
- •Тема 1.1. Принципи та структура наукового дослідження.
- •Наука як особливий спосіб людської діяльності.
- •Поняття про наукове дослідження, його типи, етапи та принципи.
- •Наукова теорія та її структура. Методологія науки.
- •Наукова проблема. Наукова гіпотеза, види гіпотез.
- •Класифікація дослідницьких методів.
- •Експерементальна психологія як галузь психологічної науки.Предмет експериментальної психології та історія розвитку експериментальної психології
- •Тема 1.2. Емпіричні методи у психології.
- •Різновиди психологічного знання: різні методологічні підходи.
- •Класифікація методів психологічного дослідження.
- •Організаційні методи
- •Неексперементальні психологічні методи.
- •Моделирование в психологи
- •Тема 1.3 Теорія психологічного експерименту.
- •Особистісні особливості психолога-експерементатора
- •2. Вплив особистості дослідника на результати дослідження та способи його контролю.
- •3. Особистість досліджуваного та його діяльність в експерименті.
- •Експерементальна інструкція та контроль її розуміння.
- •6.Проблема значущості впливу факторів експериментальної ситуації
- •Соціально – психологічні аспекти психологічного експерименту
- •7.Етичні принципи психологічного дослідження
- •Тема 1.3. Теорія психологічного експерименту
- •Загальна характеристика експерименту, як окремого емпіричного методу
- •Різновиди експерименту
- •Експерементальні змінні способи контролю змінних.
- •Тема 1.5.Єксперементальні та неексперементальні плани
- •Експерементальні плани
- •Плани справжнього експерименту
- •Плани для однієї незалежної змінної (на окремому листку)
- •Плани для однієї незалежної змінної та кількох груп
- •Доексперементальні та квазіексперементальні плани Доэкспериментальные планы
- •Тема 1.6. Поняття психологічного вимірювання
- •Поняття психологічного вимірювання
- •2. Типологія шкал в психологічному вимірюванні
- •3. Види психологічних вимірювань
Експерементальна психологія як галузь психологічної науки.Предмет експериментальної психології та історія розвитку експериментальної психології
Экспериментальная психология является отдельной отраслью психологической науки, которая структурирует знания, относящиеся к проблемам исследования в области психологии и способам их решения. Это специальная научная дисциплина о методах исследования в психологии.
Начало дисциплины было связано с необходимостью приведения психологии к удовлетворению главных требований, предъявляемым к науке. Любая наука имеет предмет исследования, терминологию, методологию.
Экспериментальный метод в психологии с начала его применения в науке обеспечил расширение области интересов науки. Все начиналось с разработки принципов эксперимента психофизиологического. Итогом стало превращение психологии в самостоятельную научную дисциплину, которая призвана обобщать знания о методах исследования, которые актуальных для всех направлений психологической науки. Экспериментальная психология занимается не просто классификацией исследовательских методов, а развивает их и изучает степень их эффективности.
К настоящему времени эта дисциплина достигла значительного уровня развития, но не прекращает развиваться. До сих пор отсутствует в психологии выработанных взгляд на роль эксперимента и его возможности в научном познании, который мог бы считаться общепризнанным.
Методология экспериментальной психологии базируется на общенаучных методологические принципах (детерминизма, объективности, фальсифицируемости) и специфичных для психологии принципах (единства физиологического и психического, единства сознания и деятельности, принципе развития, системно-структурном принципе).
В истории развития экспериментальной психологии можно выделить такие ключевые этапы. XVI век – зарождение экспериментальных методов психологии. XVIII век – систематическая постановка экспериментов в психологии, имеющих научные цели. 1860 —книга «Элементы психофизики» Г. Т. Фехнера, которая считается первой работой в области экспериментальной психологии. 1874 —книга «Физиологическая психология» В. Вундта. 1879 — основание лаборатории Вундта и создание первой научной психологической школы. 1885 — публикация работы «О памяти» Г. Эббингауза , в которой приводится доказательство связи определенных явлений с определёнными факторами через решение конкретных задач.
Метод эксперимента в психологии стал решающим фактором преобразования психологических знаний, выделив эту науку из философии в самостоятельную отрасль знаний.
Экспериментальная психология представляет собой различные виды и методы исследования психики с помощью метода экспериментов.
Ученые вплотную занялись изучением психических функций в конце 19 века. Это были первые шаги по отделению психологии от философии и физиологии.
Особое значение при работе в этом направлении имели труды Вильгельма Вундта. Впервые в мире он создал психологическую лабораторию, которая затем получила статус института. Из этих стен вышло поколение специалистов и ученых по экспериментальной психологии.
В. Вундт в своих первых работал методы лабораторного эксперимента для разделения сознания на отдельные элементы для выявления связи между ними.
Экспериментальная психология, заложенная Вундтом, базировалась на непосредственном опыте – доступных непосредственному наблюдению явлений и фактов сознания. Именно опыт исследователь считал предметом психологической науки.
Экспериментальная психология исследует общие закономерности процессов психики, а затем переходит к изучению индивидуальных изменений чувствительности, памяти, ассоциаций, реакций и т.д.
Ф. Гальтон исследовал способности, для чего разработал приемы диагностики, которые дали начало тестированию, статистические методы обработки результатов психологических экспериментов, массовое анкетирование.
Д. Кеттел личность рассматривал как совокупность эмпирически установленных (методом эксперимента) психологических характеристик.
Сегодня экспериментальная психология и ее методы широко применяются в совершенно различных областях. Достижения экспериментальной психологии базируются на использовании методов биологии, физиологии, математики, психологии.