
- •Ответы к вопросом по философии Вопрос №1 - Предмет философии. Необходимость изучения философии.
- •Вопрос №2 - Натурфилософия античности: Пифагор, Фалес, Гераклит, Анаксимандр, Анаксимен, Эмпедокл, Левкипп и Демокрит.
- •Вопрос №3 – Философия бытия Парменида и Зенона. Апории Зенона.
- •Вопрос №4 – Движение софистов. Протагор.
- •Вопрос №5 – Скептицизм в Античности: причины воздержания от сужений.
- •Вопрос №6 - Сократ и Платон. Майевтика (философствование как повивальное искусство). Происхождение знания: Метемпсихоз (переселение душ), Миф о колеснице. Осуждение и смерть Сократа.
- •Вопрос №7 – Идеальное государство Платона. Критика социальной философии Аристотелем.
- •Вопрос №8 – Платон: теория Эйдосов. Миф о пещере. Критика теории Эйдосов
- •Вопрос №9 - Аристотель: Основатель естествознания. Учение о форме и материи. Правильные типы государственных устройств. Теория среднего класса.
- •Вопрос №10 – Римский стоицизм: Сенека, Эпиктет, Марк Аврелий.
- •Вопрос №11 – Блаженный Августин. Концепция времени. Проблема понимания текстов.
- •Вопрос №12 - Философия Средних веков. Доказательства бытия Бога Ансельмом Кентерберийским (д'Аоста). Фома Аквинский: пять доказательств бытия Бога.
- •Вопрос №13 - Решения проблемы соотношения разума и веры в Средние века, Новое время. Современная тенденция.
- •Вопрос №14 - Философия эмпиризма: Френсис Бэкон. Теория идолов.
- •Вопрос №15 – Философия рационализма: Рене Декарт. Правила метода.
- •Вопрос №16 – Социальная философия: Томас Гоббс и Джон Локк.
- •Вопрос №17 – Философия епископа Джорджа Беркли.
- •Вопрос №18 - Философия французского Просвещения: Вольтер, д.Дидро, ш.Монтескье, де Сад. (Два философа по выбору студента).
- •Вопрос №20 – Имануил Кант: априорные формы чувствования, антиномии чистого разума, категорический императив.
- •Вопрос №21 - Немецкая классическая философия. Георг Фридрих Вильгельм Гегель (диалектика). И.-г. Фихте Замкнутое торговое государство. (Один философ по выбору студента).
- •Вопрос №22 - Социальная и политическая философия Карла Маркса и Фридрих Энгельса.
- •Вопрос №23 - Философия ф.Ницше.
- •Вопрос №24 – Психоаналитическая философия. Зигмунд Фрейд о структуре психики. Невозможность полного освобождения человека от диктата общества.
- •Вопрос №25 - Эрих Фромм. Стратегии «быть» и «иметь». Характерологическая некрофилия, ее воздействие на культуру и поведение человека.
- •Вопрос №26. Венский кружок и принцип верификации. Карл Раймунд Поппер и критерий фальсификации. Роль эксперимента в эволюции научного знания.
- •Вопрос №28. Парадигмальная модель развития научного знания Томаса Куна.
- •Вопрос №29 - Модели развития научного знания Имре Лакатоса и Пола Фейерабенда.
- •Вопрос №31 - Русская философия: Спор западников и славянофилов. Н.Я. Данилевский, в.С.Соловьев, н.Бердяев, о.П.Флоренский, и.Л.Солоневич (один философ по выбору студента).
- •Вопрос №32 - Русская философия: Философия п.Я.Чаадаева. Критика его взглядов.
- •Вопрос №33 - Русский космизм: «Философия общего дела» н.Ф.Федорова. Этическая философия к.Э.Циолковского. Учение о ноосфере в.И.Вернадского, ее достоинства и недостатки.
Вопрос №17 – Философия епископа Джорджа Беркли.
Творцом реальности признаёт Бога. Реальным признаёт существование только человеческих душ. Для характеристики всего содержащегося в нашем сознании использует термин «идея». Все идеи делит на внешне, приходят в сознание извне, т.е. засчёт органов чувств, и внутренние, появляются внутри сознания, т.е. являются результатом действия разума. Процесс познания может идти только там, где есть идеи, но идеи не могут находиться в том, что лишено чувств, мышления. Идеи делятся на простые и сложные. Т.е. наше понятие объекта есть всего лишь сложная идея, состоящая из простых (идея яблока). Также время и пространство есть всего лишь идеи. Но если бы время существовало вне нашего разума, то почему время страдания ощущается нами так долго, а время удовольствия пролетает мгновенно. На основе выше сказанного Беркли критикует теорию вторичных и первичных качеств. Поскольку не существует вещей, то и пропадает смысл в деление качеств принадлежащих этим вещам. Нет различия между идеями вещей поступающих как извне, так и из самого разума, что показывают факты сновидений и бреда сумасшедших. Беркли также отрицает существования любых абстрактных понятий, по его мнению такие идеи – это опасные иллюзии. Беркли особо обрушивается на понятие «материи», считая его не нужным, т.к. оно ничего не даёт для понимания бытия.
Вопрос №18 - Философия французского Просвещения: Вольтер, д.Дидро, ш.Монтескье, де Сад. (Два философа по выбору студента).
Дени Дидро: от деизма к материализму.
Итак, в "Философских мыслях" Дидро полемизирует одновременно с атеизмом и с религиозными "суевериями", которые, по его мнению, должны уйти, оставив духовную область естественной религии, основанной на вере в природу. Впоследствии Дидро займет более радикальную позицию, но в "Философских мыслях", не порвав еще окончательно с идеей Бога, он выступает с позиций деизма, а значит, как против атеизма, так и против позитивной религии и церкви. Если опасная гипотеза подорвана в наши дни, то заслуга здесь принадлежит экспериментальной физике. Дидро - убежденный деист, "Доказывать Евангелие с помощью чуда - значит доказывать нелепость с помощью противоестественного явления". "Я без труда поверю одному-единственному честному человеку, который мне объявит, что Его Величество только что одержал полную победу над союзниками; но даже если весь Париж мне поклянется, что недавно воскрес покойник, я этому не поверю. В самом деле, удивительно ли, что некий историк ошибся или даже ошибся целый народ?" Кроме того, Дидро ставит под сомнение не только чудеса, но и Божественное вдохновение как источник Священного Писания: кто устанавливает Божественность Писания? Церковь. Но на чем основаны ее утверждения? На Священном Писании.
Монтескье.
Монтескье верил в просветительскую миссию науки. Науки крайне полезны, поскольку избавляют народы от пагубных предрассудков. Но побудительные причины к изучению наук имеют очень широкий спектр:
Внутреннее удовлетворение, испытываемое от расширения умственных способностей мыслящего существа.
Определенная любознательность, присущая всем людям, которая никогда не была столь оправданной, как в нашем столетии.
Побудительной причиной, которая должна приохотить нас к научным исследованиям, является вполне объяснимая надежда получить положительные результаты.
Последней причиной является наше собственное счастье. Любовь к учению - единственная среди наших страстей, имеющая, так сказать, вечный характер; все остальные потихоньку слабеют и оставляют.
Общественной жизнью управляют естественные закономерности, а не случай и провидение. Монтескье пытался доказать, что нравственный облик народа, характер его законов обусловлены географическими условиями, экономикой, религией и политическими учреждениями.
Монтескье говорил: "Могу тебя заверить, что другого такого царства, так раздираемого гражданскими войнами, как владения Христа, никогда и нигде больше не существовало. Я здесь вижу множество людей, занятых бесконечными спорами о религии, однако у меня сложилось впечатление, что они занимаются пустословием. Я согласен с тем, что история полна религиозных войн. Однако если посмотреть внимательно, такое количество войн вызвано не множеством религий, а духом нетерпимости, присущим тем конфессиям, которые считали себя господствующими".
Признавал три формы правления: республиканская, монархическая и деспотическая. Монтескье говорит, что во всяком государстве существует три вида власти: законодательная, исполнительная и судебная.