1 вопрос: Разделы биологии:

1. Микробиология – наука о микроорганизмах

2. Вирусология – наука о вирусах

3. Микология – наука о грибах

4. Ботаника – наука о растениях

5. Зоология - наука о животных

6. Анатомия – наука о строение человека

7. Цитология – наука о строение и жизнедеятельности клеток

8. Гистология – наука о тканях

9. Эмбриология – наука о процессах предзародышного развития

10. Палеонтология – наука, изучающая ископаемые организмы и условия их жизни

11. Экология – наука о взаимодействии живых организмов с окружающей средой.

2 вопрос: Методы

1. Наблюдение – предполагает наблюдение, описание и анализ конкретных биологических фактов и явлений

2. Измерение – необходим в целях нахождения числового значения

3. Эксперимент – позволяет в специально созданных и контролирующихся условиях исследовать явления природы

4. Сравнение – позволяет через сопоставление изучать сходство и различие в строение и функциях организмов и их частей

5. Моделирование – позволяет изучать какой-либо объект, процесс или явление на основе исследования копии (модели)

3 вопрос: значение практической биологии

На сегодняшний день роль биологии в жизни и практической деятельности человека растет. Это связано с обострением экологической ситуации на Земле, вызванной ростом населения, большим потреблением энергии, обострением социальных противоречий. Дальнейшее развитие и даже существование современной цивилизации возможно только в гармонии с окружающей средой, что требует глубокого знания и соблюдения биологических закономерностей, широкого использования биотехнологии.

4 вопрос: уровни организации жизни и их характеристика

уровень	компоненты	процессы
Молекулярный уровень Представлен молекулами, находящимися в клетке	Молекулы органических и неорганических соединений, комплексы химических соединений, цепь переноса электрона	Объединение молекул в комплексы, физические, химические реакции в упорядоченном виде, копирование ДНК и передача генетической информации
Клеточный уровень Представлен свободноживущими клетками и клетками, входящих в состав многоклеточных организмов	Комплексы молекул химических соединений и органоида клетки	Биосинтез, фотосинтез, регуляция химических реакций, деление клеток, вовлечение химическими элементами Земли и энергии Солнца в биосистемы
Организменный уровень Одно- и многоклеточных организмы (растения, грибы животные)	Клетки – основной структурный компонент организма. Из клеток образованы ткани и органы многоклеточных организмов	Обмен веществ, раздражимость, размножение, онтогенез. Нервно-гуморальная регуляция процессов жизнедеятельности, обеспечение соответствия организма его среде обитания
Популяционно-видовой уровень Представлен популяциями и видами	Группы родственных особей, объединенных определенным генофондом и специфическим взаимодействием с окружающей средой	Генетическое своеобразие взаимодействия между популяциями и особями; накопление эволюционных преобразований, адаптаций. Видообразование, увлечение единообразия
Биогеоценотический уровень Разнообразие естественных, культурных биогеоценозов во всех сферах жизни	Популяции различных видов, факторы среды, пищевые цепи, потоки веществ и энергии	Биохимический круговорот веществ и поток энергии, подвижное равновесие между живым населением и абиотической средой
Биосферный уровень Представлен биосферой	Биогеоценозы и антропогенное воздействие	Активное взаимодействие живого и неживого вещества планеты, биологический глобальный круговорот веществ, активное биогеохимическое участие человека во всех процессах биосферы и его хозяйственная и этнокультурная деятельность

5 Вопрос: учение Вернадского о биосфере

Биосфера – это своеобразная оболочка земли, содержащая всю совокупность живых организмов и ту часть планеты, которая находится в беспрерывном обмене с этими организмами.

В работах В.И. Вернадского рассматриваются компоненты биосферы, ее границы, функции живого вещества, эволюция биосферы.

Ученый впервые показал, что живая и неживая природа Земли тесно взаимодействуют и составляют единую систему.

Структура биосферы. В биосфере можно выделить следующие основные компоненты: живое вещество, косное (неживое) вещество, неживое биогенное вещество, биокосное вещество.

Живым веществом В.И. Вернадский назвал совокупность живых организмов, населяющих нашу планету

Количество живого вещества в биосфере (биомасса) - величина постоянная или мало изменяющаяся с течением времени.

Под косным веществом  Вернадский понимал такие вещества биосферы, в создании которых живые организмы не участвуют. Это, например, газы, твердые частицы и водяные пары, выбрасываемые вулканами, гейзерами.

Также, в состав биосферы входят:

неживое биогенное вещество, которое образовано живым веществом современной и прошлых геологических эпох (ископаемые остатки организмов, нефть, уголь, газы атмосферы, озерный ил - сапропель, осадочные породы, например, известняки);

биокосное вещество, которое создавалось одновременно и живыми организмами и косным веществом (например, почва, вода обитаемых водоемов, глинистые минералы).

Границы биосферы совпадают с границами распространения живых организмов в оболочках Земли, что определяется наличием условий существования жизни (благоприятный температурный режим, уровень радиации, достаточное количество воды, минеральных веществ, кислорода, углекислого газа). Иначе говоря, биосфера - это часть литосферы, атмосферы, гидросферы, заселенная живым веществом.

Верхняя граница биосферы определяется озоновым эраном, представляющим собой тонкий слой (2-4 мм) газа озона. Этот слой расположен на высотах 16 - 20 км.

Нижняя граница биосферы неровная. К примеру, в литосфере живые организмы или продукты их жизнедеятельности можно встретить на глубине 3,5-7,5 км, а в Мировом океане организмы - на глубине 10 - 11 км.

Функции биосферы:

• Газовая

• Энергетическая

• Деструктивная

• Концентрационная

• Окислительно-восстановительная

• Средообразующая

6 Вопрос: гипотезы происхождения жизни

Теория абиогенеза

Абиогенез (от греческого а — отрицат. частица, bíos — жизнь и génesis — происхождение), теория возникновения живых существ из веществ неорганической природы. До середины 19 в. под Абиогенез понималось самопроизвольное зарождение, т. е. внезапное возникновение из неживых материалов сложноорганизованных живых существ. Так, ещё в 17 в. верили в самозарождение червей, рыб, лягушек и даже мышей из росы, ила, грязи. Однако итальянский учёный Ф. Реди в 1668 показал, что личинки мух в гниющем мясе появляются только из отложенных мухами яиц. Окончательно это доказал в 1861 французский учёный Л. Пастер, опыты которого не отрицают, однако, возможности Абиогенеза в прежние геологические эпохи.