1.3. Подготовка и проведение заседания кафедры

Чаще всего на заседаниях кафедры рассматриваются организационные вопросы и итоги учебы студентов. Заведующий кафедрой недооценивают роль заседаний кафедр, упуская из виду, что они дисциплинируют преподавателей, развивают их педагогические, методические и научные возможности. Участие в обсуждении результатов, например, научных исследований или положительного опыта коллег, расширяет научный потенциал профессорско-преподавательского состава, не позволяет членам кафедры замыкаться в рамках личной познавательной деятельности. Поэтому на рассмотрение и обсуждение заседаний кафедры следует выносить актуальные вопросы, относящиеся к сфере ее деятельности:

• профессиональные образовательные программы;

• учебно-тематические планы;

• индивидуальные планы работы преподавателей;

• рукописи учебников и учебных пособий;

• тексты лекций, методические разработки, планы проведения занятий;

• научные сообщения преподавателей;

• экзаменационные билеты;

• результаты открытых занятий, контрольных и взаимных посещений занятий;

• отчеты преподавателей о выполнении индивидуальных планов работы, результатах практик и научных командировок;

• состояние научной и методической работы на кафедре и меры по ее совершенствованию;

• использование в учебном процессе положений и требований, вытекающих из законодательных и подзаконных нормативных актов;

• состояние работы по повышению педагогического мастерства и научного потенциала преподавателей (отчеты преподавателей);

• самостоятельная подготовка студентов к занятиям.

Каждое направление ее деятельности кафедры должно находиться в поле зрения коллектива вуза. К участию в заседаниях кафедры желательно привлекать руководителей вуза, а также студентов и преподавателей других кафедр. Для обсуждения методики проведения занятий по взаимосвязанным учебным дисциплинам, рассмотрения комплексных проблем научных исследований и так далее целесообразно проводить совместные заседания смежных кафедр. Руководить таким заседанием может один из заведующих кафедры, как правило, это инициатор его проведения. В отдельных случаях заседания кафедр могут проходить под руководством ректората.

Подготовка заседания кафедры заключается в следующем:

• на каждый последующий месяц надо разрабатывать план проведения заседаний: установить время, четко сформулировать повестку дня, определить выступающих (доклад, научное сообщение, информация и т. д.), назначить ответственного за подготовку заседания;

• заблаговременно готовить докладчиков по запланированным вопросам, получив от них согласие на выступление (беседу, обсуждение, рекомендации и пр.), в случае необходимости оказать помощь выступающим.

Если предстоит обсуждение методической разработки, текста лекций, рукописи учебного пособия, программ и прочее, то следует поручить их рецензирование преподавателям кафедры или практическим работникам, хорошо знакомым с проблемой. Кроме устного выступления рецензента, к тексту должна прилагаться письменная рецензия. Для того чтобы коллектив кафедры активно участвовал в обсуждении повестки заседания, все заранее должны быть готовы аргументировано поддержать автора или вступить в дискуссию, высказать свое видение проблемы.

Заседание кафедры следует проводить не менее одного раза в месяц. Желательно в календарном графике мероприятий вуза установить единые для всех кафедр факультета день и время их проведения. Это позволит руководителям вуза, деканам факультетов принимать в них участие и обеспечивать контроль за их проведением.