Відділ освіти Ізюмської міської ради

Ізюмська загальноосвітня школа №6

ПРОЕКТ

по охороні пам’яток культурної спадщини міста Ізюма

Виконали:

Учениці 10-А класу

Величко.М

Борисенко.Ю

КЕРІВНИК:

Гудкова.О.М

м. Ізюм

2012рік

ЗМІСТ проекту

Вступ ……………………………………………………… 1.1. Актуальність проблеми ………………………………….. 1.2. Мета проекту……………………………………………… 1.3. Завдання проекту…………………………………………. 1.4. Очікувані результати проекту ……………………… … 1.5. Мотивація ……………………………………………… 1.6. Методи реалізації ……………………………………… 1.7. Цільова група проекту …………… …………………… 1.8. Термін виконання ……………………………………… 2. Основна частина ………………………………………… 2.1. Опис діяльності ………………………………………... 3. Презентація й оцінювання результативності проекту … Висновки…………………………………………………… Список використаних джерел……………………………

І. Вступ

1. Актуальність проблеми:

2. Мета проекту:

• формування особистості, яка здатна свідомо, активно, творчо впливати на навколишній світ;

• формування умінь і навичок ініціативи, самостійності; віри у свої сили;

• сприяння виробленню активної життєвої позиції, прагненню до здійснення громадянських дій;

• здійснення еколого-просвітницької роботи;

• практична діяльность з розв'язання проблем навколишнього середовища міського значення.

1. Завдання проекту:

• Об’єднання зусиль підприємств і громадських організацій, приватних підприємств для забезпечення належного збереження пам’яток історії і культури міста.

1. Очікувані результати проекту:

• Забезпечення належного збереження об’єктів культурної спадщини на території міста;

• Комплексне використання пам’яток історії, археології,монументального мистецтва та архітектури для популяризації історії міста;

• Реалізація проекту підвищить привабливість Ізюму як об’єкту внутрішнього та міжнародного туризму, сприятиме підвищенню рейтингу міста;

1. Мотивація:

• можливість творчої самореалізації та самовдосконалення;

• усвідомлення власної потреби в діяльності, спрямованої на захист, збереження природи;

• можливість збереження та примноження краси довкілля рідного краю.

6. Методи реалізації: пошукова робота; спостереження; групова співпраця; практична робота.

7. Цільова група проекту: учні 9-11-х класів ІЗОШ №6; залученна громадськость мікрорайону, органів державної влади, ЗМІ, природоохоронних служб; Ізюмського лісництва, комунального господарства.

8. Термін виконання: осінь 2012 року – весна 2013 року.

2. Основна частина

Зелені насадження зокрема на території школи покращують мікроклімат міської території, створюють сприятливі умови для відпочинку на відкритому повітрі, оберігають від надмірного перегрівання грунт, стіни споруди школи і тротуари. Це може бути досягнуто при збереженні природних зелених масивів у житлових зонах. В таких умовах людина не відірвана від природи: вона як би розчинена у ній, тому і працює, навчається і відпочиває цікавіше та продуктивніше.

1. Опис діяльності

І етап - підготовчий:

• узгодження питань про проектну діяльність з адміністрацією навчального закладу, учителями, які можуть надати допомогу при вирішенні навчальних завдань проекту, тощо;

• формування групи учасників проекту;

• проведення першого заняття:

• стимулювання пошукової роботи;

• визначення цілей, часу здійснення проекту та потрібних ресурсів; планування роботи з урахуванням плану роботи навчального закладу;

• колективне обговорення запланованої діяльності.

ІІ етап - збір необхідної інформації:

• обговорення й вибір методів дослідження та пошуку інформації;

• визначення загальної площі зелених насаджень у мікрорайоні, біля школи;

• пошук потенційних територій, які потребують озеленення;

• дослідження потенційних місць, які потребують озеленення;

• обґрунтування необхідності озеленення місцевості, створення парку, алеї тощо;

• узгодження питань, пов'язаних із реалізацією проекту, з органами місцевої влади з метою отримання допомоги та дозволу;

• пошук інформації про рослини, що використовуються для озеленення міст, промислових об'єктів.

ІІІ етап - визначення напрямів діяльності:

• узагальнення зібраного матеріалу, систематизація та аналіз отриманої інформації;

• визначення найефективніших шляхів розв'язання проблеми;

• планування діяльності для вирішення проблеми, прогнозування наслідків діяльності, розподіл завдань;

• визначення часу, необхідного для їх виконання;

• вивчення ефективних шляхів взаємодії з представниками ЗМІ, влади;

• визначення необхідного бюджету, ресурсів;

• випуск листівок, буклетів, плакатів із закликом до громадськості підтримати заплановану діяльність;

• узгодження питань, пов'язаних із реалізацією проекту, з органами місцевої влади, лісгоспом, комунальними службами з метою отримання допомоги.