
- •1. Философия как социально-культурный феномен
- •2. Генезис философского мировоззрения и его особенности.
- •3. Структура философского знания и социокультурные функции философии.
- •4. Особенности древнеиндийской философии
- •7. Софисты и софистика.
- •8. Философия Сократа.
- •9. Философское учение Платона.
- •10. Система философского знания Аристотеля.
- •11. Философия эпохи эллинизма: скептицизм
- •12. Философия эпохи эллинизма: стоицизм
- •13. Философия эпохи эллинизма: эпикуреизм
- •14. Философия и религия в эпоху Средневековья.
- •16. Особенности философской мысли эпохи Возрождения
- •17. Особенности развития западноевропейской философии Нового времени.
- •18. Опытно-индуктивная методология ф. Бэкона и ее основные характеристики.
- •Метод познания
- •Препятствия на пути познания
- •19.Правила рационалистического метода р. Декарта.
- •20. Классическая немецкая философия, ее предмет, задачи, особенности
- •22.Философская система г. Гегеля.
- •23.Основные принципы классической философии.
- •26. Основные идеи философии ф. Ницше:
- •4 Основные стадии развития позитивизма:
- •31.Основные положения философии структурализма:(аналитическая стратегия).
- •34. Метафизика: проблемное поле, этапы становления и развития.
- •35. Онтология как философское учение о бытии.
- •37. Понятие природы. Специфика философского подхода к исследованию природы.
- •38. Философская антропология. Проблема определения человека в философии и науке.
- •39. Человек как био-психо-социальное единство.
- •40. Стратегии интерпретации природы человека в философской антропологии.
- •41. Проблема сознания и основные традиции её осмысления в философии.
- •42.Структура сознания. Сознание и бессознательное.
- •47. Истина как цель познания. Концепции истины. Истина и правда.
- •48. Понятие науки и ее социокультурный статус.
- •54.Философия и глобальные проблемы современности.
17. Особенности развития западноевропейской философии Нового времени.
В 17 веке определилась просветительско - модернистская философская парадигма, формируется вера в неограниченные возможности разума. В Новое Время в отличие от античности и Средневековья сформировалось новое представление о науке. Наукой стали заниматься ради практической пользы. Появилось стремление познать природу. Природа стала пониматься как практическое бытие и поэтому главной наукой стало естествознание. Происходит "очищение" философии от гуманизма и ориентация на познание объективной природы, осмысление и обобщение результатов науки, утверждение философского материализма.
Особенностью науки Нового Времени является, с одной стороны, опора на опытно-экспериментальное знание как средство достижения истины, свободное от авторитетов и догматов и, с другой стороны, успехи математики. Лидером естествознания среди наук стала механика (наука о движении тел, наблюдаемых непосредственно или с помощью инструментов). Формируется механическая и метафизическая картина мира. С позиции данной картины мира трактуются все явления природы (машины, созданной Творцом). В данной картине мира роль Бога сведена к минимуму - создание материи и ее первотолчка. Далее - развитие мира подчиняется законам причинно-следственных связей. Развитие науки побуждает философов постоянно согласовывать свои представления с достижениями науки. Философия перенимает у естествознания стиль мышления, идеалы, ценности. Акцент философов 17 в. - на методологических проблемах. Познание рассматривается как зеркальное действительности в сознании человека. Разуму отводится роль стороннего наблюдателя. 17 в. - время критики Средневековой схоластики. Наиболее ярый критик схоластики - Рене Декарт. Френсис Бекон и Томас Гобс утверждали, что построить надежное здание истинной философии можно только опираясь на опытно-экспериментальное естествознание. Именно они заложили фундамент эмпиризма (источник познания - в опыте). Для эмпиризма характерно взаимодействие 2-х источников получения знания - органов чувств человека и разума. Рене Декарт, Барух Спиноза, Лейбниц видели в математике проявление "естественного света человеческого разума, который способен проникнуть в любую тайну и постичь истину.
18. Опытно-индуктивная методология ф. Бэкона и ее основные характеристики.
С самого начала своей творческой деятельности Бэкон выступил против
господствовавшей в то время схоластической философии и выдвинул доктрину
«естественной» философии, основывающейся на опытном познании.
Метод познания
Указывая на плачевное состояние науки, Бэкон говорил, что до сих пор открытия делались случайно, не методически. Их было бы гораздо больше, если бы исследователи были вооружены правильным методом.
Исследовательский метод, разработанный Фрэнсисом Бэконом — ранний предшественник научного метода. Метод был предложен в сочинении Бэкона («Новый Органон») и был предназначен для замены методов, которые были предложены в сочинении («Органон») Аристотеля почти 2 тысячелетия назад.
В основе научного познания, согласно Бэкону, должны лежать индукция и эксперимент.
Индукция может быть полной (совершенной) и неполной. Полная индукция означает регулярную повторяемость и исчерпаемость какого-либо свойства предмета в рассматриваемом опыте. Индуктивные обобщения исходят из предположения, что именно так будет обстоять дело во всех сходных случаях. В этом саду вся сирень белая — вывод из ежегодных наблюдений в период её цветения.
Неполная индукция включает обобщения, сделанные на основе исследования не всех случаев, а только некоторых (заключение по аналогии), потому что, как правило, число всех случаев практически необозримо, а теоретически доказать их бесконечное число невозможно: все лебеди белы для нас достоверно, пока не увидим чёрную особь. Это заключение всегда носит вероятностный характер.
Пытаясь создать «истинную индукцию», Бэкон искал не только факты, подтверждающие определенный вывод, но и факты, опровергающие его. Он, таким образом, вооружил естествознание двумя средствами исследования: перечислением и исключением. Причем главное значение имеют именно исключения. С помощью своего метода он, например, установил, что «формой» теплоты является движение мельчайших частиц тела.
Итак, в своей теории познания Бэкон неукоснительно проводил мысль о том, что истинное знание вытекает из опыта. Такая философская позиция называется эмпиризмом. Бэкон и был не только его основоположником, но и самым последовательным эмпириком.