- •Пенза 2011
- •Ил. 22, табл. 19, библиогр. 6 назв. Авторы: л. С. Гурьянова, а.С. Ишков, а.С. Колдов, м.К. Маркелов, с.К. Куроедов, а.Х. Зябиров Введение
- •1 Понятие и цель информатизации
- •2 Понятие информационной технологии. Средства и структура
- •3 Характеристика современных компьютерных технологий
- •4 Характеристика процесса обработки информации
- •5 Информационное обеспечение компьютерных технологий
- •I Системы классификации и кодирования информации
- •II Унифицированные системы документации
- •III Схемы информационных потоков
- •IV Методология построения баз данных.
- •6 Общесистемное программное обеспечение
- •7 Специальное программное обеспечение
- •3 Ппп общего назначения
- •4 Методо-ориентированные ппп.
- •5 Офисные ппп.
- •6 Настольные издательские системы.
- •7 Программные средства мультимедиа.
- •8 Системы искусственного интеллекта.
- •8 Инструментарий технологии программирования
- •2 Окно и основные команды Word
- •9.2 Работа с графическими объектами
- •Создание графических примитивов с помощью панели инструментов Рисование
- •8 Изменение порядка графических объектов
- •9 Выравнивание и распределение графических объектов
- •10 Группировка и разгруппировка объектов
- •11 Привязка объектов к сетке
- •12 Установка положения объекта в тексте
- •9.3 Работа с таблицами
- •Создание таблицы
- •Выделение элементов таблицы
- •Создание заголовка таблицы
- •9.4 Работа с математическими формулами
- •9.5 Форматирование документа Основными действиями по форматированию документов являются:
- •1 Создание списков.
- •2 Формирование оглавления документа.
- •3 Создание колонтитулов.
- •10 Табличный процессор Microsoft Excel.
- •10.1 Создание таблиц и диаграмм. Статистическая обработка данных
- •Объекты документа Excel
- •Основные операции, производимые над выделенной ячейкой или диапазоном
- •4 Форматирование данных.
- •5 Ввод чисел.
- •6 Ввод текста
- •7 Ввод даты и времени.
- •8 Ввод последовательности данных.
- •9 Ввод формулы.
- •10 Встроенные функции.
- •11 Ввод функций.
- •12 Абсолютная и относительная адресация.
- •13 Назначение имен ячейкам.
- •14 Ошибки при вычислении формул.
- •2 Функции счётесли() и суммесли()
- •4 Функция условного суммирования для массивов.
- •5 Условное форматирование.
- •Работа с базами данных и списками
- •Ввод данных в список
- •Сортировка данных
- •Фильтрация данных
- •10.3 Математические расчеты
- •Построение графиков функций
- •Матричные вычисления
- •Анализ данных с помощью команд Подбор параметра и Поиск решения
- •11 Система управления базами данных Microsoft Access
- •11.1 Общие сведения о базах данных
- •11.2 Общие сведения о Microsoft Access. Создание таблиц
- •I Объекты Microsoft Access:
- •II Правила названия объектов.
- •III Типы данных.
- •Создание таблиц
- •Сохранение таблицы
- •Манипулирование данными
- •Модификация структуры таблицы
- •Форматирование таблиц
- •11.2 Работа с запросами
- •Примеры выражений, использующих в качестве условий отбора текстовые значения
- •11.4 Создание отчетов
- •12 Автоматизация работ в офисных приложениях
- •1 Формы и бланки в Word.
- •Создание шаблона.
- •Создание бланка.
- •Защита полей.
- •Заполнение готовой формы.
- •2 Слияние документов в Word.
- •3 Макросы.
- •4 Элементы управления в Excel.
- •5 Шаблоны в Excel.
- •Практикум по компьютерным технологиям Занятие № 1 Форматирование текста в ms Word
- •Содержание работы
- •Задание 1
- •Задание 2
- •Задание 3
- •Задание 4. Вставка символа и выполнение автозамены
- •Контрольные вопросы
- •Занятие №2 Работа с графическими объектами в ms Word
- •Содержание работы
- •Задание 3
- •Задание 4
- •Задание 5
- •Контрольные вопросы
- •Занятие № 3 Работа с таблицами в ms Word
- •Содержание работы
- •Задание 1
- •Задание 2
- •Задание 3
- •Задание для самостоятельной работы
- •Контрольные вопросы
- •Работа № 4 Работа с математическими формулами в ms Word
- •Содержание работы
- •Задание 1
- •Контрольные вопросы
- •Занятие № 5 Форматирование документа в ms Word
- •Содержание работы
- •Контрольные вопросы
- •Занятие № 6 Создание таблиц и диаграмм. Статистическая обработка данных в ms Excel
- •Содержание работы
- •Задание 1 Создание таблицы
- •Задание 2. Построение диаграммы
- •Задание 3. Применение абсолютных ссылок. Построение круговой диаграммы
- •Задание 4. Работа со ссылками на смежные листы
- •Задание 5. Действия с датами
- •Задание 6.
- •Задание для самостоятельной работы
- •Контрольные вопросы
- •Занятие № 7 Расчеты с условиями в ms Excel. Работа со списками
- •Содержание работы
- •Задание 1
- •Задание 2
- •Задание 3
- •Задание 4
- •Контрольные вопросы
- •Занятие № 8 Математические расчеты ms Excel
- •Содержание работы
- •Задание 1. Табулирование функций и построение графиков функций.
- •Задание 2. Построение трехмерных графиков.
- •Задание 3. Работа с массивами. Решение системы линейных алгебраических уравнений (слау)
- •Задание 5. Подбор параметра при выполнении финансовых расчетов
- •Задание 7. Решение оптимизационной задачи.
- •Контрольные вопросы
- •Занятие № 9 Создание и сохранение таблиц в Microsoft Access
- •Содержание работы
- •Контрольные вопросы
- •Занятие № 10 Создание запросов
- •Содержание работы
- •Контрольные вопросы
- •Занятие № 11 Создание отчетов
- •Содержание работы
- •Контрольные вопросы
- •Занятие № 12 Автоматизация работ в офисных приложениях
- •Содержание работы Задание 1. Создание формы в Word
- •Задание 3 Создание макроса построения диаграммы в Excel.
- •Задание 4. Создание произвольного макроса, запускаемого клавишами, в Excel
- •Задание 5. Знакомство со стандартными шаблонами Excel
- •Контрольные вопросы
- •Библиографический список
- •Основные правила оформления текста Оформление основного текста
- •Текстовые выделения
- •Оформление заголовков
- •Оформление страницы
- •Правила оформления таблиц Структура таблицы
- •Боковик:
- •Прографка:
- •Пример оформления таблицы
- •Приложение 3
- •Содержание
Содержание работы
Задания выполняйте на отдельных листах в книге с предыдущей лабораторной работой.
Задание 1
Постройте таблицу "Список слушателей", приведенную в пункте 10.2, и выполните для нее все приведенные в описании примеры вычислений с применением условных функций.
Добавьте в эту таблицу еще три столбца с оценками по дисциплинам Информатика, Математика, Английский язык перед столбцом Баллы (оценки выставляются по пятибалльной системе), подсчитайте значение среднего балла в столбце Баллы. Добавьте еще несколько строк. Заполните столбец с информацией о зачислении следующим образом: зачисленными считаются все, набравшие не менее 13 баллов либо набравшие 12 баллов, но имеющие по математике оценку 5. Ячейки столбца о зачислении должны иметь значение зачислен, остальные ячейки должны остаться пустыми.
Зачисленных слушателей выделите полужирным шрифтом с помощью условного форматирования. Набравших не менее11 баллов и не более 12 баллов выделите в столбце Баллы заливкой зеленого цвета.
Выполните сортировку:
по алфавиту,
по среднему баллу (по убыванию).
Подсчитайте общее количество зачисленных, количество зачисленных учащихся школы № 12, количество набравших не менее 11 и не более 12 баллов с помощью функции СЧЕТЕСЛИ и функции суммирования для массивов.
Выполните фильтрацию данных:
с помощью команды Автофильтр, оставив видимыми только тех, кто зачислен на курсы и учится в лицее №1;
с помощью команд Автофильтр и Расширенный фильтр, выделить всех зачисленных, обучающихся в лицее № 1 или в школе № 12,
с помощью команды Расширенный фильтр, выделив всех учащихся лицея № 1, получивших пятерку по математике и всех учащихся лицея № 4, получивших пятерку по информатике.
Задание 2
Постройте таблицу с данными о сборе фруктов, добавьте в нее несколько новых строк (не вводите новые виды фруктов). Выполните все приведенные в описании примеры расчетов.
Вычислите вес каждого вида собранных фруктов с помощью функции СУММЕСЛИ.
Вычислите вес собранных фруктов в английских фунтах (1 фунт = 0,4536 кг) с помощью формулы для массивов:
введите новую ячейку с текстом Вес,фунты,
выделите диапазон значений для размещения результата (столбец Вес,фунты), наберите нужную формулу, сделав ссылку на весь диапазон исходных данных (Вес, кг),
завершите ввод формулы нажатием [Ctrl+Shift+Enter].
Задание 3
Постройте таблицу по заданию преподавателя, и выполните необходимые расчеты с использованием условных функций,
Задание 4
Постройте базу данных в соответствии с заданием преподавателя. Данные вводите с помощью формы.
Выполнить сортировку и фильтрацию данных в списке по заданию преподавателя.
Контрольные вопросы
Какие логические функции имеются в Excel?
Что такое массив, как выполняется работа с массивами в Excel?
В чем заключается различие между функцией СУММЕСЛИ() и функцией условного суммирования для массивов?
Для чего используется условное форматирование?
Дайте определение базы данных.
Как называется база данных в Excel?
Как должен быть оформлен список в Excel?
Какие действия с базами данных выполняются в Excel?
В чем заключаются различия между сортировкой и фильтрацией?
В каких случаях используется расширенный фильтр?
