Этапы выполнения задания:

1. Выдача задания и уточнение исходных данных - 1 занятие.

В результате студент выбирает участок городской территории для проектирования, выполняет геоподоснову и ситуационный план, получает первичное представление об объекте проектирования.

2. Предпроектный анализ и оценка градостроительной ситуации - 3 занятия.

В итоге студент нарабатывает 10-15 схем предпроектного анализа, осуществляет выбор наиболее важных для формообразования, строит развёртки окружающей застройки.

3. Формирование идеи застройки участка - 3 занятия.

Этап завершается изготовлением макета окружающей застройки и выбором варианта

композиции жилого здания, а также составлением схемы генплана. Для повышения обоснованности выбора композиции используется телемакетоскоп.

4. Оформление проекта и его защита - 2 занятия.

5. Сдача проекта и выполнение контрольной клаузуры - 1 занятие.

Всего 10 занятий.

5.3. Курсовой проект "Безлифтовый многоквартирный жилой дом"

Задание предусматривает разработку проекта безлифтового многоквартирного жилого дома для городской застройки с выполнением части чертежей на стадии рабочего проекта.

Данный курсовой проект выполняется студентами 3 курса в 6 семестре после выполнения курсового проекта "Предпроектный анализ и разработка эскиза-идеи жилого здания в городской среде". Итог этого проекта - эскизная идея жилого здания, сформированная в результате всестороннего анализа внешних факторов, служит исходным материалом для проектирования безлифтового многоквартирного жилого дома. В ходе выполнения проекта первоначальное эскизное решение уточняется, обогащается конкретным содержанием благодаря учёту внутренних факторов. Архитектурная форма дорабатывается частично до уровня конечной формы на стадии рабочего проектирования.

Основная цель проекта - детальная разработка социально-функциональных аспектов архитектурного проектирования городского жилого дома; создание объёмно-планировочной структуры жилого здания, обусловленной конкретными условиями места строительства: гра-достроительными, социально-демографическими, природно-климатическими, социально-культурными, а также отвечающей требованиям художественной выразительности и инже-нерной целесообразности.

Методика выполнения задания, этапы и сроки выполнения задания.

Выполнение проекта включает в себя ряд содержательных этапов: подготовительный, творческого поиска, творческой разработки, рабочего проектирования и графического оформления проекта.

1. Подготовительный этап - 2 занятия (9% от объёма аудиторный занятий).

На этом этапе каждый студент должен чётко уяснить задание, его цель, задачи и методы его решения, выявить весь комплекс предпосылок для проектирования, в частности:

• определить и обосновать схему застройки на участке в общей структуре градостроительного окружения;

• выявить особенности выбранного типа жилища (квартир и их блокировки, вертикальных и горизонтальных коммуникаций);

• рассчитать численность населения, количество и типы квартир исходя из демографического и социального состава населения.

2. Этап творческого поиска - 6 занятий (27%).

Творческий поиск идеи включает в себя разработку следующих проектных задач:

• уточнение функциональной программы обслуживающих помещений;

• планировку основных типов квартир;

• выбор приёмов блокировки жилых ячеек в структуре дома;

• формирование композиции жилого дома;

• планировку придомовой территории.

Этап завершается кафедральным просмотром и утверждением эскиза построения жилого дома.

Результатом работы на данном этапе должно быть определение численности населения жилого дома, количества и типов квартир, схемы освоения участка застройки, схемы планов и разрезов по зданию, раскрывающие блокировку квартир и коммуникаций в структуре дома, эскизные чертежи планов жилых ячеек, рабочий макет жилого дома или аксонометрия.

Все схемы рекомендуется выполнять в малом масштабе (1:500).

3. Этап творческой разработки - 8 занятий (37%).

Творческая разработка идеи предусматривает полную разработку эскиза-идеи. Все чертежи выполняются в требуемых масштабах на кальках или на листах ватмана. Учитываются площади жилых и общественных помещений, открытых пространств, отрабатываются принципы и приёмы планировочной организации квартир, жилого дома, архитектурно решаются объёмы и детали, учитываются нормы и требования, аналоги авторских решений. Творческая разработка включает в себя решение следующих проектных задач:

• планировку квартир;

• разработку плана первого этажа в связи с участком;

• разработку плана типового этажа;

• конструктивное решение жилого дома, подсчёт основных технико-экономических показателей;

• пластическое решение фасадов;

• планировку и благоустройство придомовой территории.

Этап завершается кафедральным просмотром и утверждением проекта в карандаше.

Результатом работы должны быть все необходимые чертежи по зданию и генплан в требуемых масштабах, а также ТЭП.

4. Этап рабочего проектирования - 6 занятий (27%).

Этот этап является обязательным элементом процесса архитектурного проектирования, имеет своей целью создание части проектных документов (планов здания) в виде пригодном для осуществления строительных работ. Как творческий этап позволяет создать совершенную форму, с учётом качества строительных материалов, технологии возведения здания, инженерных систем и оборудования.

5. Графическое оформление проекта - 5 дней сплошного проектирования.

Графическое выполнение проекта на подрамниках выполняется на комплексном (сплошном) проектировании. На занятиях студент компонует материал на подрамниках, выбирает технику оформления, строит тени, разрабатывает цветовое решение жилого дома.

Этап завершается защитой проекта в группах перед кафедральной комиссией, утверждением оценки за проект и контрольной клаузурой. Следовательно, итоговая оценка выводится на основе трёх оценок - за защиту, за проект, за клаузуру. После этого работы экспонируются на выставке, лучшие из них выбирают для награждения грамотами Учёного совета института и хранения в методическом фонде кафедры. Оценки проектов обсуждаются в течение работы выставки, выявляются ошибки и недоработки, которые следует учесть в дальнейшей работе.