II. Методические указания по изучению дисциплины

1. Методические указания по выполнению отдельных видов учебной работы

Целью выполнения самостоятельной работы по дисциплине «Некоммерческий маркетинг» является усвоение студентами и слушателями теоретических знаний, формирование навыков и умений, обеспечивающих квалифицированную профессиональную деятельность по управлению маркетингом в некоммерческих организациях. Выполнение работы позволяет закрепить знания, умение работать с литературой, пользоваться интернетом, выявлять предпочтения, повышает творческие способности студентов.

Работа является результатом самостоятельного труда студента по заданному направлению. Результаты презентуются на практических занятиях, оформляются письменно таким образом, чтобы показать глубину проработки поставленной проблемы.

Пояснения к разделам

1. Аанализ маркетингового комплекса государственнго субъекта (государственных органов управления или органов местного самоуправления, ПенсионногоФонда России, МВД, ФМС, Федеральной

   налоговой инспекции и т.п.)

Студентам необходимо определиться в самом начале изучения дисциплины с некоммерческим субъектом, для которого должен быть разработан маркетинговый комплекс. Студенты должны подпобно описать каждый элемент маркетингового комплекса. При этом студентам необходимо использовать различные источники информации. Испотзование только Интернета недостаточно для выполнения работы на высоком уровне, что не позволит получть высокие баллы за выполненные работы. Испоьзование только интернета в выполнении данного задания не зачитывается. Главное внимание целесообразно уделить описанию продукта и коммуникациям.

Данная аналитическая работа является сквозной по всему курсу дисциплины «некоммерческий маркетинг», выполняется каждым студентом индивидуально в письменной форме.

2. Анализ маркетингвого комплекса территории (республики, области, края, города)

Анализ должен быть проведен системно, что, как правило, представляется для многих студентов определенную трудность, так как требует глубоких и системных знаний по мзучаемой дисциплине. Студент должен описать все элементы маркетингового комплекса территории, опредеить маркетинговую стратегию выбранной территории.

Важной частью анализа должны стать выводы, которые студент должен сделать по результатам анализа.

Задания выполняются по группам не более четырех человек в письменной форме. На семинарских занятиях наиболее интересные проекты и наиболее грамотные, обстоятельные и системные по усмотрению преподавателя будут презентованы, обсуждены.

3. Сегментирование рынка и позиционирование некоммерческмх продуктов

Студентам необходимо определиться с рынком некоммерческих продуктов при выполнении данного задания.

Необходимо определить внутреннюю среду потребителя, факторы внешней микросреды потребителя, факторы внешней макросреды потребителя. Выявить признаки сегментации, произвести сегментацию потребителей.

Определение маркетингового портрета полученных сегментов является важным этапом сегментирования, который демонстрирует профессиональную подготовку студента. Далее необходимо оценить степень привлекательности полученных сегментов по определенным студентом критериям и выбрать целевые сегменты.

Позиционирование требует от субъекта сравнительной оценки продукта, его положения и преимуществ в ряду конкурентов. Для целей позиционирования студент должен определить конкурентов на выбранном целевом рынке, по каким признакам или свойствам потребитель отличает продукты-конкуренты и на каких конкурентных преимуществах продукта следует концентрировать внимание потребителей целевого сегмента. Студент должен в работе обосновать выбор метода конкурентных преимуществ в процессе позиционирования некоммерческого продукта. Выбор конкретного метода зависит от специфики продукта, состояния некоммерческого рынка и т.п.