1. В каком из вариантов ответов наиболее точно и полно раскрыто

понятие "культура"?

1. Культура – творчески созидательная деятельность по преобразованию

природы и общества, результатами которой является постоянное

созидание, пополнение и сохранение материальных и духовных

ценностей.

2. Культура слагается в целом из знаний, верований, искусства, законов и

обычаев, усвоенных человеком как членом общества.

3. Культура – "обработка, возделывание" ума, души, внутренней жизни

человека.

4. Культура – все достижения человечества, всё, созданное человеком.

2. Кто создал теорию культурно-исторических типов?

1. Шпенглер

2. Данилевский

3. Сорокин

Тема 1. Первобытное искусство

Внимательно изучите рекомендованную в Планах семинарских занятий литературу и сделайте краткий конспект прочитанного.

Отметьте в конспекте места сосредоточения произведений первобытного искусства за рубежом и в нашей стране.

Познакомьтесь с доступными вам (например, посредством Интернета) произведениями первобытного искусства: пластикой, живописью.

Задайте себе вопрос:

1. Когда люди начали создавать произведения искусства и, что их к этому побуждало?

2. Как выглядели первые произведения живописи и скульптуры?

3. Как образы первобытной культуры связаны с религиозной культурой ранних обществ.

При помощи словаря и указанной литературы выясните и законспектируйте основные отличительные признаки анимизма, магии, фетишизма и тотемизма.

Проанализируйте высказывание известного этнографа Ф. Боаса: «Во многих случаях различия между человеком цивилизованным и первобытным оказываются скорее кажущимися, в действительности основные черты ума – одинаковы. Главные показатели интеллекта являются общими для всего человечества».

Добавьте в словарик следующие понятия:

Основные термины Темы 1: палеолит, мезолит, неолит, бронзовый век, железный век, синкретизм, мегалит, менгир, дольмен, кромлех, палеолитическая Венера, анимизм, тотемизм, фетишизм, магия.

1. Чем характеризуется эпоха позднего палеолита?

2. Человек обладает мышлением, волей, языком.

3. Человек широко применяет лук и стрелы с кремневым вкладышем,

учится пользоваться лодкой.

4. Осуществляется переход от присваивающего хозяйства

к преобразующему.

5. В обществе формируются первые формы магии.

2. Укажите, какие особенности первобытной культуры присутствуют

в современной культуре:

1. Примитивизм

2. Идолопоклонство

3. Магия

4. Анимизм

5. Мифотворчество

Тема 1. Искусство древнего Египта и Месопотамии

Внимательно изучите рекомендованную в Планах семинарских занятий литературу и сделайте краткий конспект прочитанного.

Отметьте на карте места сосредоточения крупнейших произведений архитектуры Древнего Египта.

Познакомьтесь с религией Древнего Египта и сделайте список основных богов и их функций. Обратите внимание на иконографию этих богов.

Прочтите и проанализируйте произведение древнеегиптской литературы «Беседа разочарованного со своей душой».

Приведите доказательства существования в Египте развитой науки.

Укажите на карте основные места культурных памятников Двуречья.

Составьте список основных богов региона.

Ознакомьтесь с содержанием «Эпоса о Гильгамеше», сделайте анализ основных идей эпоса.

Что вы можете сказать о развитии науки в регионе?

Основные термины Темы 1: пирамида, мастаба, скальный храм, гипостильный зал, пилон, Ка, Ба, амарнский период, урей; зиккурат.

Ответьте на тестовые вопросы: