МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ

«Сибирский государственный аэрокосмический университет

имени академика М.Ф. Решетнева»

(СибГАУ)

Г.И. Латышенко, Г.А. Карачёва

БИЗНЕС-ПЛАНИРОВАНИЕ

Методические указания для практических занятий и самостоятельной работы студентов специальности 220701.65 – «Менеджмент высоких технологий» очной формы обучения

Красноярск 2012

УДК 338.2(075.8)

Рецензент

кандидат экономических наук, доцент Елисеева М.Л.

Печатается по решению методической комиссии ИЭФ

Бизнес-планирование: Методические указания для практических занятий и самостоятельной работы студентов специальности 220701.65 – «Менеджмент высоких технологий» очной формы обучения / Составители Г.И. Латышенко, Г.А. Карачёва; СибГАУ, Красноярск, 2012.

Учебно-практическое издание

Бизнес-планирование

Методические указания для практических занятий и самостоятельной работы студентов специальности 220701.65 – «Менеджмент высоких технологий» очной формы обучения

Составители

ЛАТЫШЕНКО Галина Ивановна

КАРАЧЁВА Галина Александровна

 Сибирский государственный аэрокосмический университет им. академика М.Ф. Решетнева, 2012

Содержание

ОБЩИЕ СВЕДЕНИЯ 4

Тема 1. Формирование бизнес-идеи 5

Тема 2. Титульный лист бизнес-плана 9

Тема 3. Резюме проекта 10

Тема 4. Описание продукта 12

Тема 5. Анализ положения дел в отрасли 13

Тема 6. План маркетинга 14

Тема 7. Производственный план 18

Тема 8. Организационный план 28

Тема 9. Инвестиционный план 34

Тема 10. Финансовый план 37

Тема 11. Эффективность проекта 45

Тема 12. Анализ рисков проекта 56

Тема 13. Моделирование деятельности предприятия 58

БИБЛИОГРАФИЧЕСКИЙ СПИСОК 61

Общие сведения

Методические указания для практических занятий и самостоятельной работы студентов разработаны для студентов специальности 220701.65 – «Менеджмент высоких технологий» очной формы обучения.

Подготовка специалистов квалификации «инженер-менеджер» в рамках направления 220700 – «Организация и управление наукоемкими производствами» по специальности 220701.65 «Менеджмент высоких технологий» осуществляется в соответствии с требованиями Государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования (ГОС ВПО).

ГОС ВПО предусматривает, что выпускник должен быть подготовлен к профессиональной деятельности в организациях, производящих и реализующих наукоемкую и высокотехнологичную продукцию, а также в организациях, выпускающих товары и услуги массового спроса. Одной из перечисленных в стандарте областей будущей профессиональной деятельности выпускника является предпринимательство в сфере наукоемкой и высокотехнологичной продукции. А это означает, что в процессе подготовки будущему инженеру-менеджеру необходимо приобретение профессиональных компетенций в области экономического обоснования принятия управленческих решений не только по текущей деятельности наукоемкого предприятия, но и при разработке стратегических программ, бизнес-проектов, а также для открытия собственного бизнеса в сфере высокотехнологичной продукции.

Данные методические указания содержат рекомендации по разработке бизнес-планов для предприятий наукоемких и высокотехнологичных отраслей специального машиностроения и приборостроения. Обобщен обширный материал по курсу, изложенный в современной учебно-методической литературе. Методические указания отличаются тем, что в них рассматриваются особенности процесса бизнес - планирования, характерные для наукоемких и высокотехнологичных машиностроительных производств. Уделено внимание специфике проведения маркетинговых исследований для разработки инноваций и их дальнейшей коммерциализации, поскольку нововведения предполагают значительные усилия производителя в области рекламы и формирования потребительского спроса.

Методические указания предназначены для систематизации и закрепления учебного материала, способствуют приобретению навыков разработки и экономического обоснования управленческих решений, направленных на создание, организацию и совершенствование деятельности предприятий, выпускающих наукоемкую высокотехнологичную продукцию.

Предлагаемые методические указания могут быть использованы преподавателем для организации активной работы студентов на практических занятиях, а также для выполнения самостоятельной работы и выполнения заданий по закреплению пройденного материала на лекционных и практических занятиях.

Структура методических указаний отражает последовательность изложения материала в лекционном курсе по основным темам дисциплины, каждая из которых включает задачи по темам, рассмотренным на лекционных занятиях. В конце методических указаний приведен список рекомендуемой литературы.