1 Основные этапы написания выпускной квалификационной работы

Выбор и утверждение темы дипломной работы

Первоначальным, особо ответственным и важным этапом является продуманный выбор темы исследования. Предмет и объект научного поиска должны представлять исследовательский, научный интерес, быть актуальными и отличаться новизной, затрагивать текущие проблемы в сфере связей с общественностью и намечать перспективные направления исследования.

Тематика дипломных работ ежегодно определяется кафедрой связей с общественностью в 8 семестре, на заседании кафедры, утверждается Ученым советом ФПЛК.

В целом, при выборе темы дипломной работы целесообразно учитывать:

1) соответствие темы личным профессиональным интересам студента;

2) степень разработки и освещенности исследуемой проблемы в литературе; тема должна содержать элементы новизны;

3) наличие у студента научного задела при выполнении курсовых, научных и творческих работ в процессе обучения в ВУЗе;

4) возможность получения необходимых данных для выполнения дипломной работы;

5) интерес и потребности предприятия (организации, учреждения), на материалах которого выполняется работа (практическая значимость темы дипломной работы);

6) способности студента, уровень его теоретической и практической подготовки.

Избранная тема необязательно должна содержать открытие: каждое новое исследование базируется на известных научных достижениях и результатах, являющихся опорой в поисковой работе, предполагающей новые результаты, самостоятельные наблюдения и выводы.

При выборе темы студент исходит из собственных симпатий, интересов, учитывая в итоге научные интересы кафедры. Результаты дипломной работы могут и должны быть полезны для его будущей деятельности в качестве PR-специалиста.

Примерная тематика дипломных работ разрабатывается выпускающей кафедрой и ежегодно утверждается Советом института. Кроме этого, студенту предоставляется право предложить собственную тему дипломного исследования при наличии обоснования актуальности и целесообразности, либо заявки организации (предприятия, учреждения).

Возможны следующие способы выбора темы:

1. Дипломник выбирает тему из списка, предлагаемого кафедрой; научным руководителем становится тот преподаватель, который предложил данную тему для работы.

2. Дипломник сначала выбирает научного руководителя и с ним решает вопрос о том, по какой теме будет писать диплом.

3. Студент сам определяет проблему и находит научного руководителя, занимающегося данной темой; формулировка темы дипломной работы уточняется совместно. Предлагая собственную тему, студент должен проконсультироваться у предполагаемого руководителя.

Выбор темы дело серьезное, к нему следует отнестись ответственно. Иногда выбранные темы дипломной работы определяет и дальнейшую научную судьбу выпускника, имеются случаи, когда дипломные работы превращались, после соответствующих доработок, в диссертационные исследования и научные публикации.

После выбора темы дипломного исследования студент подает заявление на имя заведующего профилирующей кафедрой с просьбой разрешить ее написание (см. Приложение А). Заявление представляется на кафедру рекламы и связей с общественностью не позднее 1 ноября 9 семестра.

Темы дипломных работ обсуждаются на кафедре, в результате чего производится закрепление за студентом выбранной и согласованной темы дипломной работы и ее научного руководителя. Неутвержденные темы не действительны и работа к защите не принимается.

Научный руководитель

Научными руководителями дипломных работ назначаются лица с учетом взаимного согласования (руководитель-студент) из числа профессорско-преподавательского состава университета, а также научные сотрудники и высококвалифицированные специалисты ВУЗа и других предприятий (учреждений, организаций).

Следует иметь в виду, что научный руководитель не является редактором дипломной работы, и студент не должен рассчитывать на то, что руководитель поправит имеющиеся в дипломной работе теоретические, методологические, стилистические и другие ошибки.

На различных стадиях подготовки и выполнения дипломной работы задачи научного руководителя изменяются.

В целом, научный руководитель дипломной работы обязан:

- совместно со студентом составить и выдать задание (программу исследования) на дипломную работу не позднее четырех месяцев до окончания ВУЗа;

- оказать студенту помощь в разработке календарного плана-графика на выполнение дипломной работы;

- по возможности рекомендовать студенту необходимую основную литературу, справочно-нормативные и другие источники по теме дипломной работы;

- проводить в соответствии с планом-графиком консультации;

- контролировать ход выполнения работы и нести ответственность за ее своевременное и качественное выполнение до момента защиты;

- проверить текст работы по мере написания отдельных разделов, делать замечания и указывать недостатки для своевременного их устранения студентом;

- составить отзыв о дипломной работе, в котором дать мотивированное заключение о возможности допуска дипломной работы к защите;

- присутствовать, как правило, на защите студентом результатов дипломного исследования.

В случае необходимости по предложению руководителя дипломной работы заведующий кафедрой имеет право приглашать консультантов по отдельным разделам дипломной работы за счет лимита времени, отведенного на руководство дипломной работой. Консультант дает рекомендации студенту, проверяет соответствующую часть выполненной им работы и подтверждает ее визированием. 

Необходимо помнить, что результативность дипломной работы во многом будет зависеть от взаимного доверия, близости интересов и научных позиций студента и его научного руководителя. Основой успеха являются добросовестность, трудолюбие, искренняя заинтересованность, самостоятельность и ответственность студента.

Работа с необходимой литературой

Основой любого научного исследования является анализ и синтез имеющейся научной продукции, творческое осмысление, критическая оценка и переосмысление. Полнота библиографического списка обеспечивается ознакомлением со всей литературой, имеющей отношение к теме. Но так как не вся литература может быть доступна, то необходимо изучение всей доступной литературы.

Список использованной литературы - один из важнейших элементов дипломной работы. Просмотр списка, который должен соответствовать содержанию работы, позволяет получить представление о ее содержательной стороне. Грамотная, правильно составленная библиография является показателем научной культуры автора, отражает степень его знакомства с литературой по данному вопросу.

Рассмотрим основные этапы работы с литературой:

1. Изучение историко-документальных, критико-публицистических и иных источников, всего богатства монографической и учебной литературы начинается с составления библиографии. Оно требует умения ориентироваться в справочной литературе. Каждый год появляются новые исследования. Следить за новинками вам помогут журнальные, газетные и книжные летописи, систематически выпускаемые Книжной палатой, а также специальные указатели и справочники. В качестве библиографических источников можно использовать указатели вышедших за год статей в последних годовых номерах журналов («Советник» и др.), а также списки литературы, ссылки на публикации в статьях, монографиях, учебниках. В поиске информации можно воспользоваться и услугами Системы Интернет.

2. Соответствующую литературу следует разделить на основную и дополнительную. Разумеется, лучше начать изучение с основной литературы. Прежде всего, это книги, монографии, учебники по избранной проблеме. Особое внимание следует уделять новым исследованиям, которых в последние годы появилось большое количество. В основной литературе обычно даются библиографические списки, в которых указывается общая литература (методологическая и конкретно-историческая) по интересующей вас проблеме.

3. Просматривая необходимые издания, нужно выписывать на библиографические карточки названия и выходные данные, которые даются обычно в начале или в конце книги. Это составит каталог, на основании которого формируется будущий список литературы в дипломной работе. В разных изданиях существуют различные способы (виды) оформления выходных данных, но студенту необходимо выбрать один из них: список должен обязательно иметь единообразное оформление. Как правило, фиксируется:

• Фамилия, Имя, Отчество (полностью) автора или ответственного редактора;

• полное название книги, статьи;

• место издания, название издательства;

• год издания;

• количество страниц.

На обороте каждой карточки рекомендуется дать краткую характеристику (аннотацию) нужной книги или статьи и выписать шифр работы в зависимости от того, какой библиотекой вы пользуетесь. Библиографические карточки могут быть использованы также для выписки необходимых ссылок и цитат с точным указанием источника и страницы, с которой взята данная информация. При этом целесообразно фиксировать, из какого источника взят материал и в какой части дипломной работы его следует использовать.

Необходимо помнить, что дословные тексты (ксерокопии, отсканированные части текстов) необходимо брать в кавычки как цитату и указывать автора, полное наименование, место и год издания, а также страницу источника. Это сэкономит время при окончательном оформлении дипломной работы, окажет существенную помощь при ее написании, обеспечит качество сочинения.

Важным этапом самостоятельной работы по составлению библиографии является сбор фактического материала, который производится студентами во время преддипломной практики. На этом этапе студенты, как правило, не должны ограничиваться изучением литературы. Ценную информацию важно получать и путем личных наблюдений, опросов (в том числе и с помощью анкет), бесед с участниками тех или иных событий, относящихся к области исследования.

Сбор материалов состоит не в том, чтобы собрать необходимые материалы и механически перенести их в дипломную работу, а в том, чтобы исходя из задач дипломной работы, изучить соответствующие стороны исследуемого явления.

Необходимо помнить, что при организации сбора материалов качество дипломной работы определяется не количеством использованных материалов, а степенью самостоятельности проработки вопросов, обоснованностью и оригинальностью выводов и предложений.

Составив библиографию, можно приступать к сбору и проработке необходимого материала, конспектированию литературы, а затем к обдумыванию плана и написанию дипломной работы.