- •Гигиена Группа 1401
- •1) Гигиена, как основа профилактического направления в здравоохранении, ее определение, содержание и задачи.
- •3) Казанская школа гигиенистов. Вклад в развитие гигиены как науки общественной и её преподавания как самостоятельной науки.
- •4) Развитие в России
- •5) Н. А. Семашко, 3. П. Соловьев, а. Н. Сысин, г. В. Хлопин
- •6) Современные принципы гигиенического нормирования вредных веществ в окружающей среде. Гигиеническое нормирование как основа профилактики заболеваний и разработки оздоровительных мероприятий.
- •7) Санитарная служба, её структура и задачи, связь с лечебно-профилактическими учреждениями.
- •7 [Это не здесь должно быть, а в практических навыках, как я понимаю] 7Оценка физ. Развития:
- •8) Факторы окружающей среды, их классификация и влияние на организм. Основные вопросы охраны окружающей среды.
- •Группа 1402
- •11) Химический состав природного атмосферного воздуха, физиологическое значение его составных частей.
- •12) Физиолого-гигиеническое значение влажности воздуха. Ее роль в формировании микроклимата. Виды влажности, методы определения, принципы нормирования.
- •13) Физиолого-гигиеническое значение подвижности воздуха. Ее роль роль в формировании микроклимата, влияние на организм и методы определения.
- •15) Солнечная радиация, влияние на организм и гигиеническое значение, профилактика заболеваний, связанных с недостаточностью инсоляции. Формы ее компенсации.
- •17) Характеристика оптической части солнечной радиации, ее биологическая роль
- •18) Специфическое действие уфр. Биологическое значение. Профилактика уф - недостаточности.
- •19) Влияние повышенного и пониженного атмосферного давления на организм.Значение изменения давления для течения заболеваний.
- •21) Вредные примеси и газы атмосферного воздуха и вредное влияние на здоровье человека
- •25) Понятие о биоклиматологии. Взаимосвязь между климатом, погодой и человеком.
- •28) Эпидемиологическое значение воды. Вода, как причина массовых инфекционных заболеваний. Профилактика водных эпидемий.
- •29) Химический состав воды как причина заболеваний неинфекционной природы.
- •30) Источники водоснабжения и их сравнительная характеристика.
- •43) Гигиенические требования к водоснабжению, канализации и очистке больничных учреждений. Нормы водоснабжения больниц, санитарные правила спуска сточных вод и удаления твёрдых отбросов.
- •51) Основные теории рационального питания.
- •55) Микроэлементы, их значение для здорового человека. Понятие о биохимических провинциях и эндемических заболеваниях ,их профилактика.
- •57) Питание как фактор здоровья. Аспекты рационального питания. Классификация пищевых веществ.
- •60) Продукты питания растительного происхождения. Роль в питании. Пищевая и биологическая ценность.
- •71)Гигиеническая оценка функционального состояния детей и подростков(хронорефлексометрия, корректурные таблицы,тремометрия, определение устойчивости ясного видения, метод дозированной нагрузки)
- •2. Работа дозированная во времени исследуется при помощи буквенных корректурных таблиц.
- •72) Анатомофизиологические особенности растущего организма как основа гигиенических мероприятий. Основные закономерности развития на этапе созревания.
- •Назначение, организация и порядок проведения предварительных и периодических мед.Осмотров с целью профилактики профессиональных заболеваний.
- •I. Медицинские осмотры работников, занятых на вредных работах и на работах с вредными и опасными производственными факторами
- •Порядок прохождения предварительных и периодических медосмотров на предприятии.
- •III. Медицинские осмотры (обследования) декретированного контингента с целью охрана здоровья населения и предупреждения возникновения и распространения заболеваний.
- •75. Понятие о проф.Вредностях и проф заболеваниях.
- •76 Основные гигиенические требования к искусственному освещению.
- •77. Вентиляция помещений
- •Гигиеническая характеристика воздушной среды закрытых помещений
- •79 Промышленные яды как проф.Вредность
- •80 Основы физиологии труда
- •81) Виды патологии, возникающие при действие пыли на организм. Промышленная вентиляция, её задачи и возможности. Профилактика пылевой патологии.
- •84) Шум и вибрация как производственные факторы, влияние их на организм, меры профилактики.
- •85) Общие вопросы профилактики профессиональных заболеваний. Технологические, санитарно-технические, медицинские профилактические мероприятия.
- •Вопрос 86.
- •Единицы измерения
- •90 Техногенные(искуственные) источники радиации (искусственные радиоактивные элементы)
- •91) Гигиенические аспекты биологического действия ионизирующей радиации. Эффекты облучения человека и отдельных групп населения. Оценка последствий радиационного воздействия.
- •91 [Другая версия?]
- •92) Категории облучаемых лиц, группа критических органов , основные дозовые пределы.
- •97) Полевое размещение войск. Гигиеническая характеристика сооружений, используемых для полевого размещения войск.
- •Практические умения и навыки
- •5) [Практика] Дать гигиеническую оценку качества питьевой воды по данным лабораторного анализа.
- •6) [Практика] Рассчитать необходимое количество хлорной извести для обеззараживания воды.
- •7) [Практика] Дать гигиеническую оценку физического развития и состояния здоровья детей и подростков
- •10) [Практика] Определять уровень шума в производственных условиях с помощью шумометра "Шум-1м30".
- •Дополнительные вопросы для лечфака
- •1) [Дополнительные] Возрастные анатомо-физиологические особенности органов и систем детского организма как основа гигиенических мероприятий.
- •2) [Дополнительные] Основные закономерности роста и развития детей, их гигиеническое значение.
- •3) [Дополнительные] Группировка детей по состоянию здоровья. Хронологический и биологический возраст ребенка.
- •4) [Дополнительные] Гигиенические требования к организации учебно-воспитательного процесса в школах, распорядку дня учащихся различных возрастных групп. Профилактика утомления и переутомления.
- •2.6.1. Требования к организации учебно-производственных занятий
- •5) [Дополнительные] Факторы,влияющие на состояние здоровья детского населения. Неблагоприятные факторы внутришкольной среды.
- •6) [Дополнительные] Оценка функциональной готовности ребенка к обучению в школе (“Школьная зрелость”).
- •7) [Дополнительные]
- •8) [Дополнительные]
- •9) [Дополнительные] Влияние компьютерной техники на состояние здоровья детей. Гигиенические требования к организации работы в компьютерных классах.(из лекции)
- •10) [Дополнительные] Состояние здоровья детей и подростков. Влияние экологических, социально-гигиенических и внутришкольных факторов на состояние здоровья.
Гигиеническая характеристика воздушной среды закрытых помещений
С гигиенической точки зрения выделяют воздушную среду промышленных помещений, жилых и общественных зданий. Состояние воздушной среды промышленных помещений в значительной мере определяется технологическим процессом, который может способствовать не только изменению параметров микроклимата, но и выделению в воздух различных вредных веществ и пыли. Концентрации токсических веществ в воздухе цехов определяются технологическим процессом, химическим составом и агрегатным состоянием сырья, промежуточных и конечных продуктов, герметизацией оборудования, аппаратурным оформлением цехов, автоматизацией технологического процесса, вентиляцией и эффективностью удаления вредных выбросов из технологического оборудования и воздуха цеха. При неблагоприятных сочетаниях указанных факторов концентрации пыли и газообразных токсичных веществ могут превышать ПДК и привести к формированию у рабочих заболеваний профессиональной этиологии. Причины их возникновения и способы профилактики являются предметом специальной гигиенической дисциплины – гигиены труда. Химический состав воздушной среды жилых и общественных зданий определяется составом атмосферного воздуха и специфическими загрязнителями. Это загрязнители антропогенного происхождения, т.е. газообразные продукты жизнедеятельности человека, токсичные вещества, выделяемые в воздух из полимерных строительных и отделочных материалов, загрязнители, связанные с хоз-быт процессом. В конечном виде состояние воздушной среды в полмещение определяется степенью коммунального благополучия, санитарным состоянием помещения, эффективностью вентиляции, плотностью заселения. Основной вклад в загрязнение воздуха жилых и общественных зданий вносят антропогенные загрязнители. Еще М. Петенкофер предложил в качестве критерия чистоты воздуха этих помещений концентрацию диоксида углерода, равную 0,1%. Но в настоящий момент этот показатель не считают полностью адекватным, т.к. загрязнители полимерного происхождения могут накапливаться в значительных конц. даже при допустимом уровне CO2, т.е. нет параллелизма в накоплении CO2 и загрязнителей полимерного происхождения.
Следовательно, для оценки состояния воздушной среды помещений, кроме CO2, необходимо определять содержание в воздухе аммиака и аммонийных соединений. Суммарная оценка органического загрязнения определяется величиной окисляемости воздуха. Необходимо также учитывать содержание в воздухе в-в полимерного происхождения и сопоставлять их с соответствующими ПДК, т.к. продукты, выделяемые полимерами, в большинстве случаев токсичны для человека. При сан. оценке воздушной среды жилых и общественных зданий учитывают объемы вентиляции и величину воздушного куба на 1 человека, источники загрязнения воздуха, кол-венные и качественные характеристики загрязнителей.
Эти вопросы входят в круг обязанностей санитарных врачей, специалистов по коммунальной гигиене.
CO2 является физиологическим возбудителем дых. центра. Его парциальное давление в крови обеспечивается регулированием кисл-щел равновесии. В организме он находится в связанном состоянии в виде двууглекислых солей натрия в плазме и эритроцитах крови. При вдыхании больших конц. CO2 нарушаются окис-вост процессы. Чем больше CO2 во вдыхаемом воздухе, тем меньше его может выделить организм. Накопление CO2 в крови и тканях ведет к развитию тканевой аноксии. При увеличении содержания CO2 во вдыхаемом воздухе до 4% отмечаются головная боль, шум в ушах, сердцебиение, возбужденное состояние, при 8% возникает тяжелое отравление и смерть. По содержанию CO2 судят о чистоте воздуха в жилых и общественных зданиях, значительное накопление этого соединения в воздухе закрытых помещений указывает на сан. неблагополучие помещения.
В обычных условиях при естественной вентиляции помещения и инфильтрации наружного воздуха через поры строительных материалов содержание CO2 в воздухе жилых помещений не превышает 0,2%. В этих конц. CO2 не токсичен для человека, но пребывание в такой атмосфере приводит к ухудшению самочувствия и снижению работоспособности. Это объясняется тем, что параллельно с увеличением конц. CO2 ухудшаются другие св-ва воздуха: повышается t и влажность, появляются токсичные газообразные продукты жизнедеятельности человека, увеличивается содержание пыли и микроорганизмов.
Работы А.А. Минха показали, что с увеличением содержания CO2 в воздухе и ухудшением микроклимата в жилых зданиях изменяется ионизационный режим воздуха, а именно увеличивается число тяжелых и уменьшается кол-во легких ионов, что объясняется поглощением легких ионов в процессе дыхания и контакта с кожей и адсорбцией одежды, а также поступлением тяжелых ионов с выдыхаемым воздухов. Следовательно, с нарастанием конц. CO2 ухудшается все другие св-ва воздуха. Из всех показателей, связанных с ухудшением разнообразных св-в воздуха, CO2 определить найболее легко, поэтому при оценке состояния воздушной среды помещений учитывают конц. CO2. ПДК CO2 в воздухе лечебных учреждений равнв 0,07%, в воздухе жилых зданий – 0,1%. Последняя величина принята в качестве расчетной при определении эффективности вентиляции жилых и общественных зданий.
