
- •Пояснювальна записка до модульної контрольної роботи
- •Критерії оцінювання результатів модульної контрольної роботи з курсу “Журналістські жанри: аналітичні”
- •Тестова частина
- •Тестовий блок
- •Київський міжнародний університет
- •Тестовий блок
- •Теоретична частина
- •Київський міжнародний університет
- •Тестовий блок
- •Теоретична частина
- •Київський міжнародний університет
- •Тестовий блок
- •Теоретична частина
- •Київський міжнародний університет
- •Тестовий блок
- •Теоретична частина
- •Київський міжнародний університет
- •Тестовий блок
- •Теоретична частина
- •Київський міжнародний університет
- •Тестовий блок
- •Теоретична частина
- •Київський міжнародний університет
- •Тестовий блок
- •Теоретична частина
- •Київський міжнародний університет
- •Тестовий блок
- •Теоретична частина
- •Київський міжнародний університет
- •Тестовий блок
- •Теоретична частина
- •Київський міжнародний університет
- •Тестовий блок
- •Теоретична частина
- •Київський міжнародний університет
- •Тестовий блок
- •Теоретична частина
- •Київський міжнародний університет
- •Тестовий блок
- •Теоретична частина
- •Київський міжнародний університет
- •Тестовий блок
- •Теоретична частина
- •Київський міжнародний університет
- •Тестовий блок
- •Теоретична частина
- •Київський міжнародний університет
- •Тестовий блок
- •Теоретична частина
- •Київський міжнародний університет
- •Тестовий блок
- •Теоретична частина
- •Київський міжнародний університет
- •Тестовий блок
- •Теоретична частина
- •Київський міжнародний університет
- •Тестовий блок
- •Теоретична частина
- •Київський міжнародний університет
- •Тестовий блок
- •Теоретична частина
- •Київський міжнародний університет
- •Тестовий блок
- •Теоретична частина
- •Київський міжнародний університет
- •Тестовий блок
- •Теоретична частина
- •Київський міжнародний університет
- •Тестовий блок
- •Теоретична частина
- •Київський міжнародний університет
- •Тестовий блок
- •Теоретична частина
- •Київський міжнародний університет
- •Тестовий блок
- •Теоретична частина
- •Київський міжнародний університет
- •Тестовий блок
- •Теоретична частина
- •Київський міжнародний університет
- •Тестовий блок
- •Теоретична частина
- •Київський міжнародний університет
- •Тестовий блок
- •Теоретична частина
- •Київський міжнародний університет
- •Тестовий блок
- •Теоретична частина
- •Київський міжнародний університет
- •Тестовий блок
- •Теоретична частина
- •Київський міжнародний університет
- •Тестовий блок
- •Теоретична частина
- •Ключі до модульної контрольної роботи
- •Література для підготовки до модульної контрольної роботи з курсу
- •Додаткова:
Теоретична частина
Описові та аналітичні методи дослідження міжнародних подій.
Історичний розвиток теорії ЗМІ.
Затверджено на засіданні кафедри теорії та історії журналістики
Протокол № 1 від 28 серпня 2008 р.
Київський міжнародний університет
Модульна контрольна робота |
|
Галузь знань: 0302 Напрям підготовки: 6.030200 |
Журналістика Журналістика |
|
|
Дисципліна |
Міжнародна журналістика |
ВАРІАНТ № 18
Тестовий блок
1. Що сприяє розвитку людства у напрямку "всесвітнього або глобального села"
а)відеожурналізм спричинює негайне й безмежне поширення всіх новин;
б) завдяки відеоряду найвідоміші політики, актори, письменники стають всесвітньовідомими; усі всіх знають, як у селі;
в) створюється всесвітня масова культура, доступна мільйонам і розрахована на їхній рівень сприйняття;
г) суспільство набуває характеру безособовості, у ньому відсутні соціальне активні суб'єкти
д) усі разом
2. У якій статті Основного закону України підкреслено, що кожному гарантується право на свободу думки і слова, на вільне вираження своїх поглядів і переконань.
а) 34
б) 36
в) 38
3. У якій статті Кримінальному кодексі України була введено положення про "Перешкоджання законній професійній діяльності журналістів"
а) 171
б) 36
в)175
4. Про що йдеться у ст. 10 Євроконвенції
а) Кожна людина має право на свободу виявлення поглядів. Це право включає свободу дотримуватися своїх поглядів, одержувати та поширювати інформацію та ідеї без втручання держави і незалежно від кордонів. Ця стаття не перешкоджає державам вимагати ліцензування радіомовлення, телебачення або кінопідприємств.
б) Здійснення цих свобод, оскільки воно пов'язане з правами та обов'язками, може бути предметом таких формальностей, умов, обмежень або покарання, які встановлені законом і є необхідними в демократичному суспільстві в інтересах національної безпеки
в) обидва варіанти вірні
5.Відповідно до Декларації принципів поведінки журналістів, Прийнята на ІІ всесвітньому Конгресс Міжнародної федерації журналістів (Бордо, 25-28 квітня 1954р.),
до зобов’язань журналіста не входить
а) Журналіст не зобов'язаний зберігати професійну таємницю щодо джерела інформації, отриманої конфіденційно
б) Журналіст не має ігнорувати суттєву інформацію чи фальсифікувати документи.
в) Журналіст має використовувати лише чесні методи для отримання новин, фотографій та документів.
6. За Декларацією принципів поведінки журналістів, журналіст має розцінювати як серйозні порушення
а)плагіат;
б)зловмисне введення в оману;
в)наклеп, злослів'я, диффамацію, безпідставні звинувачення;
г) отримання хабаря у будь-якій формі, враховуючи публікацію чи приховування інформації.
д) усе разом
7. "Редакційні настанови Бі-Бі-Сі" не розглядають такий аспект журналістської етики
а) правдивість і точність
б) безсторонність і багатоманітність думок
в) цензура у сучасного світу
г) завдання шкоди і образ
8. Де зявилась «етнічна ініціатива журналістики»
а) в Австралії
б) на Балі
в) в Японії
9. Коли було засновано МОЖ
а) 1926 р.
б) 1946 р.
в) 1956 р.
10. Коли було засновано Спілку журналістів України
а) 1926 р.
б) 1946 р.
в) 1959 р.
11. Які жанри є найпоширенішими у міжнародній журналістиці
а) новини
б) стаття новин з елементами аналізу
в) тематичний огляд
г) коментарі (погляд)
д) усі
е) жодні
12 Стаття новин з елементами аналізу це
а) коротке викладення новин та фактажу
б) пояснення подій у конкретному контексті
в) поглиблене дослідження питання
г) власний погляд на ситуацію
13. тематичний огляд – це
а) коротке викладення новин та фактажу
б) пояснення подій у конкретному контексті
в) поглиблене дослідження питання
г) власний, особистий погляд на ситуацію
14. Назвіть жанри які безпосередньо відображають дійсність:
а) замітка, кореспонденція, репортаж, нарис, фейлетон, памфлет тощо;
б) рецензія, огляд преси, звіт, частково інтерв'ю.
15. Назвіть жанри які опосередковано відображають дійсність:
а) замітка, кореспонденція, репортаж, нарис, фейлетон, памфлет тощо;
б) рецензія, огляд преси, звіт, частково інтерв'ю.
16. Серед ефектів впливу ЗМІ на міжнародні процеси належать:
а) представляє глобальні проблеми: потепління, екологія, права людини заборона біологічної та хімічної зброї, СНІД, біженці, наркобізнес;
б) надає доступ неурядовим організаціям;
в) посилює політичний вплив.
г ) усі варіанти
17. Політична комунікація – це
а) процесом соціальної взаємодії за допомогою повідомлень, який стосується державного управління і здійснення влади у суспільстві
б) спілкування між політичними силами
в) засоби спілкування між політичними силами
18. З нормативної точки зору ставлення моделей демократії до ЗМІ
а) позитивне
б) негативне
19. Яка модель демократії вбачає роль засобів масової інформації у просуванні соціального замовлення та обстоюванні солідарності
а) модель конкурентного елітизму
б) модель розвитку та участі
20. Коли вперше з’явився термін "пoлiтичнa кoмyнiкaцiя"
а) нaпpикiнцi 40-х poкiв XX ст.
б) 70-ті рр..
в) 90-ті рр..
21. Пoчaтoк вивчeння проблем полiтичної кoмyнiкaцiї пoв'язyють з
а) з дослідженням великої депресії
б) з дocлiджeнням пpoпaгaнди в пepiод Пepшoї cвiтoвoї вiйни (1914-1917)
в) діяльністю Ліги Націй
22. Яка концепція пepeдбaчaлa нeoбxiднicть ведeння iдeoлoгiчнoї бopoтьби з класовим вopoгoм.
а) авторитарна
б) «правдива»
в) тоталітарна
г) гуманістична
23. Прихильниками концепції соціальної відповідальності були
а) Дж. Лoкк, Д. Miдль
б) Й. Геббельс, Мао Цзeдyн
в) Т. Пeтepcон, А. Kaтля
24. Хто є автором формули комунікації «п’яти питань»
а) Ласвелл
б) Дж. Лoкк
в) П. Лазарсфельд
25. Кому належить праці «Техніки пропаганди у світовій війні» 1927 р.
а) Ласвелл
б) Дж. Лoкк
в) П. Лазарсфельд
г) К. Ховланд
26. До формули комунікації «п’яти питань» не належить
а) хто
б) що
в) навіщо
г) говорить по якому каналу
д) кому
е) і з якими ефектами
27. До основних функцій комунікації в суспільстві не належить (за Ласвеллом)
а) спостереження за навколишнім світом
б) кореляція відповіді суспільства на події в навколишньому середовищі.
в) передача культурного спадку
г) трансформація культурного спадку
28. Дайте визначення поняттю «нація» за політологічним підходом
а) форма організації певного народу, певної політичної спільноти
б) нація, як культурна спільнота, в єдності її історії, мови, літератури тощо
в) нація, як форма групової поведінки і найбільший колектив людського суспільства
29. Коли вперше згадується слово «націоналізм»
а) ХV ст..
б) ХVІІ ст..
в) ХVІ ст..
30. У чому різниця понять «патріотизм» та «націоналізм»
а) у об’єкті спрямування
б) у рівні емоційного ставлення до об’єкта
в) обидва варіанти