- •Цели и задачи опп. Отличие опп от психодиагностики.
- •6. Метод наблюдения (определение, общая характеристика, роль в психологии, отличие от других методов исследования).
- •7. Виды наблюдения
- •8. Категориальные оценочные шкалы. Для чего они необходимы? Какие типы существуют
- •9. Достоинства и недостатки метода наблюдения (в том числе и различные эффекты, возникающие в процессе наблюдения).
- •10. Способы фиксации (регистрации) единиц наблюдения (особенности и отличия).
- •11. Цели (какие типы целей выделяют), предмет, объект и программа наблюдения.
- •12. Способы минимизации эффекта присутствия наблюдателя в процессе наблюдения
- •13. Самонаблюдения и интроспекция (роль в психологии, в чём отличия, достоинства и недостатки и т.Д.)
- •14. Метод беседы (определение, общая характеристика, роль в психологии, отличие от других методов)
- •15. Основные виды беседы
- •16. Специфические виды беседы
- •17. Клиническая беседа (определение, общая характеристика, особенности, роль)
- •18. Телефонная беседа (определение, общая характеристика, особенности, этапы ведения телефонной беседы)
- •19. Интервью (определение, общая характеристика, особенности, виды)
- •20. Составные части беседы
- •21.Основные требования к проведению беседы. От чего зависит успешность проведения беседы?
- •22. Вопросы по степени снижения внушения. (с примерами)
- •23. Прямой, косвенный, проективный и определительный вопросы (общая характеристика, их роль при ведении беседы, примеры).
- •24. Нерефлексивное слушание (определение, основная характеристика, ситуации применения по и. Атватеру, особенности).
- •25. Рефлексивное слушание (определение, основная характеристика, особенности, основные техники)
- •26. Эмпатическое слушание (определение, основная характеристика, особенности, составляющие и их отличия)
- •27. Метод эксперимента (определение, общая характеристика, роль в психологии, отличие от других методов)
- •28. Независимая переменная (определение, общая характеристика, что может выступать независимой переменной)
- •29. Зависимая переменная (определение общая характеристика, формально-динамические и содержательные параметры и их характеристики)
- •30. Внешняя переменная (определение, общая характеристика, виды внешних переменных, способы контроля внешних переменных).
- •31. Способы контроля внешних переменных
- •32. Основные ошибки, которые могут искажать результаты эксперимента по с. Розенцвейгу
- •33. Эффект Плацебо, Эффект Хотторна, Эффект Аудитории
- •34. «Двойной слепой метод (опыт)», «Метод обмана», «Метод скрытого эксперимента» (общая характеристика, особенности и какие эффекты они могут контролировать)
- •35. Естественный и лабораторный эксперимент (определение, общая характеристика, особенности, достоинства и недостатки, отличительные черты и роль в психологии)
- •36. Констатирующий и формирующий эксперимент (определение, общая характеристика, особенности, достоинства и недостатки, отличительные черты и роль в психологии)
- •37. Этические принципы проведения эксперимента или психологического исследования на человеке
- •38. Гипотеза (определение, общая характеристика). Принцип фальсификации и принцип верификации (общая характеристика, относительность и абсолютность принципов с примерами).
- •39. Классификация гипотез по происхождению
- •40. Классификация гипотез по содержанию
- •41. Классификация гипотез по р. Готтсданкеру
- •42. Научные и статистические гипотезы (определение, общая характеристика, особенности, отличия, с примерами).
- •43. Экспериментальная выборка (определение, основная характеристика). Может ли исследование проводиться с одним исследуемым (респондентом), если да, то при каких условиях.
- •44. Основные виды конструирования экспериментальных групп
- •45. Экспериментальная группа, контрольная группа, генеральная совокупность (определение, отличительные характеристики)
- •46. Критерии формирования экспериментальной группы
- •47. Общепринятая периодизация возрастов для правильности формирования экспериментальной выборки
- •48. Метод анкетирования (определение, общая характеристика, особенности, роль в психологии)
- •53. Иллюстрированный вопрос (определение, особенности, его роль в анкетировании)
- •54. Что такое анкета, её общие характеристики. Основные требования к оформлению анкеты.
- •55. Основные требования к формулировке вопросов анкеты.
26. Эмпатическое слушание (определение, основная характеристика, особенности, составляющие и их отличия)
Эмпати́ческое слу́шание — техника, применяемая в практике социально-психологического тренинга, психологического консультирования и психотерапии, позволяющая точнее понимать психологические состояния, чувства, мысли собеседника с помощью особых приемов участия в беседе, подразумевающих активное выражение собственных переживаний и соображений.
Эмпатическое слушание – заключается в улавливании чувств говорящего.
Эмпатия – способность эмоционально откликаться на чужие переживания. Формы:
Сочувствие – переживание собственных эмоций и чувств по поводу аффективных переживаний другого.
Сопереживание – переживание субъектом тех же чувств и эмоциональных состояний, которые переживает партнер по общению.
27. Метод эксперимента (определение, общая характеристика, роль в психологии, отличие от других методов)
Эксперимент – метод сбора фактов в специально созданных условиях, обеспечивающих активное проявление изучаемых психических явлений; совместная деятельность испытуемого и экспериментатора, которая организуется экспериментатором и направлена на исследование особенностей психики испытуемых.
Экспериментальный метод используется только для каузальных (причинно-следственных) психологических гипотез.
Экспериментальные нормативы рассуждений позволяют выделить те моменты, которые отличают другие пути сбора опытных данных.
Характерны:
Активная позиция исследователя
Создание заранее продуманной искусственной ситуации
28. Независимая переменная (определение, общая характеристика, что может выступать независимой переменной)
Независимая переменная – это переменная, которая намеренно манипулируется или выбирается экспериментатором с целью выяснить ее влияние на зависимую переменную.
Сложность в отстранении независимой переменной от других.
Могут быть (А):
Характеристики заданий
Особенности ситуации (внешние условия)
Управляемые способности (состояния) испытуемого
29. Зависимая переменная (определение общая характеристика, формально-динамические и содержательные параметры и их характеристики)
Зависимая переменная – это переменная, которая отражает параметры вербального и невербального поведения. Должна поддаваться регистрации в ходе эксперимента (быть операционализирована). Определяется исходной экспериментальной гипотезой.
Параметры поведения:
Формально-динамические – легко поддаются аппаратурной регистрации.
Точность
Латентность – время от предъявления сигнала до выбора ответа.
Длительность (скорость) – время между выбором действия и окончанием его выполнения
Темп (частота) – как часто выполняется действие
Продуктивность – отношение числа ошибок ( качества выполнения действий) ко времени выполнения.
Содержательные – категоризация формы поведения, либо в терминах обыденного языка, либо в терминах той теории, положения которой проверяются в данном эксперименте.
30. Внешняя переменная (определение, общая характеристика, виды внешних переменных, способы контроля внешних переменных).
Внешняя переменная – это переменная, включающая факторы (условия), которые воздействуют на испытуемых помимо воли экспериментатора
Дополнительная переменная – это соответствующие стимуляции (независимую переменную) воздействия на испытуемого, оказывающие влияние на его ответ, и соответствующие составляющие его ответа, дополняющие зависимую переменную.
Побочная переменная – переменная, которая порождает систематическое смещение, ведущее к появлению ненадежных данных.