53. Иллюстрированный вопрос (определение, особенности, его роль в анкетировании)
Иллюстрации могут выполнять психофизиологические функции: снимать утомление, переключать внимание опрашиваемого на новую тему, пояснять содержание вопроса.
«Какое выражение лица соответствует вашему ощущению настроения в данный момент?»
А. Определи свое место в группе Б. Отметь место, где ты хотел бы быть?
54. Что такое анкета, её общие характеристики. Основные требования к оформлению анкеты.
Анкета — это объединенная единым исследовательским замыслом система вопросов, направленная на выявление количественно-качественных характеристик предмета анализа психики детей, родителей. Все вопросы анкеты можно классифицировать по разным основаниям.
Оформление анкеты.
Если беседа очная то это интервьюирование, если заочная то это анкетирование. Главным компонентом является не вопрос, а серия вопросов, отвечающих общему замыслу исследователя. На основе гипотезы формируются вопросы анкеты.
Составные части анкетирования:
Вступление (объяснение цели и задачи, выяснение отношения к анкетированию(любознательность и его знакомство с темой анкеты)
В начале анкеты (вопросы должны быть простые нейтральные. Их цель сформировать установку на сотрудничество, заинтересованность опрашиваемого)
В середине (вопросы требующие анализа, размышления)
В конце (вопросы о паспортных данных)
55. Основные требования к формулировке вопросов анкеты.
Вопросы должны:
Отвечать исследуемой задаче
Сформулированы ясно и конкретно, исходя из возрастных особенностей
Быть понимаемыми всеми читающими
Быть одинаково сформулированы
Быть тактичными по отношению к личности опрашиваемого
Быть стилистически грамотными
Требовали конкретного ответа
Вопросы не должны:
Иметь двойного толкования
Предлагать делать выбор между несопоставимыми ценностями
Предопределяться социальной ситуацией
Носить отпечаток установки исследователя
Носить внушающий характер
Быть такими, на которые нет конкретного ответа
Быть такими, на которые можно получить информацию из других источников