “ЛОГІКА”

ВАРІАНТ №2

І. Вправи і задачі – середній рівень:

2. Дайте логічну характеристику таких понять:

а) найвища гора України; б) оркестр.

2. Узагальніть такі поняття:

а) високосний рік; б) вишня.

3. Визначте, до якого виду належать дані судження: "Тарас Шевченко – видатний український художник і поет", "Якщо на початку травня холодно, то початок червня буде жарким".

ІІ. Вправи і задачі – достатній рівень:

1. Чи є цей умовивід безпосереднім? (Відповідь обґрунтуйте): "Монета є зливком металу. Отже, деякі зливки металу є монетами".

2. Вкажіть висновок наступного міркування: "Якщо уважно слухати матеріал з логіки на заняттях, то будеш добре її знати. Якщо регулярно вивчати матеріал з логіки самостійно, то будеш добре її знати. Матеріал з логіки або уважно вислуховується на заняттях, або регулярно вивчається самостійно". Що це за вид силогізму?

ІІІ. Вправи і задачі – високий рівень:

Здійсніть логічний аналіз вказаної ентимеми (відновивши скорочені силогізми, визначте фігуру і модус кожного з них): "Оскільки літературно-драматична спадщина Лесі Українки містить нові ідеї, то вона видатна пам’ятка культури".

Викладач ____________

Зав.кафедри О.П. Поліщук

ЖИТОМИРСЬКИЙ ДЕРЖАВНИЙ УНІВЕРСИТЕТ ІМЕНІ ІВАНА ФРАНКА

КАФЕДРА ЕСТЕТИКИ, ЕТИКИ ТА ОБРАЗОТВОРЧОГО МИСТЕЦТВА

ПМР З ДИСЦИПЛІНИ “ЛОГІКА”

ВАРІАНТ №3

І. Вправи і задачі – середній рівень:

1. Дайте логічну характеристику таких понять:

а) Холмогори; б) найвища гора України.

2. Зобразіть з допомогою кругових схем відношення між поняттями:

А – тарілка; В – виделка; С – борщ; D – борщ з пампушками.

3. Зазначте до якого виду належать судження: "Якби всі громадяни вчасно сплачували податки, то держава була б багатшою", "Тільки тверді і важкі гірські породи підривають триніттолуолом", "Республіка або монархія – це типові форми державного правління Європи".

ІІ. Вправи і задачі – достатній рівень:

1. Зробіть висновок, зазначте фігуру та модус простого категоричного силогізму: "Усі білі ведмеді є полярними. Цей ведмідь полярний".

2. Вкажіть висновок наступного міркування: "Якщо регулярно поливати вазон, то він гарно росте. Якщо вазон удобрювати, він гарно росте. Вазон або удобрюється, або регулярно поливається". Що це за вид силогізму?

ІІІ. Вправи і задачі – високий рівень:

Здійсніть логічний аналіз вказаної ентимеми (відновивши скорочені силогізми, визначте фігуру і модус кожного з них): "Оскільки філософські погляди Григорія Сковороди містять нові ідеї, то вони видатна пам’ятка української культури".

Викладач ____________

Зав.кафедри О.П. Поліщук

ЖИТОМИРСЬКИЙ ДЕРЖАВНИЙ УНІВЕРСИТЕТ ІМЕНІ ІВАНА ФРАНКА

КАФЕДРА ЕСТЕТИКИ, ЕТИКИ ТА ОБРАЗОТВОРЧОГО МИСТЕЦТВА

ПМР З ДИСЦИПЛІНИ “ЛОГІКА”

ВАРІАНТ №4

І. Вправи і задачі – середній рівень: