1. Психологічні основи соціальної роботи. Загальне поняття про сучасну практичну психологію

Багато підходів до соціальної роботи опираються на ті або інші психологічні погляди. Психоаналіз з'явився основою для діагностичної теорії соціальної роботи, що пізніше визначило метод індивідуальної психосоціальної роботи. В останні десятиліття особливе значення для стратегії соціальної роботи здобувають положення гуманістичної психології. По-перше, у своїй основі сутність, утримування й методи соціальної роботи визначаються принципом гуманізму й, по-друге, ці положення дозволяють зрозуміти людину як цілісну особистість, що перебуває у взаємодії зі своїм оточенням.

І соціальна робота, і психологія мають прикладний характер, а для практики соціальної роботи особливого значення набувають наступні напрямки:

• Психодіагностика

• Психологічне консультування

Сучасна психологія представляє більші можливості використання соціальній роботі різних способів взаємодії із клієнтом: психодрама, музикотерапія, рольова гра й ін.

Сучасна практична психологія розвивається як спеціально виділювана психологами галузь, що бідує в особливому науковому обґрунтуванні, розвивається останні п'ятнадцять - двадцять років. У чинність ряду обставин у вітчизняній практичній психології дотепер можна зафіксувати серйозне відставання від західних країн. Вітчизняна психологія довгий час являла собою академічну науку, що займалася дослідженнями, але не рішенням реальних психологічних проблем конкретних людей.

У цей час практична психологія може розглядатися не тільки як сфера додатка психологічних знань, не тільки як психологічна практика й спосіб перевірки умоглядних психологічних моделей, але і як нова активно, що розвивається галузь, психологічної науки, що має свій предмет вивчення й розробки.

У нашій країні в цей час одержала найбільший розвиток служба практичної психології утворення. Однак усе гостріше ставитися питання про необхідність кваліфікованих фахівців-психологів в установах і організаціях всілякого профілю для роботи з персоналом.

Активно розвивається практична психологія в бізнесі, у рекламній справі, в управлінській сфері. Виник нестаток у психологах-імеджмейкерах, психологах, що вміють працювати з політиками.

2. Практична психологія в системі соціально роботи: цілі, предмет та функції

Основна мета практичної психології укладається в тім, щоб надати психологічну допомогу конкретним людям або групам людей. Практики прагнуть на основі відомих загальних психологічних закономірностей прийти до розуміння індивідуальності конкретної людини або конкретної групи. Це розуміння й дає ключ для надання психологічної допомоги. Практична психологія у своїй діяльності рухається від загального до частки.

У цей час практична психологія може розглядатися не тільки як сфера додатка психологічних знань, не тільки як психологічна практика й спосіб перевірки умоглядних психологічних моделей, але і як нова активно, що розвивається галузь, психологічної науки, що має свій предмет вивчення й розробки. Г.С.Абрамова предметом практичної психології вважає індивідуальність, неповторність людини й конкретних обставин його життя.

3. Завдання практичної психології в соціальній роботі. Три рівня завдань практичної психології в системі соціальної роботи

Прикладні завдання практичної психології диктуються необхідністю психологічного забезпечення оптимального функціонування установ і організацій, праці персоналу й окремих індивідуумів, що пропонує складання спеціальних навчальних програм, створення підручників і навчальних допомога із практичної психології, розробку психологічних рекомендацій і методичних матеріалів, програм підготовки й перепідготовки кадрів, психологічне обґрунтування діяльності служб практичної психології, створення проектів нормативних документів такої діяльності.

Практичні завдання визначаються конкретними проблемами безпосередньо по місцю професійної діяльності психолога: в установах і організаціях по-різному профілю, у спеціалізованих психологічних кабінетах і центрах - у формі надання психологічної допомоги конкретним людям.

Клієнт – людина, що передає психологові знання про себе або про інших людей; при цьому він уважає себе прямо або побічно відповідальним за втримування цієї психологічної інформації.

Замовник – людина, що звертається до психолога за психологічною інформацією (про себе, своєї організації або інших людей).

Користувач – людина, що одержує від психолога психологічну інформацію.