
- •1. Загальні зауваження
- •2. Основні види самостійної роботи студентів
- •3. Способи поточного та підсумкового контролю знань студентів
- •4. Розподіл балів за структурними модулями
- •5. Плани семінарських занять
- •Ключові терміни та поняття
- •Література
- •Ксерокопії на кафедрі:
- •Ключові терміни та поняття
- •Література
- •Ключові терміни та поняття
- •Література
- •Ксерокопії на кафедрі:
- •Література
- •Ключові терміни та поняття
- •Література
- •Ксерокопії на кафедрі:
- •Ключові терміни та поняття
- •Література
- •Ксерокопії на кафедрі:
- •Ключові терміни та поняття
- •Література
- •Ксерокопії на кафедрі:
- •Література
- •Ключові терміни та поняття
- •Література
- •Ксерокопії на кафедрі:
- •Ключові терміни та поняття
- •Література
- •Ксерокопії на кафедрі:
- •Ключові терміни та поняття
- •Література
- •Ксерокопії на кафедрі:
- •Ключові терміни та поняття
- •Література
- •Ксерокопії на кафедрі:
- •Ключові терміни та поняття
- •Література
- •Література
- •6. Питання для підсумкового контролю знань
5. Плани семінарських занять
Семінар № 1
Організаційно-методичні питання.
Види історичних джерел. Проблеми їхньої повноти й об’єктивності.
Історія та інші науки, що допомагають вивчати минуле людства: археологія, антропологія, етнографія, лінгвістика. Їхні пізнавальні можливості.
Ключові терміни та поняття
Історія: джерело історичне (письмове, усне, матеріальне), доісторична доба, історична пам’ять, історична свідомість, концепції історії України, методи історичних досліджень, методологія, політичні впливи на історичну науку, предмет історичної науки, принципи історичних досліджень.
Антропологія: антропогенез, типи викопної (первісної) людини (архантропи, палеоантропи – неандертальці, кроманьйонці).
Археологія: археологічна культура, археологічна періодизація (кам’яна доба: палеоліт, мезоліт, неоліт; мідно-кам’яна доба – енеоліт; доба бронзи, доба заліза).
Етнографія: міфологія, народ, нація, етногенез, етнос.
Лінгвістика: діалекти, мовні системи, топоніми, етноніми.
Література
Гавриленко І.М. Історія України: Модульний курс. – Полтава: АСМІ, 2007. – Вступ (детально), розділ 1 (оглядово).
Грушевський М.С. Хто такі українці і чого вони хочуть. – К., 1991.
Давня історія України: У 2-х книгах / Кер. автор. кол. П.П.Толочко. – К., 1994. – Кн. 1. – С. 5–9; Кн. 2. – С. 5–69, 79–150, 198–205.
Півторак Г. Українці: звідки ми і наша мова. – К., 1993.
Чмихов М.О., Кравченко Н.М., Черняков І.Т. Археологія та стародавня історія України: Курс лекцій. – К., 1992.
Ксерокопії на кафедрі:
Вовк Т.А., Отрощенко В.В. Проблеми давньої та середньовічної історії України // Укр. істор. журн. – 1997. – № 2.
Пріцак О. Що таке історія України // Вісник Міжнародної асоціації україністів. – 1991. – № 1.
Семінар № 2
Концепції щодо походження та території формування слов’ян. Склавини й анти – предки українського народу.
Відносини давніх слов’ян з індоіранськими (кіммерійці, скіфи, сармати), германськими (готи), тюркськими (гуни, болгари, авари, хозари) та фіно-угорськими народами.
Соціально-економічний розвиток, суспільний устрій та культура східних слов’ян напередодні їх об’єднання у феодальну державу.
Ключові терміни та поняття
Авари, анти, болгари, венеди, готи, гуни, держава, залізний вік, землеробство, міфологія, община, плем’я, руси, сармати, скіфи, склавини, слов’яни, угри, черняхівська культура, хозари.
Література
Брайчевский М.Ю. Очерки истории украинского народа. – К., 1991.
Гавриленко І.М. Історія України: Модульний курс. – Полтава: АСМІ, 2007. – Розділи 1, 2.
Головацький Я. Виклади давньослов’янських легенд або міфологія. – К., 1991.
Грушевский М.С. Очерки истории украинского народа. – К., 1991.
Грушевський М.С. Хто такі українці і чого вони хочуть. – К., 1991.
Давня історія України: У 2-х книгах / Кер. автор. кол. П.П.Толочко. – К., 1994. – Кн. 1. – С. 5–9; Кн. 2. – С. 5–69, 79–150, 198–205.
Дорошенко Д.І. Історія України: У 2-х т. Т. І. – К., 1991. – С. 27–42.
Етнографія України: Навч. посібник / За ред. С.А.Макарчука. – Львів, 1994.
Ефименко А.Я. История украинского народа. – К., 1990.
Знойко О.П. Міфи Київської землі та події стародавні. – К., 1989.
Історія України / За ред. В.А.Смолія. – К., 1997.
Історія України. Курс лекцій: У 2-х книгах / Кер. автор. кол. Л.Г.Мельник. – К., 1991. – Кн. 1. – С. 15–53.
Історія України: запитання і відповіді. Вип. 1. – Полтава, 1993. – С. 3–6.
Історія України: запитання і відповіді. Вип. 2. – Полтава, 1994. – С. 3–11.
Методичні рекомендації до вивчення історії України в запитаннях і відповідях для студентів усіх спеціальностей. Вип. 3. – Полтава, 1998. – С. 3–9.
Костомаров М.І. Слов’янська міфологія. – К.: Либідь, 1994.
Крип’якевич І.П. Історія України. – Львів: Світ, 1990.
Петров В.П. Етногенез слов’ян. – К., 1972.
Півторак Г. Українці: звідки ми і наша мова. – К., 1993.
Світлична В.В. Історія України: Навчальний посібник. – К.: Каравела, 2002.
Субтельний О. Україна: історія. – К., 1992.
Чмихов М.О., Кравченко Н.М., Черняков І.Т. Археологія та стародавня історія України: Курс лекцій. – К., 1992.
Семінар № 3
Проблеми походження Київської Русі. Норманська теорія та її критика в історичній літературі.
Проблема руської народності. Етноніми «Русь» і «Україна». Формування українського народу.
Значення Київської Русі, Галицько-Волинської держави та «Литовсько-Руського князівства» в історії України.