
- •Методические указания для студентов
- •1 Курса специальности педиатрия
- •Методические указания для студентов
- •1 Курса специальности педиатрия
- •4. Ситуационные задачи для разбора на занятии.
- •Методические указания для студентов
- •1 Курса специальности педиатрия
- •4. Ситуационные задачи для разбора на занятии.
- •Методические указания для студентов
- •1 Курса специальности педиатрия
- •4. Ситуационные задачи для разбора на занятии.
- •Методические указания для студентов
- •1 Курса специальности педиатрия
- •4. Ситуационные задачи для разбора на занятии.
- •Методические указания для студентов
- •1 Курса специальности педиатрия
- •4. Ситуационные задачи для разбора на занятии.
- •Методические указания для студентов
- •1 Курса специальности педиатрия
- •4. Ситуационные задачи для разбора на занятии.
- •Методические указания для студентов
- •1 Курса специальности педиатрия
- •4. Ситуационные задачи для разбора на занятии.
- •Методические указания для студентов
- •2 Курса специальности педиатрия
- •4. Ситуационные задачи для разбора на занятии.
- •Методические указания для студентов
- •2 Курса специальности педиатрия
- •4. Ситуационные задачи для разбора на занятии.
- •Методические указания для студентов
- •2 Курса специальности педиатрия
- •Методические указания для студентов
- •2 Курса специальности педиатрия
- •4. Ситуационные задачи для разбора на занятии.
- •Методические указания для студентов
- •2 Курса специальности педиатрия
- •4. Ситуационные задачи для разбора на занятии.
- •Методические указания для студентов
- •2 Курса специальности педиатрия
- •Методические указания для студентов
- •2 Курса специальности педиатрия
- •Методические указания для студентов
- •2 Курса специальности педиатрия
- •Методические указания для студентов
- •3 Курса специальности педиатрия
- •4. Ситуационные задачи для разбора на занятии.
- •Ильинич в.И. Физическая культура студента и жизнь: учебник / в.И. Ильинич. – м.: Гардарики, 2008. – 366 с.: ил.
- •Аэробика (методика тренировок аэробной направленности): учебное пособие для студентов / автор: Дуркин а.В. – Киров: гоу впо Кировская гма Росздрава. – 2010. – 79 с
- •. Легкая атлетика на занятиях по физической культуре в вузе: Учебное пособие для студентов / сост.: Шубина м.В., Макаров а.В. – Киров: гоу впо Кировская гма Росздрава, 2010. - 91 с.
- •Методические указания для студентов
- •3 Курса специальности педиатрия
- •Методические указания для студентов
- •3 Курса специальности педиатрия
- •4. Ситуационные задачи для разбора на занятии.
- •Методические указания для студентов
- •3 Курса специальности педиатрия
- •4. Ситуационные задачи для разбора на занятии.
- •Методические указания для студентов
- •3 Курса специальности педиатрия
- •4. Ситуационные задачи для разбора на занятии.
- •Методические указания для студентов
- •3 Курса специальности педиатрия
- •4. Ситуационные задачи для разбора на занятии.
- •Методические указания для студентов
- •3 Курса специальности педиатрия
- •Методические указания для студентов
- •4 Курса специальности педиатрия
- •4. Ситуационные задачи для разбора на занятии.
- •Методические указания для студентов
- •4 Курса специальности педиатрия
- •4. Ситуационные задачи для разбора на занятии.
- •Методические указания для студентов
- •4 Курса специальности педиатрия
- •Методические указания для студентов
- •4 Курса специальности педиатрия
- •Методические указания для студентов
- •4 Курса специальности педиатрия
- •4. Ситуационные задачи для разбора на занятии.
- •Методические указания для студентов
- •4 Курса специальности педиатрия
- •Методические указания для студентов
- •4 Курса специальности педиатрия
- •Методические указания для студентов
- •4 Курса специальности педиатрия
- •Методические указания для студентов
- •5 Курса специальности педиатрия
- •4. Ситуационные задачи для разбора на занятии.
- •Ильинич в.И. Физическая культура студента и жизнь: учебник / в.И. Ильинич. – м.: Гардарики, 2008. – 366 с.: ил.
- •Аэробика (методика тренировок аэробной направленности): учебное пособие для студентов / автор: Дуркин а.В. – Киров: гоу впо Кировская гма Росздрава. – 2010. – 79 с
- •Легкая атлетика на занятиях по физической культуре в вузе: Учебное пособие для студентов / сост.: Шубина м.В., Макаров а.В. – Киров: гоу впо Кировская гма Росздрава, 2010. - 91 с.
- •Методические указания для студентов
- •5 Курса специальности педиатрия
- •Методические указания для студентов
- •5 Курса специальности педиатрия
- •Методические указания для студентов
- •5 Курса специальности педиатрия
- •Методические указания для студентов
- •4 Курса специальности педиатрия
- •Методические указания для студентов
- •45 Курса специальности педиатрия
- •4. Ситуационные задачи для разбора на занятии.
- •Методические указания для студентов
- •5 Курса специальности педиатрия
- •Методические указания для студентов
- •5 Курса специальности педиатрия
Методические указания для студентов
2 Курса специальности педиатрия
к практическому занятию № 39
по дисциплине физическая культура
Тема: Развитие физических качеств средствами легкой атлетики.
Цель занятия: Развивать общую выносливость.
Задачи:
1. Совершенствовать технику специальных беговых упражнения легкоатлета.
2. Совершенствовать технику высокого старта.
3. Развивать общую выносливость равномерным методом..
Студент должен знать:
1. до изучения темы: технику специальных беговых упражнения легкоатлета,
технику высокого старта с опорой и без опоры на одну руку.
после изучения темы: методы развития общей выносливости средствами легкой
атлетики.
Студент должен уметь:
Правильно выполнять высокий старт с опорой и без опоры на одну руку, правильно выполнять специальные беговые упражнения легкоатлета.
Определять и применять разнообразные средства в практике физической культуры, направленные на развитие общей выносливости.
Содержание занятия:
1. Вводный контроль. Знания техники выполнения высокого старта с опорой и без опоры на одну руку..
2. Беседа по теме занятия. Техника выполнения высокого старта с опорой и без опоры на одну руку, методы развития общей выносливости.
3. Практическая работа. Выполнение разминочного бега на пульсе 120 -130 уд/мин в течение 10 мин., комплекса общеразввивающих упражнений на основные группы мышц, специальных беговых упражнений, ускорений с высокого старта на отрезках 30 – 60 м., равномерного бега по стадиону в течение 25 мин. на пульсе 140 – 160 уд/мин. Домашнее задание: развивать общую выносливость посредством кроссового бега, силу рук, ног и пресса.
4. Ситуационные задачи для разбора на занятии.
На занятии дается задача на знание методов развития выносливости. Задача:
Методами воспитания выносливости являются:
А: метод слитного (непрерывного) упражнения с нагрузкой умеренной и
переменной интенсивности
Б: метод круговой тренировки
В: статодинамический метод
Г: метод повторного интервального упражнения
Д: метод максимальных усилий
Правильный ответ: А, Б, Г
Рекомендуемая литература:
Основная литература:
Ильинич В.И. Физическая культура студента и жизнь: учебник / В.И. Ильинич. – М.: Гардарики, 2008. – 366 с.: ил.
Дополнительная литература:
Аэробика (методика тренировок аэробной направленности): учебное пособие для студентов / автор: Дуркин А.В. – Киров: ГОУ ВПО Кировская ГМА Росздрава. – 2010. – 79 с.
Легкая атлетика на занятиях по физической культуре в вузе: Учебное пособие для студентов / сост.: Шубина М.В., Макаров А.В. – Киров: ГОУ ВПО Кировская ГМА Росздрава, 2010. - 91 с.
Мальцев Д.Н., Муртищева И.Н., Потапов Д.А. Методические рекомендации по профилактике травматизма на уроках физической культуры. – Киров: КОГУЗ «Медицинский информационно-аналитический центр», 2009. – 32 с.
Шубина М.В. Профессионально-прикладная физическая подготовка студентов-медиков: Учебное пособие для студентов. - Киров: ГОУ ВПО Кировская ГМА Росздрава, 2012. - 68 с.
Методические указания подготовлены: Шубиной М.В., ст. преподавателем кафедры физической культуры ________
«___» ___________20__г.
Методические указания утверждены на заседании кафедры №___ от «___» ___________20__г.
Зав. кафедрой:_______________(А.В. Дуркин)
Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования
Кировская государственная медицинская академия
Министерства здравоохранения и социального развития
Кафедра физической культуры