
- •1) Своеобразие западноевропейского историко-литературного процесса XIX века.
- •2) Эстетико-философское осмысление понятия «реализм». Реализм как литературное направление во второй половине XIX века. Реализм как открытая художественная система.
- •3) Реализм во Франции второй половины XIX века. «Расин и Шекспир» Стендаля как эстетическая программа реалистической художественной системы.
- •4) Художественный мир Стендаля.
- •5) Поэтика новеллы ф. Стендаля «Ванина Ванини».
- •6) Художественное своеобразие социально-психологического романа ф.Стендаля «Красное и черное».
- •7) Сферы французского общества в романе Стендаля «Красное и черное». Принцип зеркального отражения в романе.
- •8) Эстетика о.Бальзака («Предисловие к «Человеческой комедии», «Неведомый шедевр») Смысл названия, структура циклов, образная система «Человеческой комедии».
- •9. Концепция мира и человека в «Человеческой комедии» о. Бальзака. Шекспировские аллюзии в романах о. Бальзака.
- •10) Философский и социальный смысл романа Бальзака «Шагреневая кожа»
- •11. Художественное своеобразие повести о. Бальзака «Гобсек».
- •12. «Отец Горио» Бальзака как психологический, полицентричный роман.
- •13. Специфика художественного осмысления темы «утраченных иллюзий» в творчестве ф. Стендаля и о. Бальзака.
- •14. Жанровое многообразие творчества п. Мериме.
- •15. Синтез романтического и реалистического начал в творчестве п. Мериме.
- •16. Фантастические новеллы Мериме. «Венера Илльская» (или «Локис»).
- •17. «Кармен» как образец «эллипсной» новеллы в творчестве п. Мериме.
- •18. Эстетика г. Флобера. Место писателя в литературном процессе Франции XIX века.
- •19. Художественное своеобразие романа г. Флобера «Мадам Бовари».
- •20. Французская поэзия 50-60 гг. XIX века. Творчество п.Ж. Беранже.
- •21. Эстетика «Парнасской школы». Леконт де Лиль, т. Готье: традиции жанра экфрасиса в сборнике «Эмали и камеи». (На примере 1-2 стихотворений).
- •22. Структура и образная система сборника «Цветы зла».
- •23. «Теория соответствий» ш. Бодлера и ее отражение в сборнике «Цветы зла». Сонет «Соответствия».
- •24. Художественный мир ч. Диккенса.
- •25. Жанр рождественской повести в творчестве ч. Диккенса. («Рождественская песнь в прозе»). «Рождественская философия» ч. Диккенса.
- •26. Образ Домби в романе ч. Диккенса «Домби и сын». Проблема финала романа.
- •27. Своеобразие поэтики одного из романов ч. Диккенса («Домби и сын», «Дэвид Копперфилд»).
- •28. Тема детства и воспитания в творчестве ч. Диккенса и ее влияние на русскую литературу XIX века.
- •29. Смысл названия романа ч.Диккенса «Большие надежды». Образ Пипа. Тема джентльменства в романе.
- •30. Художественный мир у. Теккерея.
- •31. Художественное своеобразие романа у. Теккерея «Ярмарка Тщеславия». Символика заглавия и подзаголовка. Образ Кукольника. Образ Бекки Шарп.
- •32. Жанровое своеобразие романа ш.Бронте «Джен Эйр». Традиции романтизма и готической литературы в романе. Образ Джен.
- •33. Образ Хитклифа в романе э.Бронте «Грозовой перевал». Особенности повествовательной формы в романе. Символика.
- •34. Основные тенденции творчества Дж.Элиот.
- •35. Эстетика и творчество поэтов и художников прерафаэлитов.
- •36. Особенности викторианской поэзии. Творчество а. Тениссона и р. Браунинга.
- •37. Своеобразие позднего этапа американского романтизма. Роман н.Готорна «Алая буква». Тема греха и искупления в романе. Образ Гестер Принн.
- •38. Символика Белого Кита в романе г.Мелвилла «Моби Дик, или Белый Кит». Образ капитана Ахава.
- •39. Символика названия сборника «Листья травы» у. Уитмена. Лирический герой у. Уитмена. Уитмен и Маяковский. Новаторство поэта.
- •40. Христианские мотивы в романе г. Бичер-Стоу «Хижина дяди Тома».
- •41. Тема «утраченных иллюзий» в западноевропейской литературе XIX в.
- •42. Синтез романтического и реалистического начал в западноевропейской литературе XIX века.
13. Специфика художественного осмысления темы «утраченных иллюзий» в творчестве ф. Стендаля и о. Бальзака.
Бальзак создал новый тип романа,- роман разочарования, неизбежного разрушения жизненных идеалов, при столкновении их с грубой действительностью капиталистического общества.
Как известно, тема крушения иллюзий появилась в романе задолго до Бальзака. Первый роман новой истории -"Дон-Кихот" - это тоже повесть об "утраченных иллюзиях". Но в произведении Сервантеса, проникнутом духом нарождающегося буржуазного общества, разрушались, главным образом, пережитки феодальных иллюзий. У Бальзака же выработанные самим буржуазным обществом представления о человеке, обществе, искусстве и т. д. сами, при столкновении с действительностью, буржуазного общества", оказываются только иллюзиями.
В "Утраченных иллюзиях" Бальзака впервые изображено в законченной форме разрушение буржуазных идеалов под действием собственной их экономической основы -капитализма.
После падения Наполеона, после Реставрации и Июльской революции всей этой эпохе настал конец. Тема романа - превращение в товар литературы, а вместе с ней и других областей идеологии. Всесторонний анализ этого явления превращает изображение трагедии, обычной для молодых людей бальзаковского поколения, в подлинно великое произведение, где общество в целом находит себе более глубокое отражение, чем даже у Стендаля - величайшего современника Бальзака.
Он создает образы, в которых сущность темы проявляется в столкновении человеческих страстей, индивидуальных стремлений: изобретатель Давид Сешар находит новый дешевый способ выработки бумаги, но его обманывают капиталисты; поэт Люсьен вынужден продавать свою утонченнейшую лирику на рынке Парижа. С другой стороны, противоположность характеров с удивительной пластичностью представляет разнообразные духовные реакции на растущую власть капитализма над всем жизненным строем и на сопряженные с этим мерзости: Давид Сешар-стоический пуританин, в то время как Люсьен представляет собой законченнейшее воплощение преувеличенной жажды чувственных наслаждений, безудержного и утонченного эпикуреизма целого поколения.
Таким образом, основным, что связывает этот роман в одно целое, является сам общественный процесс. Наступление и победа капитализма образуют истинное действие романа. Глубочайший смысл личной гибели Люсьена заключается в том, что эта гибель является типичной судьбой поэта в эпоху развитого буржуазного строя.
Каждый шаг, каждый момент подъема или падения кривой его жизни вскрывает все глубже общественные и психологические причины, предопределяющие его гибель. В системе бальзаковского романа каждый случай ведет к цели, - и все же каждое единичное явление, помогающее вскрыть необходимость,
само по себе случайно.
14. Жанровое многообразие творчества п. Мериме.
(1803-1870) Историк, архитектор, драматург (обращается к историческим романам), автор психологических новелл.
В 1833 году – инспектор исторических памятников. Он сохранял памятники старины. Мериме полжизни провел в поездках.
1835 г. – «заметки о путешествии на юг Франции»
1840г. – «заметки о путешествии на Корсику»
В творчестве большую роль играют предметы искусства (в заглавиях): вазы, статуи.
П.Мериме начинает как драматург. В 1825 году появляется сборник «Театр Клары»:
- женщина – это дьявол;
- испанцы в Дании;
- африканская любовь
- небо и ад
- карета святых дорог
В предисловии Мериме скрывается под именем переводчика. М. разыгрывает читателей намеренно. Пьесы сборника оригинальны. М. иронизирует над правилами 3х единств. (использует музыку, балет, пантомиму) – дополнительные средства выразительности.
Сборник баллад (яркая мистификация) «Гюзла» (1827г.).
В предисловии Мериме сообщает, что баллада исполняется под гюзлу. (34 баллады в сборнике – вымышленная биография сказителя). Близость текста к действительности, фольклору очень велика. Пушкин не заметил мистификации – баллады переведены на русский язык.
Большая группа песен посвящена жизни и обычаям южных славян (умыкание невесты, побратимость).
Возникает тема вампиризма. М. воссоздает поверия о вампирах, вурдалаках, оборотнях.
В 1842 г. увлекается творчеством Пушкина. Перевел много его текстов на фр. Язык:
- пиковая дама
- выстрел
- цыганы
- отрывки из Евгения Онегина
М. переводил Гоголя, Тургенева.
Драма для чтения – Жакерия. Эта пьеса такова, что в театре поставить ее невозможно.
М. воссоздает события 14 столетия «народное восстание». Работе над пьесой предшествуют многие искания: работы с хрониками. Опирается на хроники Фруассара.
Изображает, что крестьянская масса очень неоднородна (шайка, наемники). М. изображает как из недовольства превращается ненависть, жестокость.
М. предстает как историк: роман «Хроника времен Карла 9». Он обращается к событиям 16 века «Варфаламеевская ночь». Вся западная европа охвачена войнами. 16 век – протест гугенотов и католиков. В романе изображается семейная трагедия (братья Бертран и Жорж де Мержи); Жорж погибает от руки своего брата.
Для создания эпохи М. обращается к источникам (мемуарам). В истории М. любит только анекдоты. М. важно показать судьбу одного человека в потоке истории.
М. старается быть верным нравам эпохи. М. воссоздает детали эпохи не указывая на нравственные особенности. Он воссоздает лишь версию исторического события.
У М. события «Варфаламеевской ночи» не является кульминацией. На первом плане жизнь Жоржа; отказ от строгой сюжетной последовательности; текст-мозайка, где эпизоды меняются (есть даже вставные новеллы).
Многозначен финал романа (открытый финал) – предполагает дальнейшее развитие действия уже не в рамках данного текста. Он может быть продолжен. Завершенность кажется М. упрощением.
Основные черты:
- хроникальная точность
- мемуарность
- множественность точек зрения
30-40 годы расцвет творчества Мериме, когда он создает свои новеллы. Новелла классически выстроенные по одной схеме: наличие кульминации.
Гете сравнивает кульминацию с цветком, который поражает читателя. Новелла – творческая лаборатория, где проводят эксперимент – новые принципы художественного письма:
- реалистические новеллы выявляют характер типичный для нации времени – характер исторически обусловленный;
- повествование ведется от лица Француза (ученого, путешественника или археолога), который отправляется в чужую страну, пытается проникнуть в чуждую ему психологию и понять ее.
1 группа новелл – «экзотические новеллы» - изображается Испания, Африка, Корсика:
- Матео Фальконе
- Кармен
- Коломбо
- Тамандо
2 группа – «социально - психологические»:
- Этрусская ваза
- двойная ошибка
- Партия в трик-трак
3 группа – «фантастические новеллы»:
- Локис
- Венера Ильская
- Души чистилища