
- •Соц.-мед. Работа – определение, понятие, виды
- •2. Объекты соц.-мед. Работы
- •3. Основные направления деятельности соц.-мед. Работника
- •Правовое обеспечение соц.-мед. Услуг
- •Медико-соц. Услуги населению
- •Платные и бесплатные медицинские услуги – соц.-мед. Аспекты
- •7. Медико-социальная помощь населению
- •8. Медико-социальная помощь гражданам пожилого возраста
- •9. Медико-социальная помощь детям и подросткам
- •10. Медико-социальная помощь инвалидам
- •11. Этика и деонтология медико-социального работника
- •12. Социально-медицинская помощь больным сахарным диабетом
- •13. Социально-медицинская помощь больным туберкулезом
- •2. Социальные группы:
- •14. Социально-медицинская помощь больным с нмк.
- •15 Вопрос. Социально - медицинская помощь больным с остеохондрозом
- •16. Социально-медицинская помощь больным с варикозной болезнью вен нк
- •17. Социально-медицинская помощь больным с тромбофлебитом нк.
- •18. Социально-медицинская помощь больным с хронической венозной недостаточностью.
- •19. Социально-медицинская помощь больным с облитерирующим атеросклерозом сосудов нк.
- •20. Социально-медицинская работа с людьми с ограниченными возможностями.
- •21. Медико - социальная работа в домах - интернатах
- •22. Социально-медицинская работа в хосписах
- •23. Социально-медицинская работа в местах лишения свободы.
- •25. Социально-медицинская работа в армии и на флоте.
- •26. Соц.-мед. Работа в правоохранительных органах
- •27. Медико - социальная работа в учреждениях образования.
- •28. Социально-медицинская работа с психическими больными
- •29. Медико- социальные проблемы социальной патологии (алкоголизм, курение, наркомания)
- •30. Медико-социальные проблемы планирования семьи
- •31. Медико-социальные проблемы традиционных методов оздоровления организма
- •32. .Медико-социальные проблемы наркологической помощи
- •33. Патронажные услуги
- •34.Программа омс
- •35. Всеобщая Декларация прав человека
- •36. Моральный вред
- •37. Проблемы донорства крови
- •38. Медико-социальные проблемы изъятия органов и тканей
- •39. Медико-социальные проблемы медицинской стерилизации
- •40. Медико-социальные проблемы патолого-анатомического вскрытия
- •41. Медико-социальные проблемы трансплантации
- •42. Медико - социальные проблемы эвтаназии
- •43. Медико-социальные проблемы искусственного прерывания беременности
26. Соц.-мед. Работа в правоохранительных органах
Направление работы: - работа с подозреваемыми, заключенными, обвиняемыми
- работа с работниками
Целью создания медико-психологического сопровождения сотрудников правоохранительных органов является:
- психологическое освидетельствование поступающих на работу в органы внутренних дел;
- проведение психокоррекции (в основном в виде тренингов) лицам, побывавшим в «горячих точках», работникам отделов внутренних дел, и т.д.;
- психологическую и социальную реабилитацию членам семей погибших при исполнении своих обязанностей и др.
- осуществление социально-медицинских программ для сотрудников МВД и пострадавших в результате временного прохождения службы в горячих точках и их семей.
Правоохранительными органами ведется огромная социально-медицинская работа с населением по профилактике пьянства и алкоголизма через систему медицинских вытрезвителей.
Социально-медицинская работа проводится в системе Управления исполнения наказаний (УИН) с осужденными.
Основными принципами деятельности медицинских служб является обеспечение:
- соблюдения прав подозреваемых, обвиняемых и осужденных на охрану здоровья и государственных гарантий на бесплатную медицинскую помощь;
- организация профилактической, лечебно-диагностической работы;
- доступности медицинской помощи.
Основными задачами являются:
- организация оказания медицинской помощи подозреваемым, обвиняемым и осужденным, содержащимся в следственных изоляторах;
- осуществление контроля за состоянием здоровья лиц, содержащихся в Учреждениях;
- гигиеническое обучение и воспитание подозреваемых, обвиняемых и осужденных, пропаганда здорового образа жизни;
- соблюдение в Учреждениях санитарно-эпидемиологических требований;
- организация статистического учета и представление отчетности в установленном порядке;
- помощь в самоисправлении и подготовка их к освобождению и ресоциализации;
- работа по оформлении инвалидности осужденным (с этой целью в колонии приглашаются выездные МСЭК);
- работа с семьями заключенных, психологическая помощь в подготовке ко встрече с отбывшими срок заключения членом семьи;
- устройство в интернаты для престарелых освобождающихся осужденных (одиноких, достигших пенсионного возраста).
Тяжелобольные, а также лица, состояние которых отрицательно влияет на окружающих размещаются отдельно в изоляторах.
27. Медико - социальная работа в учреждениях образования.
Медико-социальная работа должна проводится во всех учреждениях образования.
Существуют:
Дома - интернаты для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей;
Центр диагностики и консультирования для детей, нуждающихся в психо-педагогической и медико-социальной помощи;
детские дошкольные учреждения (ДДУ);
общеобразовательные школы;
специализированные школы-интернаты;
учреждения среднего профессионального образования;
учреждения высшего профессионального образования.
Медико-социальные функции в физиологических детских дошкольных учреждениях (ДДУ) и общеобразовательных школах сводятся преимущественно к следующему: санитарно-просветительской работе, профилактической деятельности, пси хокоррекции, выявлению детей для психиатрического освиде тельствования и определения форм обучения в психолого-медико-педагогической консультации.
Также есть детские дошкольные учрежде ния для детей с отклонениями в состоянии здоровья и развития. В таких ДДУ резко возрастает роль проводимой медико-социальной ра боты. В зависимости от профиля патологии в подобных учрежде ниях трудятся врачи - узкие специалисты. Дети под их наблюде нием получают медицинское лечение и реабилитацию. В общеобразовательных школах открыты классы: компенсирующего обучения, где обучаются соматически ослабленные дети и социально - педагогически запущенные дети с нарушением школьных навыков; коррекционно - развивающие классы, где обучаются дети с задержкой психического развития.
Значительная медико-социальная работа проводится в специальных школах-интернатах. В этих заведениях проходят обучение и социализацию детей - инвалидов. В каждом таком учре ждении совместно трудятся: педагоги-дефектологи, врачи, пси хологи, социальные работники и др.
В Вузах медико - социальная работа проводится преимущественно в таких формах, как амбулаторно -поликлиническое обслуживание студенческой молодежи, оздоровление учащихся в летних лагерях, а также в виде санитарно - просветительской деятельности проводимой данным учреждением.