
- •Варианты контрольной работы по дисциплине «Линейная алгебра»
- •Методические указания по выполнению контрольной работы
- •Варианты контрольной работы1 №1 вариант 1 (для студентов, номера личных дел которых оканчиваются цифрой 1)
- •Вариант 2 (для студентов, номера личных дел которых оканчиваются цифрой 2)
- •Вариант 3 (для студентов, номера личных дел которых оканчиваются цифрой 3)
- •Вариант 4 (для студентов, номера личных дел которых оканчиваются цифрой 4)
- •Вариант 5 (для студентов, номера личных дел которых оканчиваются цифрой 5)
- •Вариант 6 (для студентов, номера личных дел которых оканчиваются цифрой 6)
- •Вариант 7 (для студентов, номера личных дел которых оканчиваются цифрой 7)
- •Вариант 8 (для студентов, номера личных дел которых оканчиваются цифрой8)
- •Вариант 9 (для студентов, номера личных дел которых оканчиваются цифрой9)
- •Вариант 10 (для студентов, номера личных дел которых оканчиваются цифрой 0)
Вариант 6 (для студентов, номера личных дел которых оканчиваются цифрой 6)
1. Даны матрицы:
и
Найти матрицу
и выяснить, имеет ли она обратную.
2. Методом Гаусса решить систему уравнений:
3. Выяснить, является ли совместной система уравнений:
4. Записать
квадратичную форму
в матричном виде. Определить значения
параметра ,
при которых квадратичная форма является
знакоопределенной.
5. Точки
,
и
являются вершинами параллелограмма
ABCD.
Найти уравнения сторон АВ
и AD
и координаты четвертой вершины С,
противолежащей вершине А.
Сделать чертеж.
6. Найти
значения параметров α и ,
при которых плоскости
и
будут параллельны.
Вариант 7 (для студентов, номера личных дел которых оканчиваются цифрой 7)
1. Решить матричное уравнение
,
где
2. По формулам Крамера решить систему уравнений:
3. Методом Гаусса решить систему уравнений:
4. Проверить,
что вектор
является
собственным вектором линейного оператора
,
заданного матрицей
.
Найти собственное значение оператора
,
соответствующее данному вектору.
5. Составить
уравнение прямой, проходящей через
центр кривой второго порядка
перпендикулярно прямой
.
Сделать чертеж.
6. Найти
значение параметров α и ,
при которых прямые
и
будут параллельны.
Вариант 8 (для студентов, номера личных дел которых оканчиваются цифрой8)
1. Даны матрицы:
,
Найти матрицу
и определить ее ранг.
2. Методом обратной матрицы решить систему уравнений:
3. Методом Гаусса решить систему уравнений:
Найти одно из ее базисных решений.
4.
Проверить, что векторы
,
и
образуют базис в пространстве
.
5.
Определить вид и расположение кривой
второго порядка
.
Составить уравнение прямой, проходящей
через центр кривой второго порядка
параллельно прямой
.
Сделать чертеж.
6. Найти
угол между плоскостями
и
.
Вариант 9 (для студентов, номера личных дел которых оканчиваются цифрой9)
1. Решить матричное уравнение
,
где
2. По формулам Крамера решить систему уравнений:
3. Методом Гаусса решить систему уравнений:
4. При
каком значении параметра
вектор,
,
является собственным вектором линейного
оператора
,
заданного матрицей
.
Найти собственное значение оператора
,
соответствующее
данному вектору.
5.
Составить уравнение прямой, проходящей
через центр окружности
параллельно прямой
.
Сделать чертеж.
6.
Составить уравнение плоскости,
перпендикулярной прямой
и проходящей через точку
.
Вариант 10 (для студентов, номера личных дел которых оканчиваются цифрой 0)
1. При
каких значениях
ранг матрицы
равен двум?
2. Методом обратной матрицы решить систему уравнений:
3. Методом Гаусса решить систему уравнений:
Найти одно из ее базисных решений.
4. При
каком значении параметра α, векторы
,
,
будут линейно зависимыми?
5.
Определить вид и расположение кривой
второго порядка
,
приведя ее уравнение к каноническому
виду. Составить уравнение прямой,
проходящей через вершину кривой второго
порядка параллельно прямой
.
Сделать чертеж.
6.
Составить уравнение плоскости, проходящей
через точку
и параллельной плоскости
.
1 Напоминаем, что номер личного дела совпадает с номером студенческого билета и зачетной книжки студента