
- •Ответы к вопросом по философии Вопрос №1 - Предмет философии. Необходимость изучения философии.
- •Вопрос №2 - Натурфилософия античности: Пифагор, Фалес, Гераклит, Анаксимандр, Анаксимен, Эмпедокл, Левкипп и Демокрит.
- •Вопрос №3 – Философия бытия Парменида и Зенона. Апории Зенона.
- •Вопрос №4 – Движение софистов. Протагор.
- •Вопрос №5 – Скептицизм в Античности: причины воздержания от сужений.
- •Вопрос №6 - Сократ и Платон. Майевтика (философствование как повивальное искусство). Происхождение знания: Метемпсихоз (переселение душ), Миф о колеснице. Осуждение и смерть Сократа.
- •Вопрос №7 – Идеальное государство Платона. Критика социальной философии Аристотелем.
- •Вопрос №8 – Платон: теория Эйдосов. Миф о пещере. Критика теории Эйдосов
- •Вопрос №9 - Аристотель: Основатель естествознания. Учение о форме и материи. Правильные типы государственных устройств. Теория среднего класса.
- •Вопрос №10 – Римский стоицизм: Сенека, Эпиктет, Марк Аврелий.
- •Вопрос №11 – Блаженный Августин. Концепция времени. Проблема понимания текстов.
- •Вопрос №12 - Философия Средних веков. Доказательства бытия Бога Ансельмом Кентерберийским (д'Аоста). Фома Аквинский: пять доказательств бытия Бога.
- •Вопрос №13 - Решения проблемы соотношения разума и веры в Средние века, Новое время. Современная тенденция.
- •Вопрос №14 - Философия эмпиризма: Френсис Бэкон. Теория идолов.
- •Вопрос №15 – Философия рационализма: Рене Декарт. Правила метода.
- •Вопрос №16 – Социальная философия: Томас Гоббс и Джон Локк.
- •Вопрос №17 – Философия епископа Джорджа Беркли.
- •Вопрос №18 - Философия французского Просвещения: Вольтер, д.Дидро, ш.Монтескье, де Сад. (Два философа по выбору студента).
- •Вопрос №20 – Имануил Кант: априорные формы чувствования, антиномии чистого разума, категорический императив.
- •Вопрос №21 - Немецкая классическая философия. Георг Фридрих Вильгельм Гегель (диалектика). И.-г. Фихте Замкнутое торговое государство. (Один философ по выбору студента).
- •Вопрос №22 - Социальная и политическая философия Карла Маркса и Фридрих Энгельса.
- •Вопрос №23 - Философия ф.Ницше.
- •Вопрос №24 – Психоаналитическая философия. Зигмунд Фрейд о структуре психики. Невозможность полного освобождения человека от диктата общества.
- •Вопрос №25 - Эрих Фромм. Стратегии «быть» и «иметь». Характерологическая некрофилия, ее воздействие на культуру и поведение человека.
- •Вопрос №26. Венский кружок и принцип верификации. Карл Раймунд Поппер и критерий фальсификации. Роль эксперимента в эволюции научного знания.
- •Вопрос №28. Парадигмальная модель развития научного знания Томаса Куна.
- •Вопрос №29 - Модели развития научного знания Имре Лакатоса и Пола Фейерабенда.
- •Вопрос №31 - Русская философия: Спор западников и славянофилов. Н.Я. Данилевский, в.С.Соловьев, н.Бердяев, о.П.Флоренский, и.Л.Солоневич (один философ по выбору студента).
- •Вопрос №32 - Русская философия: Философия п.Я.Чаадаева. Критика его взглядов.
- •Вопрос №33 - Русский космизм: «Философия общего дела» н.Ф.Федорова. Этическая философия к.Э.Циолковского. Учение о ноосфере в.И.Вернадского, ее достоинства и недостатки.
Вопрос №20 – Имануил Кант: априорные формы чувствования, антиномии чистого разума, категорический императив.
Антиномии чистого разума:
Кант формулирует четыре антиномии (неразрешимые противоречия), к которым мы приходим пытаясь мыслить мир как безусловное, единое целое. Антиномии устроены виде тезиса и антитезиса:
Бог есть – Бога нет
Мир имеет начало во времени и пространстве – Мир не имеет…
Всякая субстанция делима только до некоторых простых вещей – Ни одна вещь в мире не состоит из простых вещей, которых вообще нет
Всё в мире происходит случайно – Мир подчиняется законам природы
Категорический императив:
Пытался построить атеистическую этику. Личность не может быть средством при решении любых задач, даже по достижению общего блага. Отсюда следует «категорический императив», имеющий две формулировки:
Следу то максиме, руководствуясь которой ты можешь пожелать чтобы она стала всеобщим законом.
Поступай так чтобы ты относился к человечеству как к цели, и никогда как к средству.
Вопрос №21 - Немецкая классическая философия. Георг Фридрих Вильгельм Гегель (диалектика). И.-г. Фихте Замкнутое торговое государство. (Один философ по выбору студента).
Диалектика Гегеля:
Гегель понимает реальность как некую абсолютную идеальную сущность, которую он называет «Абсолютом». Важнейшее его свойство – творческая активность, развитие. Развертывание духа проходит при рождении из Абсолютно идеи Природа, из Природы рождается дух, и из Духа – Абсолютная идея. Поскольку сущность Абсолюта есть развитие, то каждый объект оказывается и тождественным, и нетождественным самому себе. Ведь в процессе развития объект утрачивает одни свои свойства и получает другие. Поэтому, все рассматриваемые понятия группируются в триады и состоят из тезиса, антитезиса и синтеза. Также каждая триада, является элементом другой триады. Так к примеру: Бытие – Ничто – Становление и Количество – Качество – Мера. Отсюда Гегель вводит три закона диалектики:
Закон единства и борьбы противоположностей.
Переход количественных изменений в качественные.
Закон отрицания отрицания.
Вопрос №22 - Социальная и политическая философия Карла Маркса и Фридрих Энгельса.
В основе общественного бытия лежат производственная сила (орудие труда) и производственные отношения (всё что определяет жизнь людей). Рабочий класс бедствует, поэтому неизбежна революция, последствием которой будет равноправие, где людей не будут эксплуатировать люди. Труд будет источником радости, и работать каждый будет в зависимости от своих предпочтений и способностей.
Анализ экономики:
Античность: Добывать и создавать столько, сколько возможно потребить, а потреблять столько, сколько создано. Небрежно относились к природе. На основе новых производственных сил, новой техники возникло расслоение на рабов и рабовладельцев. Возникновение рабовладельческого общества. Отсюда либо тупик, либо разделение земли, при условии выплаты налогов.
Эпоха колонизации: Для обработки новых земель строились мануфактуры. Появление разделения труда, благодаря чему производительность труда выросла неимоверно.
Новый строй: Капитализм разделял людей на капиталистов и рабочих. В коммунизме нет разделения на богатых и бедных. Коммунизм возможен только при максимальном развитии рабочей силы.
Заслуги Маркса и Энгельса: Впервые создана экономическая теория, как направление философии. Недостатки: меряют мир по своим меркам. На самом деле только 10% людей могу получать удовольствие от работы. Только в конце 19 века появился квалифицированный труд. Начали вкладываться деньги в образования, но это вложение могло не окупиться.