
- •Оглавление
- •Пояснительная записка
- •Рабочая программа дисциплины
- •Учебно-тематический план дисциплины «Русский язык и культура речи» для студентов специальности «Юриспруденция», обучающихся на базе высшего образования (срок обучения 3 года 4 месяца)
- •Учебно-тематический план дисциплины «Русский язык и культура речи» для студентов специальности «Юриспруденция», обучающихся на базе среднего профессионального образования
- •Учебно-тематический план дисциплины «Русский язык и культура речи» для студентов специальности «Юриспруденция», обучающихся на базе
- •Учебно-тематический план дисциплины «Русский язык и культура речи» для студентов специальности «Менеджмент организации», обучающихся
- •Учебно-тематический план дисциплины «Русский язык и культура речи» для студентов специальности «Маркетинг», обучающихся на базе среднего профессионального образования соответствующего профиля
- •Учебно-тематический план дисциплины «Русский язык и культура речи» для студентов специальности «Финансы и кредит», обучающихся на базе среднего профессионального образования соответствующего профиля
- •Учебно-тематический план дисциплины «Русский язык и культура речи» для студентов специальности «Финансы и кредит», обучающихся на базе среднего (полного) общего образования (срок обучения 6 лет)
- •Содержание дисциплины
- •Тема 1. Культура речи как учебная дисциплина. Речевое общение и воздействие как предмет изучения
- •Тема 2. Современный русский литературный язык как предмет науки. Русский язык в современном мире.
- •Тема 3. Современный русский литературный язык как нормированная и обработанная форма общенародного языка. Языковая норма и кодификация. Основные типы языковых норм.
- •Тема 4. Нормативный аспект культуры речи. Орфоэпические нормы. Орфографические и пунктуационные нормы.
- •Тема 5. Нормативный аспект культуры речи. Лексические нормы. Лексическая сочетаемость. Тавтология. Паронимия.
- •Тема 6. Нормативный аспект культуры речи. Лексические нормы. Заимствованная лексика.
- •Тема 7. Нормативный аспект культуры речи. Грамматические (морфологические и синтаксические) нормы.
- •Тема 8. Эстетический аспект культуры речи. Выразительные ресурсы русского языка.
- •Тема 9. Этический аспект культуры речи. Речевой этикет в деловом общении.
- •Тема 10. Функционально-стилистическая дифференциация языка. Особенности официально-делового стиля. Правила оформления деловых бумаг.
- •Методические рекомендации по планированию организации, контролю и самоконтролю.
- •Методические рекомендации по работе с учебной, научной, справочной и другой литературой.
- •Методические рекомендации по подготовке к экзамену (зачету).
- •Методические рекомендации для преподавателя
- •Современный русский литературный язык как предмет науки. Русский язык в современном мире
- •Современный русский литературный язык как нормированная и обработанная форма общенародного языка. Языковая норма и кодификация. Основные типы языковых норм
- •Практическое занятие: Основные типы языковых норм.
- •Нормативный аспект культуры речи. Орфоэпические нормы. Орфографические и пунктуационные нормы.
- •Правописание н и нн в словах разных частей речи
- •Причастия и отглагольные прилагательные
- •Существительные и наречия
- •1.1.2. Правописание не и ни
- •1.1.3. Слитное и раздельное написание не со разными частями речи существительные, прилагательные, наречия на –о, -е
- •Глаголы и деепричастия
- •Причастия
- •Местоимения и местоименные наречия
- •Всегда пишутся с не раздельно
- •1.1.4. Правописание приставок пре- и при-
- •1. Запятая перед союзом и
- •2. Запятая перед как
- •3. Обособленные члены предложения Обособленные определения.
- •Обособленные обстоятельства.
- •4. Вводные слова и предложения
- •5. Сложноподчиненные предложения
- •Практическое занятие: Орфоэпические нормы.
- •Практическое занятие: Орфографические и пунктуационные нормы.
- •Нормативный аспект культуры речи. Лексические нормы. Основные требования к речи. Лексическая сочетаемость. Тавтология. Паронимия.
- •Практическое занятие: Лексические нормы. Лексическая сочетаемость. Тавтология. Паронимия.
- •Нормативный аспект культуры речи. Лексические нормы. Заимствованная лексика
- •Практическое занятие: Лексические нормы. Заимствованная лексика.
- •Нормативный аспект культуры речи. Грамматические (морфологические и синтаксические) нормы.
- •1. Сложные случаи определения рода имени существительного
- •2. Образование падежных форм имен существительных.
- •3. Трудности употребления имен прилагательных.
- •5. Склонение имен числительных.
- •6. Правила сочетания собирательных числительных с существительными.
- •8. Трудности употребления местоимений.
- •9. Трудности образования форм глаголов.
- •Грамматическое управление.
- •Согласование сказуемого с подлежащим.
- •3. Употребление причастных и деепричастных оборотов.
- •4. Перевод прямой речи в косвенную.
- •Практическое занятие: Грамматические (морфологические и синтаксические) нормы.
- •Эстетический аспект культуры речи. Выразительные ресурсы русского языка: синонимы, иноязычная лексика, фразеологизмы, тропы.
- •Практическое занятие: Выразительные ресурсы русского языка.
- •Этический аспект культуры речи. Речевой этикет в деловом общении
- •Функционально–стилистическая дифференциация языка. Особенности официально-делового стиля. Правила оформления деловых бумаг.
- •Практическое занятие: Особенности официально-делового стиля. Правила оформления деловых бумаг.
- •Тестовые задания для самостоятельной работы и самоконтроля Нормативный аспект культуры речи
- •Орфографические нормы
- •Пунктуационные нормы
- •Орфоэпические нормы
- •Лексические нормы
- •Морфологические нормы
- •Синтаксические нормы
- •Стилистические нормы
- •Эстетический аспект культуры речи
- •Методические рекомендации по выполнению контрольных работ
- •Образцы контрольных работ Вариант 1.
- •Вариант 2.
- •Вариант 3.
- •Вариант 4.
- •Вариант 5.
- •Вариант 6.
- •Вариант 7.
- •Вариант 8.
- •Вопросы для подготовки к экзамену / зачету
- •Образцы практических заданий в тестовой форме для экзаменов и зачетов Вариант 1.
- •Вариант 2.
- •Вариант 3.
- •Список рекомендуемой литературы Основная:
- •Дополнительная:
- •Словари и справочники
- •Учебно-методический комплекс Издается в авторской редакции Подписано в печать
- •450057, Г. Уфа, ул. Цюрупы, 6
4. Вводные слова и предложения
Обязательно выделяются с двух сторон запятыми вводные конструкции (слова и предложения) со значением уверенности, неуверенности ссылки на источник сообщения, логики высказывания, способа выражения мысли и т.д. (кажется, несомненно, итак, следовательно, во-первых, иными словами, по-моему и т.п.)
5. Сложноподчиненные предложения
Обязательно выделятся запятыми придаточные предложения. Их признаком является наличие союзов и союзных слов как, если, так как, хотя, когда, потому что, который, чтобы, где и т.п. В сложном предложении обязательно наличествуют две или более грамматические основы.
Практическое занятие: Орфоэпические нормы.
План:
Акцентологические нормы.
Произношение мягких и твердых согласных перед Е.
Трудности, связанные с неупотреблением буквы Ё.
Произношение [Ч′] и [Ш].
Вопросы для обсуждения:
Что такое акцентологические нормы?
Какие основные трудности, связанные с русским произношением и ударением?
Каковы правила произношения мягких и твердых согласных перед Е?
Каковы основные трудности, связанные с неупотреблением буквы Ё?
Как проявляется старшая и младшая нормы в произношении [Ч′] и [Ш]?
Рекомендуемая литература:
Водина, Н. С. Культура устной и письменной речи делового человека: справочник-практикум / Н. С.Водина и др. – М.: Флинта, 2004.
Русский язык и культура речи: практикум / под ред. В. И. Максимова. – М., 2005.
Русский язык и культура речи: учебник для вузов / под ред. В. И. Максимова. – М.: Гардарики, 2001.
Орфоэпический словарь русского языка / под ред. Р. И. Аванесова. – М., 2001.
Практическое занятие: Орфографические и пунктуационные нормы.
План:
Принципы русской орфографии: фонематический, фонетический, традиционный.
Правописание Н/НН, ПРЕ- и ПРИ-, НЕ и НИ, слитное и раздельное написание НЕ .
Принципы русской пунктуации: грамматический, интонационный, смысловой.
Запятая перед И.
Запятая перед КАК.
Знаки препинания в сложных предложениях.
Вопросы для обсуждения:
Назовите и охарактеризуйте основные принципы русской орфографии. В каких правилах они проявляются?
Каковы правила написания Н/НН, ПРЕ- и ПРИ-, НЕ и НИ, слитного и раздельного написания НЕ?
Назовите и охарактеризуйте основные принципы русской пунктуации. Приведите примеры их проявления.
Каковы правила постановки запятой перед И?
Каковы правила постановки запятой перед КАК?
Каковы правила постановки знаков препинания в сложном предложении?
Рекомендуемая литература:
Русский язык и культура речи: практикум / под ред. В. И. Максимова. – М., 2005.
Русский язык и культура речи: учеб. для вузов / под ред. В. И. Максимова. – М.: Гардарики, 2001.
Лопатин, В. В. Как правильно? С большой буквы или с маленькой? орфографический словарь: около 20 000 слов и словосочетаний / В. В. Лопатин, И. В. Нечаева, Л. К. Чельцова. – М.: Астрель, 2002.
Розенталь, Д. Э. Справочник по орфографии и пунктуации/ Д. Э.Розенталь. – Челябинск: Юж.-Урал. кн. изд-во, 1994.
Розенталь, Д. Э. Справочник по правописанию и литературной правке/ Д. Э.Розенталь. – М.: Рольф: Айрис-пресс, 1999.
Трудности русского языка: словарь-справочник / под ред. Л. И. Рахмановой. – М., 1993.
Лекция №5.