ФГОУ ВПО «Южный федеральный университет»

педагогический институт

Экономико-правовой колледж

Учебное пособие «Менеджмент»

г. Ростов-на-Дону

2008 г.

Составитель

старший преподаватель кафедры экономики и управления в образовании ПИ ЮФУ

Гаврилюк Г.В.

Учебно-методический комплекс по дисциплине «Менеджмент» составлен с учетом требований Государственного образовательного стандарта среднего профессионального образования 030504 – Право и организация социального обеспечения и отражает требования, предъявляемые к юристу социальной сферы.

Учебно-методический комплекс утвержден на заседании кафедры права «__»___________ 200__г.

Заведующий кафедрой, к.ю.н., доцент Г.Ю. Гладких

© Г.В. Гаврилюк

Тема 1. Менеджмент как вид деятельности Понятие и содержание менеджмента

В Оксфордском словаре английского языка менеджмент определяется как способ, манера общения с людьми; власть и искусство управления; особого рода смелость и административные навыки; орган управления, административная единица.

Понятие management в смысле близком к современному (прежде оно означало «искусство объезжать лошадей») появилось с началом промышленной революции XVIII–XIX вв. Англии, а затем распространилось по всему миру. Рождением оно было обязано росту числа крупных предприятий с сотнями и тысячами рабочих. Их владельцы уже не могли квалифицированно руководить в одиночку таким количеством подчиненных и вынуждены были нанимать для этого специальных людей — менеджеров, профессиональных управляющих, реализующих одну или несколько управленческих функций. Группы таких людей, занимающих высшие должности в фирме, и получили название менеджмент, которое по смыслу аналогично русскому слову «руководство».

Практическая реализация управленческих функций этими лицами также называется менеджментом. Она может рассматриваться в двух аспектах. С одной стороны, это — управление организацией, действующей в условиях рынка в режиме «автономного плавания» и связанное с необходимостью принимать самостоятельные решения в любых неожиданных обстоятельствах. В его рамках определяется что, когда и кому производить, как планировать, распределять и эффективно использовать ресурсы, с помощью каких процедур и методов управлять людьми.

С другой стороны, менеджмент — это управление самостоятельным видом деятельности, не обязательно предполагающее создание предприятия и руководство подчиненными, например, организация выступлений звезд эстрады, спортивных и массовых мероприятий и т.п.

Цель менеджмента в том и другом случае — достижение объектом управления некоего желаемого состояния, качественно или количественно отличающегося в лучшую сторону от существующего.

Менеджментом называется и учебная дисциплина, преподавание которой в одном из колледжей США начал в 1881 году Джозеф Вартон. Сегодня на Западе менеджмент существует и как одно из самых распространенных направлений высшего и среднего профессионального образования и как важнейший элемент подготовки любого специалиста.

И, наконец, менеджмент представляет собой совокупность научных знаний и практического опыта междисциплинарного характера из таких областей, как экономика, организация, социология, психология, педагогика, право.

Содержание менеджмента можно рассматривать как:

• науку и искусство управления;

• как вид деятельности и процесс принятия управленческих решений;

• как аппарат управления деятельностью организации.

Менеджмент – это самостоятельный вид профессиональной деятельности, направленной на достижение в рыночных условиях, намеченных целей путем рационального использования материальных и трудовых ресурсов с применением принципов, функций и методов экономического механизма менеджмента. (Учебник Герчиковой И.Н. Менеджмент)