Билет 17

В брежневский период идейно-политическая пропаганда строилась на коммунистических идеалах, что в свою очередь отразилось на деятельности МФИ. Формы ее реализации-это политучеба,политинформации, лекции, беседы и диспуты на политические темы, встречи с ветеранами партии, войны и труда. Одним из главных направлений политико-воспитательной работа кураторов студенческих групп, в числе которых были квалифицированные преподаватели. Кураторы контролировали учебную и общественно-политич. жизнь студентов, организовывали соревнования, экскурсии, посещения кино, театров; помогали студентам в проведении политинформаций, организации общественно-политической практики, укреплении учебной и трудовой дисциплины и т.д. Развивалось патриотическое воспитание молодежи на боевых, революционных и трудовых традициях советской истории, проводились торжественные вечера, посвящённые Дню Победы, революционным праздникам, Гражданской войне и т.д. Большое значение наглядной агитации. В аудиториях и коридорах института было много лозунгов, тематически оформленных стендов и выставок. Проводилась также большая и разноплановая культурно-массовая и спортивно-оздоровительная работа. Решающую роль в общественной студенческой жизни играл комсомол. Комсомольская организация МФИ работала под руководством партийного комитета и занимала ведущее место в решении задач коммунистического воспитания студенческой молодежи. Студенты активно участвовали в общественно-политической жизни, ходили на субботники и воскресники, трудились в студенческих строительных отрядах, на осенних сельскохозяйственных работах и т.д. С приближением лета работа комитета ВЛКСМ и Студсовета аккумулировалась вокруг организации летнего трудового семестра студентов. Совместно со Студсоветом и кураторами решали проблемы студенческой жизни ( успеваемость, дисциплина и отдых); организовывали социалистическое соревнование среди фак-ов, проводили смотры-конкурсы на лучшую студенческую группу, проводили «круглые столы», диспуты и проч. Большое внимание уделялось работе в общежитии. Интересной формой трудового воспитания в те годы являлась практика самообслуживания студентов в институте и общежитии. Особое место в жизни студентов и всего коллектива МФИ занимала культурно-массовая и спортивно-оздоровительная работа, в организации которой главная роль принадлежала общественным организациям- парткому, комитету ВЛКСМ и профкому. НА них возлагалась ответственность за проведение всех массовых мероприятий, будь то митинги, собрания, или концерты, экскурсии, вечера отдыха. В поле зрения руководства и профсоюзной организации была забота о здоровье сотрудников и студентов. С этой целью ежегодно отдыхали и лечились в санаториях и домах отдыха десятки преподавателей и студентов. Проводились регулярные медицинские обследования. Большое внимание уделялось спорту. Функционировали спортивные секции по многим видам спорта. Не имея в те годы собственной спортивной базы, институт арендовал стадионы и бассейны. Кроме спортивных мероприятий устраивались и массовые турпоходы. После того как МФИ был преобразован Финансовую Академию также продолжилось вовлечение студентов в научно-исследовательскую работу. В 1990-е гг. Продолжало работать НСО, растившее кадры для аспирантуры; действовали более 60 кружков, проблемные группы, дискуссионные клубы. Ежегодно проводились «Недели науки». Многие студенты участвовали в межвузовских и междунар-ых студенческих конференциях, где удостаивались дипломов и медалей. //К настоящему времени наблюдается рост библиотечно-информационного комплекса. Кроме абонемента и 6 читальных залов созданы медиотека и электронная библиотека. Была создана мед. часть, которая сейчас является современной поликлиникой. Большим вниманием пользуется у студентов новая форма воспитательной работы-«Час ректора». М.А. Эскиндаров систематически встречается со студентами и отвечает на все интересующие их вопросы, помогает решить те или иные проблемы. Особое место среди воспитательных мероприятий занимает Праздник посвящения в студенты, который проводится 1 сентября в лучших концертных залах Москвы с приглашенными гостями музыки, политики, образования и т.д. Как и прежде студенты участвуют в художественной самодеятельности: действуют 2 студ. театральных коллектива, хореографический и вокальный кружки, вокальный-инструментальный ансамбль, проводятся конкурсы КВН. Большой интерес вызывает игра «ЧТО?ГДЕ?КОГДА?»;студ.конкурс «Дебют Первокурсника».