
- •Практичне заняття № 2
- •Структура заняття:
- •Організаційна частина заняття:
- •Повідомлення теми, формулювання мети й основних завдань:
- •Актуалізація опорних знань:
- •Мотивація навчальної дисципліни:
- •Вступний інструктаж:
- •Практичні завдання Вимоги до структури економічно-розрахункового завдання та змісту його окремих частин
- •Показники соціально-економічної ефективності роботи непродовольчого магазину «Мрія»
- •Методика розв’язання задачі
- •Тестові завдання
- •Індивідуальні завдання
Практичні завдання Вимоги до структури економічно-розрахункового завдання та змісту його окремих частин
Задача має складатися з чотирьох частин:
Опис ситуації, постановка задач.
Завдання для вирішення поставлених задач (надається викладачем).
Розв’язок.
Коментар.
Перша частина містить:
форма власності;
вид діяльності
короткий опис ринку, на якому діє підприємство (фірма);
продукція, яку виробляють.
Перша частина повинна бути обсягом не більше першої та не менше чверті сторінки.
Друга частина «Задачі» надається студенту викладачем. Відповідно до неї студент повинен розробити першу частину, розв’язати третю та написати коментар – четверту частину.
Третя частина «Розв’язок» Студент самостійно розв’язує поставлені задачі відповідно до наданих вхідних даних. Методичні вказівки надані далі.
Четверта частина «Коментар». Відповідно до першої, другої та третьої частини студент має написати висновок, який являє собою економічний коментар до здобутих результатів. Висновок має містити відповідь на запитання: про що свідчать отриманні результати які дії має виконати підприємство відповідно до отриманих результатів.
Задача 1. Ефективність роботи магазину, який запровадив самообслуговування покупців, визначається за допомогою порівняння комплексу показників: технологічних, соціальних та економічних. Порівнюючи значення цих показників до переходу на самообслуговування і після переходу, можна визначити, як впровадження цього прогресивного методу вплинуло на торговельно-фінансову діяльність підприємства, а також на підвищення культури обслуговування населення.
Завдання
Розрахувати необхідні для аналізу показники.
Зробити висновок про доцільність упровадження самообслуговування в магазині.
Показники соціально-економічної ефективності роботи непродовольчого магазину «Мрія» наведені в таблиці 2.1.
Таблиця 2.1.
Показники соціально-економічної ефективності роботи непродовольчого магазину «Мрія»
Показники |
Значення показника |
|
За традиційного методу продажу |
При самообслуго- вуванні |
|
1 |
2 |
3 |
|
||
Загальна плаща магазину, м2 |
260 |
260 |
Торговельна плаща, м2 |
125 |
135 |
Коефіцієнти: установчої площі; виставкової плащі; |
0,15 0,34 |
0,22 0,56 |
Кількість товарних одиниць розташованих на 1 м2 виставкової площі |
4,8 |
6,0 |
11 СОЦІАЛЬНІ |
||
Загальні витрати часу покупців на одну покупку, хв. |
6,8 |
4,5 |
Коефіцієнт завершеності покупок |
0,4 |
0,6 |
111 ЕКОНОМІЧНІ |
||
Середньомісячний обсяг товарообігу магазину, тис. грн. |
450 |
500 |
Обсяг товарообігу на 1 м2, тис. грн.: загальної площі; площі торговельного залу |
… … |
… … |
Загальна чисельність персоналу, чол.. |
12 |
9 |
У тому числі торговельного персоналу, чол. |
8 |
5 |
Обсяг товарообігу на одного працівника, тис. грн.. магазину; торговельного залу |
… … |
… … |
Валовий дохід у грошовому виразі, тис. грн.. |
94,5 |
125 |
Валовий дохід (до товарообігу),% |
… |
… |
ПДВ (16,7%) з валового доходу, тис. грн. |
… |
… |
Фонд оплати праці за місяць, тис. грн.. |
2,9 |
2,3 |
Сумарні витрати обігу, тис. грн.. |
65,9 |
56,5 |
Витрати обігу (до товарообігу), % |
… |
… |
Прибуток від реалізації, тис. грн.. |
… |
… |
Чистий прибуток, тис. грн.. |
… |
… |
Рентабельність (до товарообігу), % |
… |
… |